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文档简介
第第页小学六年级下册信息技术教学总结
学校六班级下册信息技术教学总结1
回顾本学年的第一学期,本人能够努力工作,下面就结合自己的实际教学对这学期的工作进行总结:
一、继续培育同学学习电脑的爱好、提高动手技能
在讲课擅长运用“启发式”和“探究式”的教学方法,式应敏捷多样,切忌“呆板”、“枯燥”。“练习”是一节课中同学掌控知识和巩固知识的主要渠道,本学期中,我保证了同学练习的时间的充分,练习的内容充分表达了本节课的教学内容,练习的形式做到了多样化,最终达到提高同学动手技能的目的。
二、加强同学自学探究的技能
本学期的主要内容是学习flash动画的制作,而这一课程是软件应用课,同学在之前学习了微软办公软件,而这些软件都是有类似之处的,而且也学习过画图软件,所以在教学的时候,我主要是采纳了老师讲授及任务驱动法,即首先老师把一些基本的工具讲解以后,布置一个任务,让同学通过看书依据我提出的问题自学或同学相互学习,最末由他们得出答案,通过后期的一系列练习,同学的操作水平有了很大的提高。
三、着重因材施教,让不同程度的同学得到不同的进展。
在教学的.同时,我着重于不同技能的同学得到不同的进展,比如,在操作时,假如完成的可以看一下还可以怎样做,或者可否做得更好;有些时候我设计多个任务,有简约的,一般的,稍难的,同学可以依据自己的状况去选做。这样不单使同学在不同程序得到进展,更让他们体会到胜利的喜悦,提高了同学对计算机的爱好和利用计算机开展创新实践的技能。
四、提高了同学运用计算机进行信息处理的技能。
在本学期中,我穿插进行了因特网的教学,让同学了解了因特网的进展,掌控了搜寻引擎的作用,然后教会了同学保存网页、图片的方法之后,要求同学选定主题进行简约的网页制作,这一个制作包括了信息的筛选,文本的编辑,图片的处理,通过这一系列的教学活动,计同学感受到计算机处理信息的具大技能,也为他们以后的学习作好了铺垫。
回顾这一学期从事信息技术的教学工作,有欣喜的收获,也发觉了一些不足。我肯定会在以后的教学中到处留心,时时留意,不断开拓创新,寓教于乐,让同学能开心地学习和掌控计算机技能。
学校六班级下册信息技术教学总结2
转瞬间,本学期的教学工作又将接近尾声了,现将自己本学期的收获和感想做个简约的工作总结,帮组梳理下自己的教学工作,盼望在今后的工作上有所提高。
通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用,对信息技术的进展有了正确的认识,它既是基础教育课程改革和进展的需要,又是学校素养教育工程的重要内容。下面我就总结一下这学期事信息技术教学的心得体会。
一、教学方面:
1、备课
开学初,依据学校要求,仔细写好教学计划,提前备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
2、上课
上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,因此每节课前都要仔细做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动同学的学习积极性,使同学真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥同学个人的想象力和制造力,在掌控基础知识的前提下,使同学能做出有创新、有创意的'作品。通过一节课的教学使同学既掌控知识又掌控技巧,范文写作使他们有成就感,同学上了每一节课都有收获。在同学完成上机任务时,在各台计算机前巡察,留意对后进生进行手把手的辅导,课后实时找出不足。
二、个人学习:
对于课程改革环境下的老师,光有一桶水是不够的,老师需要拥有自来水。为此在工作中,我抓住一切机会仔细学习,在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术老师和教学阅历丰富的老师学习,丰富教学手段,抓住学校安排听课的机会,不耻下问,实时消化,吸取别人的好的教学方法,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。
三、努力方向:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,着重对同学技能的培育,知识上做到课课清、段段清。
2、对盼望生多些关怀,多点爱心,再多一些耐烦,使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器运用道德方面的教育,使同学不仅在班级集中留意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法,训练同学提高、集中留意力。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展,时代在前进,同学的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教育工,需要以高度的敏感性和自觉性,实时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题,掌控其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
学校六班级下册信息技术教学总结3
本学年,我担负我校的三和六班级的信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用,对信息技术的进展有了正确的认识,它既是基础教育改革和进展的需要,又是学校素养教育工程的重要内容。现代社会是信息时代,计算机技术是现代科学技术的基础和核心,是信息社会的主要技术,计算机已经渗透到社会的各个领域,对当代社会产生了重大影响,同时也转变着我们的工作方式、学习方式和生活方式,从而促进人类社会的进展和进步,在当今社会,不掌控计算机知识和计算机基本技能,是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。“计算机的普及要从娃娃抓起”,信息技术教育已成为学校教育中必不可少的科目之一。
为了更好的开展学校信息技术教育教学,思想汇报专题我深入钻研信息技术教材,查阅大量的书籍,虚心向同行请教,取长补短,不断地提高自己的业务水平。
由于目前学校受资金、场地等客观因素的制约,还不能做到一人一机。因此在上机练习中,我们有意识地引导同学相互协作,引导优生援助一般同学,一般同学帮助优生,这样培育了同学之间地团结互助地精神,使同学之间地关系更加和谐。现将自己本学期的教学工作作个总结。
引入图画,激发学习爱好。六班级的同学对过去学的画图特别感爱好,而计算机正具有能画画的特点。依据这一特点,可以把计算机新课的学习寓于画画之中,激发同学学习的爱好。在同学深厚的爱好中学习新知识,掌控新技能。利用学习成果,提高同学的'求知欲
在不断地学习中,采纳边学边用的方法,学一点就让同学应用起来,不仅要
满意同学的新奇心,还要在应用过程中,充分确定同学自身的技能,加强同学的自信心,保持和促进同学学习的积极性,进一步激发同学学习计算机的爱好,形成一个良性循环。实时做总结,写反思。
信息技术教学着重内容连接,抓住重点。因此在课后要实时总结课堂上的不足,以便能实时更正。只有不断反思,才有不断进步!
回顾这学期从事信息技术的教
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