辽宁省大连市瓦房店第二高级中学2022-2023学年高二物理月考试题含解析_第1页
辽宁省大连市瓦房店第二高级中学2022-2023学年高二物理月考试题含解析_第2页
辽宁省大连市瓦房店第二高级中学2022-2023学年高二物理月考试题含解析_第3页
辽宁省大连市瓦房店第二高级中学2022-2023学年高二物理月考试题含解析_第4页
辽宁省大连市瓦房店第二高级中学2022-2023学年高二物理月考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

辽宁省大连市瓦房店第二高级中学2022-2023学年高二物理月考试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.两个大小相同的小球带有同种电荷(可看作点电荷),质量分别为m1和m2,带电量分别是q1和q2,用两等长的绝缘线悬挂后,因静电力而使两悬线张开,分别与竖直方向成夹角α1和α2,如图9-36-6所示,若α1=α2,则下述结论正确的是(

)A.q1一定等于q2 B.一定满足C.m1一定等于m2 D.必定同时满足q1=q2,m1=m2

参考答案:C2.(单选)真空中两个静止点电荷间相互作用力为,若两电荷间距离不变,两电荷电量都增大为原来的2倍,下列判断正确的是(

)

A.F增大为原来的2倍

B.F增大为原来的4倍

C.F增大为原来的6倍

D.F增大为原来的8倍参考答案:B3.对声波的各种现象,以下说法中正确的是(

)A.在空房子里讲话,声音特别响,这是声音的共鸣现象B.绕正在发音的音叉走一圈,可以听到忽强忽弱的声音,这是声音的干涉现象C.古代某和尚房里挂着的磐常自鸣自响,属于声波的共鸣现象D.把耳朵贴在铁轨上可以听到远处的火车声,属于声波的衍射现象参考答案:BC4.如图所示,在电子射线管的正上方水平放置一通电长直导线,则电子射线(

)A.向上偏

B.向下偏

C.向纸内偏

D.向纸外偏参考答案:A5.如图所示,一个小型旋转式交流发电机,其矩形线圈的线框面积为S,共有n匝,总电阻为r,外电路上接有一个阻值为R的定值电阻、理想交流电流表A和二极管D。线圈以角速度ω在磁感应强度为B的匀强磁场中绕与磁场方向垂直的对称轴OO′匀速运动,下列说法正确的是(

)A.一个周期内通过R的电荷量B.R两端电压的有效值C.交流电流表的示数一直在变化D.若用一根导线连接M、N两点,电阻R上的功率不变参考答案:AB二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.在天然放射现象中放出的三种射线,射线均来源于

,其中

射线是氦原子核,

射线是频率很高的电磁波,

射线是高速电子流。参考答案:原子核,

a

r

?

7.某一交变电流如图可知;周期为

S;电压的最大值

V,电压的有效值

V参考答案:0.02

311

2208.如图所示是一个按正弦规律变化的交变电流的图象,根据图象可知该正弦交变电流的频率是

HZ,电流的有效值是

A.参考答案:

2.5

10

9.一兴趣实验小组进行用感应起电机给电容器充电的研究性学习实验,实验时将电容器两极板和一个静电计相连,然后给电容器充电,充电时间越长,发现静电计指针偏角越大,这说明电容器带电量越大时,它两极板间的电势差就越

。为了定量地研究电容器所带电量和两极电势差之间的关系,该小组用一个能够给电路提供5mA稳恒电流的电源给一个电容器充电,用秒表记录充电时间,充电后用伏特表测电容器两极间的电势差,测出实验数据如下表,由此可知实验中所用电容器的电容为

μF参考答案:大;5.0×10310.如图所示,A、B、C三点在同一匀强电场中,已知AC⊥BC,∠ABC=30°,BC=20cm.把一个电荷量q=2×10﹣5C的正电荷从A移到B电场力做功为零,从B移到C克服电场力做功1.0×10﹣3J.则该电场的电场强度大小为

V/m,方向为

.若把C点的电势规定为零,则该电荷在B点电势能为

.参考答案:500,垂直AB向下,﹣1.0×10﹣3J.【考点】电势差与电场强度的关系;电场强度;电势能.【分析】由题意可知AB两点电势相等,则可知AB是一条等势线,由电场线可等势面的关系可知电场线;由电场力做功可求得BC两点的电势差,则可确定电场线的方向,由U=Ed可求得电场强度.根据电场力做功与电势能变化的关系,确定电荷在B点电势能.【解答】解:据题正电荷从A移到B,电场力做功为零,则由电场力做功的特点可知,AB两点电势相等,故AB应为等势线.因电场线与等势面相互垂直,故过C作AB的垂线,该垂线一定是一条电场线,如图所示;正电荷从B到C过程,由W=Uq可知,BC两点的电势差UBC==V=﹣50V;即C点电势高于B点的电势,故电场线垂直于AB向下;BC间沿电场线的距离d=BCsin30°=0.2×0.5m=0.1m;由E=可知:电场强度E=V/m=500V/m;电荷从B移到C克服电场力做功1.0×10﹣3J,其电势能增加1.0×10﹣3J,若把C点的电势规定为零,该电荷在B点电势能为﹣1.0×10﹣3J.故答案为:500,垂直AB向下,﹣1.0×10﹣3J.11.某汽车的质量为5000kg,发动机的额定功率为36kW,在水平公路上匀速行驶时所受阻力为2400N,则汽车行驶中能达到的最大速度为

