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文档简介
湖北省孝感市刘家隔中学高二生物测试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是()A.红细胞 B.吞噬细胞 C.淋巴细胞 D.血小板参考答案:C【考点】E4:人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】免疫系统的组成:(1)免疫器官:脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等;(2)免疫细胞:吞噬细胞和淋巴细胞(T、B);(3)免疫活性物质:抗体、细胞因子和补体等.【解答】解:A、红细胞是一种血细胞,不属于免疫细胞,A错误;B、吞噬细胞属于免疫细胞,但在特异性免疫中发挥主要作用的不是吞噬细胞,B错误;C、淋巴细胞是在特异性免疫中发挥主要作用的细胞,C正确;D、血小板是一种血细胞,不属于免疫细胞,D错误.故选:C.2.现有甲、乙两种植株(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自的优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是
A.利用植物细胞融合技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株
B.将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株
C.两种植株杂交后,得到的F1取其花粉,进行花药离体培养获得目的植株
D.诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株参考答案:C3.用纯种高茎豌豆做杂交实验时需要()A.高茎豌豆作父本,矮茎豌豆作母本
B.对母本去雄,授予父本的花粉C.高茎豌豆作母本,矮茎豌豆作父本
D.对父本去雄,授予母本的花参考答案:B4.下列生理过程一定不在细胞器中进行的是 (
)
A.叶肉细胞ATP的合成
B.大肠杆菌转移RNA与氨基酸的结合
C.叶肉细胞ATP水解酶的合成
D.大肠杆菌转移RNA与信使RNA的结合参考答案:B5.下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是
A.葡萄糖以自由扩散方式从消化道进入内环境
B.H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用
C.内环境的温度随气温的变化而变化
D.人体的内环境即指体液参考答案:B6.选用红细胞作分离蛋白质的实验材料,有何好处()A.血红蛋白是有色蛋白 B.红细胞无细胞核C.红细胞蛋白质含量高 D.红细胞DNA含量高参考答案:A7.当人所处的环境温度从25℃降到5℃,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为(
)A.减少、减少、增加、不变
B.增加、增加、减少、不变C.增加、减少、增加、不变
D.增加、增加、减少、降低参考答案:B8.将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验,下列操作错误的是A.经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况B.探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀aC.实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查D.改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通参考答案:A9.右图是某二倍体生物细胞分裂的图像,下列说法正确的是A.该细胞中有2条染色体和3个DNA分子
B.①②上存在等位基因Bb是基因突变的原因C.该细胞产生Bb子细胞的可能性是0D.雄性激素与该细胞分裂活动密切相关参考答案:D10.对下图中工、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四幅图的描述,正确的是
A.图I显示出该植物细胞正处于光合速率小于细胞呼吸速率的状态
B.图Ⅱ虚线表示酶促反应中提高底物浓度后的变化曲线
C.图Ⅲ中Y曲线不能超过K值是受食物、空间、气候、天敌等因素的限制D.图Ⅳ曲线表明肝脏中肝糖原在a点时含量最多参考答案:C11.每个动物体内的表皮细胞与神经细胞的细胞核内所含有的DNA是一样的,但它们所含有的蛋白质是不一样的。不同细胞所含蛋白质不一样的原因可能是
A.不同细胞的基因经过不同的重组
B.不同细胞的基因数量不一样多C.不同细胞被转录的基因不一样
D.不同细胞的基因复制速度不同参考答案:C12.下列有关癌细胞的叙述中,错误的是
A.癌细胞表面的粘连蛋白减少
B.癌细胞之间的黏着性增大C.癌细胞易在体内分散和移动
D.癌细胞有无限增殖的能力参考答案:B13.下图为某一遗传病的家系图,已知Ⅰ—1为携带者。可以准确判断的是A.Ⅱ—4是携带者
B.该病为常染色体隐性遗传
C.Ⅱ—6是携带者的概率为1/2
D.Ⅲ—8是正常纯合子的概率为1/2参考答案:A14.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,下列叙述正确的是
①当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加②c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、分泌e激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温⑥上图所示的神经调节过程中,肾上腺、皮肤均为效应器A.①②③
