七年级上册语文苏教版16化石吟(同步训练)

【tips】本文由王教授精心编辑整理，学知识，要抓紧！七年级上册语文苏教版16化石吟（同步训练）同步测控

我夯基我达标

1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

奇幻（）裹藏（）

猛犸（）躯壳（）

hái()骨qián（）行

tàn（）服

2.解释下列词语。

（1）苏醒：________________________________

（2）骸骨：________________________________

（3）日转星移：________________________________

（4）海枯石烂：________________________________

3.下列词语中有错别字的一项是（）

A.裹藏皱纹躯壳日转星移

B.苏醒无颌潜行令人神往

C.蜜码锋芒卓越子虚乌有

D.叹服引颈魔法海枯石烂

4.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是...（）

A.最早的鱼儿/怎么没下巴

B.沉睡/亿年的石头/说了话

C.犹如/把生命的档案/细细描画

D.高明的/魔法师，卓越的/雕刻家

5.下列句子没有运用拟人修辞手法的一句是（）

A.肉体虽早已腐朽化为乌有

B.时光在你脸上刻下道道皱纹

C.沉睡亿年的石头能否说话

D.冰冷的骸骨把平凡的真理回答

我综合我发展

一、阅读理解

（一）阅读课文选段，完成6～9题。

化石吟

最早的鱼儿怎么没下巴？

最早的鸟儿怎么嘴长牙？

最早登陆的鱼儿怎么没有腿？

最早的树儿怎么不开花？

逝去万载的世界可会重现？

沉睡亿年的石头能否说话？

长眠地下刚苏醒的化石啊，

请向我一一讲述那奇幻的神话。

你把我的思绪引向远古，

描绘出一幅幅生物进化的图画；

你否定了造物主的存在，

冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

肉体虽早已腐朽化为无有，

生之灵火却敲然潜行在地下，

黑色的区壳裹藏着生命的信息，

为历史留下一本珍贵的密码。

时光在你脸上刻下道道皱纹，

犹如把生命的档案细细描画，

海枯，石烂，日转，星移......

生命的航船从太古不息地向近代进发。

复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，

重现的远古林木那么葱茏、幽雅，

啊，你--令人叹服的大自然，

高明的魔法师，卓越的雕刻家！

逝去万载的世界又重现，

沉睡亿年的石头说了话。

长眠地下刚苏醒的化石啊，

你讲的故事多么令人神往、惊讶！

6.这首诗标题中的”吟”含有什么意味？

7.请把第四节诗中的错别字标出来并改正。

8.对第六节诗，下列的理解有误的一项是...（）

A.”猛犸”即大象，也称”毛象”“猛犸象”，是古代哺乳动物。

B.诗中”高明的魔法师”“卓越的雕刻家”都指大自然。

C.本节诗运用比喻修辞手法，充分表现了自然造化的神奇魅力。

D.诗句中的破折号表示解释说明。

9.请写出你所知道的恐龙的种类及其生活情况。

（二）阅读下面的文字，完成10～14题。

谁最先发现了恐龙在英国南部的苏塞克斯郡有一个叫做刘易斯的小地方。180多年前，这里曾经住着一位名叫曼特尔的乡村医生。这位曼特尔先生对大自然充满了好奇心，特别喜爱________________和________________化石。行医治病之余，他常常带着妻子一起跋山涉水去________________和________________化石，足迹遍布了周围有岩层山麓的沟沟坎坎。久而久之，曼特尔夫人也成了一位”自然之友”和化石采集高手。

1822年3月的一天，天气非常的寒冷，可是曼特尔先生还是照常出门去给病人看病。夫人在家里等着丈夫回来，心里总是惦记着他会不会着凉。后来，曼特尔夫人实在坐不住了，就带上一件丈夫的衣服向着他出诊的方向去迎接他。她走在一条正在修建的公路上，公路两旁新开凿出的陡壁暴露出一层层的岩石。她习惯性地边走边观察两边新裸露出来的岩层。忽然，一些亮晶晶的东西引起了她的注意。”这是什么东西呢？”她一面自言自语，一面走上前去仔细观看。哇！原来是一些样子奇特的动物牙齿化石。这些化石牙齿太大了，曼特尔夫人从来没有见到过这么大的牙齿。发现的兴奋使得曼特尔夫人忘记了给丈夫送衣服这件事。她小心翼翼地把这些化石从岩层中取出来，带回了家。

晚些时候，曼特尔先生回到了家中。当夫人将新采集到的化石呈现在他眼前的时候，他惊呆了。他见过许许多多远古动物的化石牙齿，可是没有一种和这么大、这么奇特的牙齿相似。

随后不久，曼特尔先生又在发现化石的地点附近找到了许多这样的牙齿化石以及相关的骨骼化石。为了弄清这些化石到底属于什么动物，曼特尔先生把这些化石带给了法国博物学家居维叶，请这位当时在全世界都是最有名的学者给予鉴定。

说实在的，居维叶也从来没有见过这类化石，而他读过的所有的由前辈科学家撰写的书籍和论文中也从来没有提到过这种化石。不过，居维叶还是根据他掌握的相当丰富的动物学知识做了一个判断，他认为牙齿是犀牛的，骨骼是河马的，它们的年代都不会太古老。

