心理学实验设计技术_第1页
心理学实验设计技术_第2页
心理学实验设计技术_第3页
心理学实验设计技术_第4页
心理学实验设计技术_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

心理学实验设计技术第1页,课件共32页,创作于2023年2月内容:E-Prime软件介绍E-Prime实验设计(结合具体事例)E-Prime数据处理第2页,课件共32页,创作于2023年2月E-Prime:设计:PsychologySoftwareTools,Inc.LearningResearchandDevelopmentCenter,UniversityofPittsburgh网址:第3页,课件共32页,创作于2023年2月E-Prime软件介绍:程序目录清单及功能程序界面E-Object(对象、控件)及其功能第4页,课件共32页,创作于2023年2月程序界面:Generate:编译。生成脚本文件,以便脱离设计环境,可以单独运行。SingleUserSystem

:$695.00Site-License(定点执照):基本价是$3000,每个执照+$200。Run:运行。在设计环境下运行所设计好的程序或运行生成的脚本文件。第5页,课件共32页,创作于2023年2月E-Object(对象、控件)及其功能显示单幅图片写入控制实验程序代码标签(路牌):指引程序运行的方向。存放实验过程和实验材料实验流程:实验生产流程线。可以同时存放文本、图片和声音三种格式的控件。第6页,课件共32页,创作于2023年2月E-Object(对象、控件)及其功能显示文本材料延长前一对象的呈现过程。调用一段子程序,尤其是一系列实验都用得到的同一过程。播放语音反应反馈TheWaitobjectmayalsobeusedtocollectaresponsewithoutrequiringtheoverheadofanobjectpresentingastimulus(e.g.,TextDisplay,SoundOut,etc.).第7页,课件共32页,创作于2023年2月E-Prime实验设计:E-Prime实验设计的过程,就是把整个实验分解成一系列对象组成,通过设置对象的相关属性来控制实验,达到了完成实验的目的。正是由于复杂的实验控制或实验过程可以通过对象的属性来设置,避免了复杂的程序编写过程,从而使E-Prime实验设计变得简单,易学。第8页,课件共32页,创作于2023年2月E-Prime实验设计:举“启动效应实验”来说明它的简单易用。第9页,课件共32页,创作于2023年2月3.E-Prime实验设计:设计前准备--画出实验流程图1.2.前面:指导语后面:实验完毕,感谢语第10页,课件共32页,创作于2023年2月Coreexperimentalprocedure(最小、可重复)

——isaminimal,repetitiveportionofanexperimentalinwhichdifferentconditionsareselected,stimuliarepresented,andthesubjectresponds.E-PrimeE-Prime实验设计:设计前准备--画出实验流程图一个完整的实验TrialBlock第11页,课件共32页,创作于2023年2月E-Prime实验设计:用E-Prime进行实验设计实验示例:词汇判断实验

判断屏幕出现的一串字符是否为单词(Word),若为单词(Word)请按“J”键,若不是单词(NonWord),请按“j”键.第一步:画出实验流程图条件刺激答案wordcatjnonwordJopfwordJobj第12页,课件共32页,创作于2023年2月在中文环境下如何用E-Prime进行实验设计在设计阶段,不能出现任何中文(图片除外)。

中文实验材料先用英文字母或单词代替,调试无误后,进行编译,生成脚本文件,在脚本文件中把英文材料替换成中文材料即可实验。

在脚本文件中可以出现汉字。

制作:把excel中的中文材料直接粘贴取代脚本中得英文材料。在设计阶段,必须出现的中文(如指导语、练习结束提示,实验结束提示等),都用图片的形式取代。如遇到Inline中出现的中文,在设计阶段,都用英文代替,编译好后,在脚本文件中再把英文材料替换成中文即可。文件名,目录名一律用字母命名,也不要存储到桌面上。方法如下:第13页,课件共32页,创作于2023年2月E-Prime实验设计:实验的运行编译:把在E-Studio中设计调试好的实验,进行编译,生成同名的脚本文件。脚本文件:脚本文件中的英文材料替换成中文后,把脚本文件拷入到需要实验的计算机上(该机器必须装有E-Prime环境(E-Run)),或单机或共享使用,即可运行实验。共享的问题:选一台或多台计算机为主机,新建文件夹copy上你的脚本文件,按右键共享该文件夹。其余计算机(不再需要copy脚本文件)在网上邻居查找到主机,打开脚本文件运行即可,做完实验后各台计算机上的数据会自动传送到主机上(注意各台计算机上的被试编号不要重复,否则会导致文件覆盖)。第14页,课件共32页,创作于2023年2月E-Prime实验设计:用E-Prime进行实验设计第一步:画出实验流程图第二步:新建一个目录,存储本实验程序的相关文件第三步:在总过程(SessionProc)中建立指导语(Slide控件)第四步:用ListObject指定和生成(按回车+yes)流程图中的核心实验过程第五步:在ListObject输入刺激材料第六步:在Coreexperimentalprocedure过程中创建实验各个组成部分,并设置相应的呈现时间、响应方式、需要记录的数据等实验控制的五个要素。第七步:在总过程(SessionProc)中创建结语第八步:运行、调试和修改实验程序(多次)直至符合实验第九步:修改指导语,定稿。编译程序生成脚本文件,copy中文材料。运行实验。第十步:查看结果,合并数据,提取数据。第15页,课件共32页,创作于2023年2月E-Prime实验设计:课堂练习-启动效应实验设计