B.①②④
C.③④⑤
D.④⑤⑥参考答案:B15.阅读下列症状完成此题:(1)流感病毒侵入人体时,会导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解,称为溶性贫血;(2)美国有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体。少量病菌亦可导致严重发病;(3)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻。上述症状所对应的疾病依次属于()①过敏反应
②自身免疫病
③免疫缺陷
A.②③①
B.①③②
C.①②③
D.③①②参考答案:A16.某科学家用放射性同位素15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸(T)和用32P标记尿嘧啶核糖核苷酸(U)培养蚕豆,观察根尖分生区细胞的有丝分裂。已知蚕豆细胞有丝分裂周期是20个小时。下图为根据这两种核苷酸被利用的情况绘制的曲线。下列对此结果的分析中,你认为不正确的是()
A.15N利用量大,说明细胞中正在进行DNA复制,32P利用量大说明细胞主要进行RNA转录B.细胞中32P利用量增大说明细胞在此时间内可能进行着大量蛋白质的合成C.15N利用量大,说明细胞内此时进行的主要是转录和翻译过程D.32P利用量增大,说明细胞中此时进行的主要是转录和翻译过程参考答案:C17.蝴蝶兰幼叶的叶肉细胞经离体组织培养能培育成蝴蝶兰幼苗,这说明植物细胞具有
A.专一性
B.全能性
C.恢复原状态的能力
D.进一步分化的能力参考答案:B18.一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后,这个细胞经过分裂和分化形成胚胎,再植入第三只羊的子宫内发育,产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途,但是不能(
)A.有选择地繁殖某一性别的家畜
B.繁殖家畜中的优秀个体C.用于保护濒危物种
D.改变动物的基因型参考答案:D略19.羊是草食性动物,在生态系统中属于()①生产者②初级消费者③次级消费者④第一营养级⑤第二营养级⑥第三营养级.A.①④ B.②⑤ C.③⑥ D.①③参考答案:B【考点】G3:生态系统的结构.【分析】食物链中,生产者属于第一营养级,初级消费者属于第二营养级,次级消费者属于第三营养级,以此类推.【解答】解:根据题意可知,羊是草食性动物,属于食物链中的初级消费者,第二营养级.故选:B.20.遗传学上的密码子是指
(
)A.DNA一条链上相邻的3个碱基B.mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基C.tRNA上一端的3个碱基D.DNA分子上3个相邻的碱基对
参考答案:B考查密码子的概念和作用,在遗传信息的翻译中起着重要作用,是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基,一个氨基酸可以对应于多个密码子。21.如图表示植物细胞内的代谢过程,下列叙述不正确的(
)
A.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B.①④过程可以产生[H],②过程需要消耗[H]C.①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中D.①②③④四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气参考答案:C略22.关于高倍显微镜使用步骤的叙述,排列顺序正确的是
(
)①将目标移到视野中央;②低倍镜观察,找到目标;③观察并用细准焦螺旋调焦;④转动转换器,换用高倍镜观察。A.①②③④
B.②①④③
C.②③①④
D.②④①③参考答案:B23.右下图是某种二倍体动物个体内的两个细胞分裂图。下列有关叙述中错误的是(
)A.甲是减数分裂图像,乙是有丝分裂图像B.该动物的体细胞中有四条染色体、两个染色体组C.该动物个体的基因型是AaBBD.甲细胞中染色体、染色单体、DNA的数目依次是2、4、4参考答案:C24.下列各项中,可视为物质进入内环境的实例是()A.精子进入输卵管腔B.血液中的二氧化碳进入肺泡中C.氧进入血液中的红细胞里D.胰岛素被注射到皮下组织中参考答案:D【考点】E8:内环境的组成.【分析】内环境主要由组织液、血浆、淋巴等细胞外液组成.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介.需要注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的,不属于内环镜.据此答题.【解答】解:A、输卵管直接与外界相通,不属于内环境,A错误;B、肺泡直接外界相通,不属于内环境,B错误;C、细胞内为细胞内液,不属于内环境,C错误;D、肌肉注射主要是进入组织液,属于内环境,D正确.故选:D.【点评】本题考查内环境的组成,要求考生识记内环境的组成,明确内环境就是细胞外液,消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通,不属于内环镜,并根据题干要求,选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.25.某科学家用含14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,这种碳原子转移的途径是(
)。A.CO2→叶绿素→ADP
B.CO2→叶绿素→ATPC.CO2→酒精→(CH2O)