曼特尔先生对居维叶的鉴定非常怀疑，他认为居维叶的结论太草率了。他决定继续考证。从此，只要一有机会，他就到各地的博物馆去对比标本，查阅资料。

两年后的一天，他偶然结识了一位在伦敦皇家学院博物馆工作的博物学家，此人当时正在研究一种生活在中美洲的现代蜥蜴--鬣蜥。于是，曼特尔先生就带着那些化石来到伦敦皇家学院博物馆，与博物学家收集的鬣蜥的牙齿相对比，结果发现两者非常地相似。喜出望外的曼特尔先生就此得出结论，认为这些化石属于一种与鬣蜥同类、但是已经灭绝了的古代爬行动物，并把它命名为”鬣蜥的牙齿”。

后来，随着发现的化石材料越来越多，人类对这些远古动物的认识也越来越深入，我们知道所谓的”鬣蜥的牙齿”这种动物实际上是种类繁多的恐龙家族的一员。它确实与鬣蜥一样属于爬行动物，但是它与真正的鬣蜥的亲缘关系比起与其他种的恐龙的关系还要远呢！但是，按照生物命名法则，这种最早被科学地记录下来的恐龙的种名的拉丁文字并没有变，依然是”鬣蜥的牙齿”的意思。不过，它的中文名称则被译为禽龙。

因此请记住：禽龙是科学史上最早记载的恐龙。同时，别忘了曼特尔这个名字以及他那位热爱大自然的妻子。

10.结合语境解释下列词语。

（1）草率：________________________________

（2）喜出望外：________________________________

11.第一节的横线处应填入哪些词语（）

A.收集研究寻找采集

B.研究收集寻找采集

C.收集研究采集寻找

D.研究收集采集寻找

12.第二段画线句子表明这些化石之所以能被发现的两个原因，请把你的理由写在下面。

理由一：________________。理由二：________________。

13.为什么”曼特尔先生对居维叶的鉴定非常怀疑，他认为居维叶的结论太草率了”？请你在文章中找出怀疑的理由。

14.我们可以从曼特尔夫妇身上学到些什么呢？

二、综合性学习

15.（1）读诗是离不开想像的。诗中说”长眠地下刚苏醒的化石啊，请向我一一讲述那奇幻的神话”，假如我们就是那一枚小小的化石，沉睡地下亿年后刚刚苏醒，你要向世人讲述怎样的故事，诉说怎样的心声呢？

例：我是一只小黄河象，每天在象群里自由自在地玩耍。在一个炎热的夏天，我们来到一条小河边喝水。我看见河中有一块小鹅卵石，我想如果踩上去美美地喝一顿多好，但小石头承受不住我的重量，陷了下去，我也跟着陷在小河的淤泥里......我挣扎着，但越陷越深。象群惊慌地逃跑了，只剩下我孤零零地呆在那儿......

我说：________________________________

（2）诗人张锋以一首科学诗《化石吟》饱含深情地赞颂了会讲话的奇异的化石，引领我们去遨游那远古洪荒、沧海桑田......遐思之余，我意识到，要尽可能地去保护地球上濒临灭绝的珍稀动物，而不是让后世的人们去慨叹、遐思，这更多地需要全人类爱护我们生活着的这个星球，从我做起，从现在做起，为了秀水蓝天、花红草绿。请你写出几条保护珍稀动植物的标语。

参考答案1.答案：幻：huàn藏：cáng犸：mǎ壳：ké骸潜叹

2.答案：（1）昏迷后醒过来。（2）人的骨头（多指尸骨）。（3）太阳转了方向，星星移动了位置，形容时间的变化。（4）海水枯干，石头粉碎。形容经历了极长的时间。

3.答案：C

解析：C项，”蜜码”应为”密码”。

4.答案：B

解析：B项不对，应为：沉睡亿年的/石头/说了话。

5.答案：A

解析：A项没有运用拟人修辞手法，只是在叙述--动物的肉体没有了。

6.答案：”吟”本是古典诗歌的一种名称，这里有赞颂的意思。这首诗通过对化石的赞美，来赞美科学的神奇和人类的伟大。

7.（1）无-乌（2）敲-悄（3）区-躯

8.A解析：A项有误，”猛犸”是大象的祖先，大小近似于大象，但不同于现在的大象。

9.示例：如霸王龙，最凶残的一种恐龙，以捕食其他恐龙为食；雷龙，地球上最大的恐龙，以草或叶子为食等。

10.答案：（1）（做事）不认真，敷衍了事。（2）遇到出乎意料的喜事而特别高兴。11.A12.因为修路而使岩石裸露，岩石中的化石也才有可能被发现；曼特尔夫人已经养成了观察岩石、寻找化石的习惯。

13.这些牙齿和骨骼化石是在一个地方发现的，应该是属于同一种动物的；犀牛和河马不可能群居在一起；曼特尔”见过许许多多远古动物的化石牙齿，可是没有一种和这么大、这么奇特的牙齿相似”，所以居维叶的结论说服不