小学六年级下册信息技术教学总结

第第页小学六年级下册信息技术教学总结

学校六班级下册信息技术教学总结1

回顾本学年的第一学期，本人能够努力工作，下面就结合自己的实际教学对这学期的工作进行总结：

一、继续培育同学学习电脑的爱好、提高动手技能

在讲课擅长运用“启发式”和“探究式”的教学方法，式应敏捷多样，切忌“呆板”、“枯燥”。“练习”是一节课中同学掌控知识和巩固知识的主要渠道，本学期中，我保证了同学练习的时间的充分，练习的内容充分表达了本节课的教学内容，练习的形式做到了多样化，最终达到提高同学动手技能的目的。

二、加强同学自学探究的技能

本学期的主要内容是学习flash动画的制作，而这一课程是软件应用课，同学在之前学习了微软办公软件，而这些软件都是有类似之处的，而且也学习过画图软件，所以在教学的时候，我主要是采纳了老师讲授及任务驱动法，即首先老师把一些基本的工具讲解以后，布置一个任务，让同学通过看书依据我提出的问题自学或同学相互学习，最末由他们得出答案，通过后期的一系列练习，同学的操作水平有了很大的提高。

三、着重因材施教，让不同程度的同学得到不同的进展。

在教学的.同时，我着重于不同技能的同学得到不同的进展，比如，在操作时，假如完成的可以看一下还可以怎样做，或者可否做得更好；有些时候我设计多个任务，有简约的，一般的，稍难的，同学可以依据自己的状况去选做。这样不单使同学在不同程序得到进展，更让他们体会到胜利的喜悦，提高了同学对计算机的爱好和利用计算机开展创新实践的技能。

四、提高了同学运用计算机进行信息处理的技能。

在本学期中，我穿插进行了因特网的教学，让同学了解了因特网的进展，掌控了搜寻引擎的作用，然后教会了同学保存网页、图片的方法之后，要求同学选定主题进行简约的网页制作，这一个制作包括了信息的筛选，文本的编辑，图片的处理，通过这一系列的教学活动，计同学感受到计算机处理信息的具大技能，也为他们以后的学习作好了铺垫。

回顾这一学期从事信息技术的教学工作，有欣喜的收获，也发觉了一些不足。我肯定会在以后的教学中到处留心，时时留意，不断开拓创新，寓教于乐，让同学能开心地学习和掌控计算机技能。

学校六班级下册信息技术教学总结2

转瞬间，本学期的教学工作又将接近尾声了，现将自己本学期的收获和感想做个简约的工作总结，帮组梳理下自己的教学工作，盼望在今后的工作上有所提高。

通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的进展有了正确的认识，它既是基础教育课程改革和进展的需要，又是学校素养教育工程的重要内容。下面我就总结一下这学期事信息技术教学的心得体会。

一、教学方面：

１、备课

开学初，依据学校要求，仔细写好教学计划，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

２、上课

上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动同学的学习积极性,使同学真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥同学个人的想象力和制造力，在掌控基础知识的前提下，使同学能做出有创新、有创意的'作品。通过一节课的教学使同学既掌控知识又掌控技巧，范文写作使他们有成就感，同学上了每一节课都有收获。在同学完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对后进生进行手把手的辅导，课后实时找出不足。

二、个人学习：

对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师需要拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术老师和教学阅历丰富的老师学习，丰富教学手段，抓住学校安排听课的机会，不耻下问，实时消化，吸取别人的好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

三、努力方向：

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，着重对同学技能的培育，知识上做到课课清、段段清。

２、对盼望生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

３、加强机房纪律和机器运用道德方面的教育，使同学不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

４、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教育工，需要以高度的敏感性和自觉性，实时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，掌控其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

学校六班级下册信息技术教学总结3

本学年，我担负我校的三和六班级的信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的进展有了正确的认识，它既是基础教育改革和进展的需要，又是学校素养教育工程的重要内容。现代社会是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基础和核心，是信息社会的主要技术，计算机已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生了重大影响，同时也转变着我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而促进人类社会的进展和进步，在当今社会，不掌控计算机知识和计算机基本技能，是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。“计算机的普及要从娃娃抓起”，信息技术教育已成为学校教育中必不可少的科目之一。

为了更好的开展学校信息技术教育教学，思想汇报专题我深入钻研信息技术教材，查阅大量的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水平。

由于目前学校受资金、场地等客观因素的制约，还不能做到一人一机。因此在上机练习中，我们有意识地引导同学相互协作，引导优生援助一般同学，一般同学帮助优生，这样培育了同学之间地团结互助地精神，使同学之间地关系更加和谐。现将自己本学期的教学工作作个总结。

引入图画，激发学习爱好。六班级的同学对过去学的画图特别感爱好，而计算机正具有能画画的特点。依据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于画画之中，激发同学学习的爱好。在同学深厚的爱好中学习新知识，掌控新技能。利用学习成果，提高同学的'求知欲

在不断地学习中，采纳边学边用的方法，学一点就让同学应用起来，不仅要

满意同学的新奇心，还要在应用过程中，充分确定同学自身的技能，加强同学的自信心，保持和促进同学学习的积极性，进一步激发同学学习计算机的爱好，形成一个良性循环。实时做总结，写反思。

信息技术教学着重内容连接，抓住重点。因此在课后要实时总结课堂上的不足，以便能实时更正。只有不断反思，才有不断进步！

回顾这学期从事信息技术的教