D.CO2→三碳化合物→(CH2O)参考答案:D26.关于“人群中的遗传病”调查,下列说法不正确的是
A.通常要进行分组协作
B.最好选择群体中发病率高的多基因遗传病进行调查C.调查的群体要足够大,小组调查结果要汇总
D.对结果应进行分析和讨论,其内容包括“有无家族倾向、显隐性的推断等”参考答案:B27.不同的微生物对营养物质的需要各不相同。下列有关一种以CO2为惟一碳源的自养微生物营养的描述中,不正确的是A.氮源物质为该微生物提供必要的氮素
B.碳源物质也是该微生物的能源物质C.无机盐是该微生物不可缺少的营养物质
D.水是该微生物的营养要素之一参考答案:B28.下列生物群体中属于种群的是
A.一片森林中的全部鸟
B.一个池塘中的所有鲫鱼
C.一块草地的全部动物
D.校园中的所有植物参考答案:B29.下列生物群体属于生物群落的是(
)
A.一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物B.一个池塘里全部的鱼和虾C.一棵枯树及其上面的苔藓、蘑菇D.一座山上的各种植物、动物、微生物等全部生物参考答案:D30.下图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是()A.DNA连接酶、限制酶、解旋酶
B.限制酶、解旋酶、DNA连接酶C.解旋酶、限制酶、DNA连接酶
D.限制酶、DNA连接酶、解旋酶参考答案:C使碱基对内氢键断裂的是解旋酶;限制酶将特定部位的相邻两脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键断开;连接DNA片段间磷酸二酯键的是DNA连接酶。31.人体发生花粉等过敏反应时,由于毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部()A.血浆量增加 B.组织液减少 C.组织液增加 D.淋巴减少参考答案:C【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用;内环境的组成.【分析】本题考点考生需识记并理解组织水肿的几种情况:长期营养不良、肾小球肾炎、过敏反应、局部组织代谢旺盛以及毛细淋巴管堵塞等.【解答】解:人体发生花粉等过敏反应时,由于毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,导致组织液的渗透压升高,使组织液从组织细胞中吸水,最终导致组织液增多,形成组织水肿.故选:C.【点评】本题难度适中,考查了过敏反应引起的组织水肿的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,考生平时学习过程中要注意组织水肿几种情况的总结和识记.32.已知普通小麦是异源六倍体.含42条染色体。下列有关普通小麦染色体组成的叙述中,错误的是(
)A.它的每个染色体组含7条染色体B.它的单倍体植株的体细胞含21条染色体C.经花药离体培养形成的植侏,体细胞含有三个染色体组,为三倍体D.它的单倍体植株高度不育参考答案:C33.无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠,先天性无胸腺,常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是A.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能
B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中C.无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应
D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖参考答案:A34.一般来说,参与植物细胞有丝分裂这一生理过程的细胞器有(
)①线粒体②核糖体③高尔基体④中心体⑤内质网A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.①③⑤参考答案:A35.下图是人类某遗传病的家系图(该病受一对等位基因控制),下列叙述正确的是(
)A.该病的遗传方式是常染色体显性遗传病B.由男性患者多于女性患者可以判断该病的遗传方式C.Ⅱ-1和Ⅱ-2若再生一个女儿,患该病的概率为1/2D.Ⅲ-1和某正常女性婚配,生一个正常孩子的概率为2/3参考答案:A系谱图显示Ⅱ-1和Ⅱ-2均患病,其女儿Ⅲ-3正常,据此可推知:该病的遗传方式为常染色体显性遗传,A正确;不能依据男性患者多于女性患者来判断该病的遗传方式,B错误;Ⅱ-1和Ⅱ-2均为杂合子,若再生一个女儿,患该病的概率为3/4,C错误;Ⅲ-1是杂合子的概率为2/3,和某正常女性(隐性纯合子)婚配,生一个正常孩子的概率为2/3×1/2=1/3,D错误。36.下图为M基因控制物质C的合成以及物质C形成具有特定空间结构的物质D的流程图解。下列相关叙述不正确的是A.过程①是转录,物质A所含的碱基数量多于物质BB.物质B从核孔进入细胞质中与核糖体结合,成为核糖体的组成成分C.物质C要依次经过内质网和高尔基体的加工和修饰D.物质C和D都可与双缩脲试剂产生紫色反应参考答案:B过程①是转录,物质A是转录刚形成的mRNA,物质A剪切掉一部分片段后再经过拼接形成物质B(成熟mRNA),因此物质A所含的碱基数量多于物质B,A正确;物质B为成熟mRNA,从核孔进入细胞质中与核糖体结合,作为翻译的模板,B错误;物质C是以成熟mRNA为模板、通过翻译过程形成的肽链,要依次经过内质网和高尔基体的加工和修饰才能成为具有生物活性的物质D(分泌蛋白),C正确;物质C和D均含有肽键,都可与双缩脲试剂产生紫色反应,D正确。37.下列关于种群基因库的叙述不正确的是(