m/s;此汽车以额定功率启动,速度达到v=10m/s时的加速度大小为

m/s2。参考答案:15,0.2412.在磁感应强度B为0.4T的匀强磁场中,让长0.2m的导体ab在金属框上以6m/s的速度向右移动,如图所示,此时ab中感应电动势的大小等于

伏,如果R1=6Ω,R2=3Ω,其他部分的电阻不计,则通过ab的电流大小为

安培..参考答案:13.如图所示,在+Q形成的电场中有两个相互接触的金属导体A和B.均放在绝缘支座上.若先将+Q移走,再把A、B分开,则A______电,B______电;若先将A,B分开,再移走+Q,则A______电,B______电.参考答案:三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.在“用双缝干涉测光的波长”的实验中,某同学安装实验装置如图甲所示,调试好后能观察到清晰的干涉条纹。

(1)根据实验装置知,②、③、④依次是

(2)某次实验时,该同学调节分划板的位置,使分划板中心刻线对齐某亮纹的中心,如图乙所示,此时螺旋测微器的读数为

mm。转动手轮,使分划线向一侧移动到另一条亮纹的中心位置,再次从螺旋测微器上读数。若实验测得4条亮纹中心间的距离为△x=0.960mm,已知双缝间距为d=1.5mm,双缝到屏的距离为L=1.00m,则对应的光波波长λ应为

mm.

参考答案:(1)滤光片、单缝和双缝。(2)螺旋测微器的读数为1.179mm~1.181mm。

15.(多选题)如图,在用斜槽轨道做“研究平抛物体运动”的实验中。(1)斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是

.A.保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小B.保证小球飞出时,速度沿水平方向C.保证小球在空中运动的时间每次都相等D.保证小球运动的轨道是一条抛物线。(2)下面哪些做法可以减小实验误差

A.使用密度大、体积小的钢球B.尽量减小钢球与斜槽间的摩擦C.实验时,让小球每次都从同一高度由静止开始滚下D.用铅笔记录小球位置时,每次严格地等距离下降(3)某学生在做实验时,忘记记下小球做平抛运动的起点位置O,A为物体运动一段时间后的位置,根据右图所示,求出物体做平抛运动的初速度为_________________m/s。(g取10m/s2).

参考答案:B,AC,2m/s四、计算题:本题共3小题,共计47分16.(9分)用单位长度电阻为r0=0.05W/m的导线绕制一个n=100匝、边长a=0.20m的正方形线圈,线圈两端与阻值R=16W的电阻连接构成闭合回路,如图甲所示。线圈处在均匀磁场中,磁场方向垂直于线圈平面,磁感应强度B的大小随时间变化的关系如图乙所示。求:(1)在0~1.0×10-2s时间内,通过电阻R的电荷量;(2)1min内电流通过电阻R所产生的热量;(3)线圈中所产生的感应电流的有效值。参考答案:解析:(1)在0~1.0×10-2s时间内的感应电动势通过电阻R的电流I1=E/(R+r)=1.0A所以在0—t1时间内通过R的电荷量q=I1t1=1.0×10-2C————3分(2)在一个周期内,电流通过电阻R产生热量在1.0min内电阻R产生的热量为Q,————3分(3)设感应电流的有效值为I,则一个周期内电流产生的热量解得

(或0.577A)————3分17.(10分)如右图所示,折射率为n=的液面上有一点光源S,发出一条光线,垂直地射到水平放置于液体中且距液面高度为h的平面镜M的O点上,当平面镜绕垂直于纸面的轴O以角速度ω逆时针方向匀速转动时,液面上的观察者跟踪观察,发现液面上有一光斑掠过,且光斑到P点后立即消失,求:(1)光斑在AP过程中的平均速度。(2)光斑在P点即将消失时的瞬时速度。参考答案:解析:==,sinθ=,θ=45°(1)因为θ=45°,PA=OA=h,t==

,==(2)光斑转到P位置的速度是由光线的伸长速度和光线的绕O转动的线速度合成的,光斑在P位置的线速度为2ωh,所以光斑沿液面向左的速度v=v线/cos45°=2ωh/cos45°=4ωh18.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论