实验指导语(实验过程):

首先在计算机的屏幕中心会出现一个注视点“+”,表示实验的开始,然后屏幕中心会出现一个汉字,这个汉字消失后,计算机屏幕中心又会出现一对汉字,这时请你判断,这两个汉字(在语义上)是否有联系,并作出反应,如有联系,请按“K”键,如无联系,请按“D”键。要求:在准确的前提下,尽快按键。

实验材料:序号启动词词对之一词对之二答案水平1市省县KYY2市省层dYN3巾省县KNY4巾省层dNN第16页,课件共32页,创作于2023年2月E-Prime实验设计:练习模块的制作

练习模块与真实验模块的过程是一样的,只不过是实验材料不同而已。因此,只要设计好了实验过程,COPY一份,就成了练习模块或真实验模块。

制作:1.View菜单Browser,拷贝核心过程部分。

2.把刚拷贝的核心过程部分从非引用状态拖到主过程中,修改其中的实验材料,即可制成练习与实验两个模块。

3.设计(插入)一个Inline,提示是否需要继续练习还是可以进入实验。该部分程序可以共享。第17页,课件共32页,创作于2023年2月E-Prime实验设计:脚本文件的修改和利用

更换脚本文件中的材料,即可做另一水平的实验。

制作:把excel中的新材料直接粘贴取代。

常需要更改的地方

1.刺激数量:samples(?)2.实验名称:ebContext.SetAttrib"Experiment","exp3a1"第18页,课件共32页,创作于2023年2月E-Prime数据处理:E-DataAid打开数据E-Merge合并数据

把同一实验数据copy到同一目录

合并生成一新的数据文件

选择所需的字段,copy到excel或spss中。第19页,课件共32页,创作于2023年2月E-Prime实验设计:变化的内容设计理念:在实验程序设计中,只要是变化的内容(包括刺激或刺激物的属性),都通过调用“字段”的方式来实现。即这个属性的相关内容必须输入到list中。如“注意线索技术”中的线索的呈现时间、线索的颜色、探测词的颜色和带不带下划线等属性的变化,都是通过设置属性调用“字段”的方式实现变化的。第20页,课件共32页,创作于2023年2月

按心理实验程序的结构和核心实验过程设计的复杂性,可把心理实验程序归属以下几种模式进行设计:单一模式(图1)

并联模式(图2)

串连模式(图3)

(循环模式)E-Prime实验设计的几种模式:分支模式(图4)

(平衡模式)相嵌模式(图5)第21页,课件共32页,创作于2023年2月E-Prime实验设计的几种模式:并联模式:

信号检测实验通过下列实验解决并联模式实验的设计范式。并通过此实验学会解决使用多个反应键进行实验和使用数字键盘进行反应的问题。第22页,课件共32页,创作于2023年2月E-Prime实验设计的几种模式:串联模式:性格判断

通过下列实验掌握串联模式的实验设计。第23页,课件共32页,创作于2023年2月E-Prime实验设计的几种模式:分支/平衡模式(Counterbalance):条件分支或平衡的实验

如,被试内设计有四种实验条件(即有四种实验材料),为了消除顺序效应,条件间的顺序达到平衡,即四种条件必须随机安排。又如,有十种实验材料,每个被试只随机抽取5种实验材料进行实验。这两种类型的实验即必须用分支(循环)模式的进行设计。第24页,课件共32页,创作于2023年2月E-Prime实验设计的几种模式:相嵌模式:解决“列随机”问题和一些条件较为复杂的一些实验设计。

什么是“列随机”:即同一实验中两类的刺激、材料或属性完全随机搭配,在实验中成对呈现或先后呈现。第25页,课件共32页,创作于2023年2月相嵌模式:解决“列随机”问题和一些条件较为复杂的一些实验设计。人为随机固定化搭配:人为随机或伪随机。第26页,课件共32页,创作于2023年2月E-Prime实验设计的几种模式:相嵌模式:复杂实验设计。通过下列实验掌握相嵌模式实验的设计范式。并通过此实验学会解决如下几个问题:声音的播放、刺激在屏幕中方位的随机变化、实验材料与填充材料不同设计和探测线索的设计等问题。第27页,课件共32页,创作于2023年2月E-Prime实验设计的几种模式:相嵌模式:复杂实验设计。通过下列实验掌握相嵌模式实验的设计范式。并通过此实验学会解决图片设计的问题、刺激不重复问题。实验:“不同语系对图片认知的影响实验”就可用此模式的实验设计。该实验过程是在电脑屏幕上随机呈现四个图片,电脑同时发出图片中某一物品的名称的普通话或白话的文字和声音,要求被试选择该图片的代码。该实验要求20个目标图片随机呈现,并随机搭配10个干扰图片中的3个,目标在屏幕中的位置(左上,右上,左下,右下)要求随机呈现。该实验有三种随机或随机搭配要求,属控制复杂的实验。实验设计时,将20个目标刺激放置与list1中,随机抽取,10个干扰刺激放list2中,随机选取,目标在屏幕中的位置均衡人工安排在List中,实验时随机选取

第28页,课件共32页,创作于2023年2月E-Prime实验设计的几种模式:相嵌模式:作业

第29页,课件共32页,创作于2023年2月心理研究实验常用技术之E-Prime实验设计:练习模块的制作练习模块结束后返回继续练习(需Inline编程)实验缓冲

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论