)A.一个种群所含有的全部基因叫做这个种群的基因库B.生物个体总是要死亡的,但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传C.种群中每个个体含有该种群基因库的全部基因D.基因突变可改变种群基因库的组成
参考答案:C38.下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中有几项正确(
)①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA③T2噬菌体(一种病毒)的繁殖只在宿主细胞中进行,因为只有核糖体一种细胞器④细胞没有叶绿体就不能进行光合作用⑤有些细菌只含有RNAA.1项 B.2项 C.3项 D.4项参考答案:A乳酸菌、大肠杆菌都属于原核生物,青霉菌为真核生物,①错误;乳酸菌、酵母菌的遗传物质都是DNA,二者共有的细胞器是核糖体,②正确;T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌细胞内的病毒,没有细胞结构,不具有核糖体,其繁殖只在宿主细胞中进行,③错误;蓝藻细胞没有叶绿体,但有藻蓝素和叶绿素,因此能进行光合作用,④错误;细菌属于原核生物,原核生物既含有DNA,又含有RNA,⑤错误。综上分析,A正确,B、C、D均错误。39.下列不属于内环境稳态实例的是()A.剧烈运动时细胞产生较多的乳酸,但细胞内的pH维持在7.35~7.45之间B.浆细胞产生的抗体与突破人体第一、二两道防线流感病毒结合C.某人吃庆丰包子铺的大糖包后体内胰岛素分泌增多D.夏天高温时出汗较多,上厕所的次数比平时少参考答案:A【考点】E9:内环境的理化特性;E3:体温调节、水盐调节、血糖调节;E4:人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下,通过机体的各器官,系统的分工合作,共同维持相对稳定的状态,是机体进行生命活动的必要条件.【解答】解:A、剧烈运动时细胞产生较多的乳酸,但细胞外液的pH维持在7.35~7.45之间,A错误;B、浆细胞产生的抗体与突破人体第一、二两道防线流感病毒结合属于稳态的免疫调节,B正确;C、胰岛素分泌增多属于稳态的体液调节,C正确;D、夏天时高温时出汗较多,上厕所的次数比平时少属于水盐平衡调节,D正确.故选:A.【点评】本题考查内环境稳态调节的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.难度不大,属于基础题.40.下列叙述中正确的是
A.蓝藻细胞没有叶绿体,不能进行光合作用
B.癌变的细胞表面糖蛋白减少,不易扩散和转移
C.醋酸菌没有线粒体,不能进行有氧呼吸
D.发育中的蝌蚪其尾部的消失属于细胞凋亡,不是细胞坏死参考答案:D略二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.甲、乙两种植物在温度适宜的情况下,环境中CO2浓度对光合速率影响如图所示。请回答下列问题:(1)CO2浓度为B时,限制甲、乙两种植物光合速率的主要环境因素分别为______、______。Q点甲植物和乙植物制造O2的速率______(填“相同”或“不同”)。(2)对甲植物来说,CO2浓度由A变为B时,短时间内C3含量的变化为______。(3)光照强度、温度等其他条件适宜的情况下,将上述两种植物幼苗置于同一密闭的容器中,一段时间内,生长首先受影响的植物是______。该密闭容器中CO2浓度的变化趋势是______参考答案:
(1).CO2浓度
(2).光照强度
(3).不同
(4).升高(或上升、增加)
(5).甲植物
(6).降低至一定水平时保持相对稳定【分析】分析图可知,图示描述的是二氧化碳浓度对甲、乙两种植物光合速率的影响,二氧化碳浓度为B时,乙植物已达到最大光合速率,而甲植物还没有达到最大光合速率,真光合速率=净光合速率+呼吸速率,由图可知,二氧化碳浓度为B时,甲植物和乙植物CO2的吸收量相同,但甲植物的真光合速率大于乙植物的真光合速率。【详解】(1)根据分析可知,CO2浓度为B时,甲植物还没有达到最大光合速率,故此时限制光合速率的外界环境因素是二氧化碳浓度。CO2浓度为B时,乙植物已达到最大光合速率,说明限制光合速率的环境因素应为二氧化碳浓度以外的因素,又由于实验的温度是最适的,故此时限制光合速率的环境因素是光照强度。真光合速率=净光合速率+呼吸速率,Q点甲植物和乙植物的净光合速率相等,但由于甲植物和乙植物的呼吸速率不同,故甲植物和乙植物制造O2的速率不同。(2)对甲植物来说,CO2浓度由A变为B时,短时间内C5固定二氧化碳形成C3的速率增加,而光照强度不变,C3的还原速率不变,故C3含量增加。(3)光照强度、温度等其他条件适宜的情况下,将上述两种植物幼苗置于同一密闭的容器中,由于植物正常生长,即净光合速率大于0,植物需从装置中吸收二氧化碳,使装置中二氧化碳不断减少,由图可知,当环境中二氧化碳浓度降低时,甲植物的光合速率最先降低,所以一段时间内,生长首先受影响的是甲植物。由于在适宜的条件下,密闭容器内植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用释放CO2的量,使密闭小室中CO2浓度降低,CO2浓度降低会使植物的光合速率降低,当CO2浓度降低到一定水平时,植物的光合作用强度和呼吸作用强度相等,这时装置内CO2浓度就保持相对稳定,所以使该密闭容器中CO2浓度先降低,降低至一定水平时保持相对稳定。【点睛】1、影响光合作用的主要环境因素有光照强度、温度和二氧化碳浓度。2、总光合速率=净光合速率+呼吸速率(1)总光合速率的表示方法:一般可用“氧气的产生(生成)速率”或者“有机物产生(制造)速
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