已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
省市夏湾中学从生活物理，从物理社会。从生活中的现象引入熔化和凝固概念，通过实验在教学中应用等多，让学生感受生活中的物态变化，激发学生对科学的了解有没有固定的温度是区别晶体和非晶体的法【教学】1引导归纳：的过程叫凝固，结成冰。动画展示：正在喷发的火山。（让学生用以上的结论分析火山喷发的现象引出问题：让学生领略自然现象中的美妙与和谐，培养学生的探索。本课设计中用多的方信息和处理信息”的能力，也有利于体现“从生活物理”的新课程理念提出问题：介绍实验装置，如图所示，强调灯和温度计的用法第1小组探究萘熔化时温度的变化规律，要求从68℃开始计时，实验员每隔1250℃1动画展示：交流合作：与同学进行交流。的结果和别的小级的结果是不是相同？如果不同，设计意图：固体的熔化和凝固是学生常见现象之一，选择这一内容让学生参与探究，第二部分：认识和凝固点对比研究：晶体熔化时的温度叫；非晶体没有确定的知识扩展：让学生阅读小资料“几种晶体的”，体会不同晶体不同，认识熔点是晶体的一种特性。同时记住冰的是0℃，钨的最高。归纳总结：逆向思维：从冰吸热可熔化成水，水在一定的条件下可变成冰的道理，知道凝固是熔前沿科技：15℃～40℃的范围内熔化或凝固
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 机电岗位专业试题及答案
- 《烹饪原料初加工工艺》项目二鲜活原料的初加工
- JavaEE轻量级框架Struts2 spring Hibernate整合开发 第3章Struts2标签库及使用
- 吉林省四平市普通高中2024-2025学年高一上学期第一次月考生物学试卷（有答案）
- 墙垛式护栏施工方案
- 福建省泉州市安溪县2024-2025学年高二上学期11月期中考试生物试卷（含答案）
- 欧式别墅大门施工方案
- 金属加工行业深度市场报告
- 济南水泥荷兰砖施工方案
- 江西省南昌市零模2026届高三上九月测试思想政治试卷（含答案）
- 福特锐界2018款说明书
- 幼儿园海军知识
- 塑料厂应急预案
- 第八章工程建设执业资格法规
- 计算机科学与技术专业毕业论文
- JJF 1685-2018紫外荧光测硫仪校准规范
- UL实用标准电子线常用规格表
- 大学预算绩效管理办法（试行）模板
- 西方音乐史全套完整教学课件
- 血液净化治疗临床应用
- 年产12000吨水合肼（100%）项目环评报告书
评论
0/150
提交评论