职称评审表填写范文

专业技术职务任职资格评审表单位： 中学姓名： 现任专业技术职务： 中学二级教师拟评审任职资格： 中学一级教师填表时间：年月日四川省教育厅制填表说明1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。1—10页由被评审者填写，填写内容应经单位和主管部门审核认可。12—1页由相应单位或组织填写。2、填写内容要具体、真实。3、“最高学历”的“毕（肄，结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。4、如填写内容较多，可另加附页。

基本情况姓名现名性别男民族汉照片曾用名出生日期年月出生地四川身体状况良好参加工作时间年月身份证号码-最高学历毕（肄、结）业时间学校学历层次专业学制学位年月学院专科体育教育无现任专业技术职务及任职时间中学二级教师年月现从事何种专业技术工作高中体育教学现任专业技术职务任职资格评委会和审批机关市区职改办现（兼）任行政职务及任职时间无何时加入中国共产党（共青团）任何职务无何时何地参加何种民主党派任何职务无参加何种学术团体任何种职务有何种社会兼职无懂何种外语，达到何种程度无

学习培训经历（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）起止时间专业或主要内容学习地点证明人年月 年月小学学习小学年月 年月初中学习中学年月 年月高中学习中学年月 年月大学学习学院年月一年月知识产权、突发事件、低碳经济市人事局年月一年月职业道德与创新能力建设市人事局年月一年月科学研究与沟通协调能力提升市人事局

工作经历起止时间单位从事何专业技术工作职务年月至今中学高中体育教师

任现职前主要专业技术工作业绩登记起止时间专业技术工作名称（项目、课题、成果等）工作内容、本人起何作用（主持、参加、独立）完成情况及效果（获何奖励效益或专利）月月年年高中体育教学独立完成高中一年级班至班体育教学效果好月月年年高中体育教学独立完成高中二年级班至班体育教学效果明显年月年月高中体育教学独立完成高中三年级班至班体育教学效果好年下期高中体育教学独立完成高中一年级班、班、班、班、班体育教学效果明显

任现职后主要专业技术工作业绩登记（一）起止时间专业技术工作名称（项目、课题、成果等）工作内容、本人起何作用（主持、参加、独立）完成情况及效果（获何奖励效益或专利）年月年月高中体育教学独立完成高中一年级班、班、班、班、班体育教学效果好年月年月高中体育教学独立完成高中二年级班、班、班、班、班体育教学效果好年月年月高中体育教学独立完成高中三年级班、班、班、班、班体育教学体育高考人上本科线年月年月高中体育教学独立完成高中一年级班、班、班、班、班体育教学效果好年月年月高中体育教学独立完成高中二年级班、班、班、班、班体育教学效果显着年月年月高中体育教学独立完成高中三年级班、班、班、班、班体育教学效果好月月年年高中体育教学独立完成高中一年级班至班体育教学效果显着年月年月高中体育教学独立完成高中二年级班至班体育教学效果好年月至今高中体育教学独立完成高中三年级班至班体育教学效果显着任现职后主要专业技术工作业绩登记（三）任现职后主要专业技术工作业绩登记（三）任现职后主要专业技术工作业绩登记（二）任现职后主要专业技术工作业绩登记（二）起止时间专业技术工作名称（项目、课题、成果等）工作内容、本人起何作用（主持、参加、独立）完成情况及效果（获何奖励效益或专利）

起止时间专业技术工作名称（项目、课题、成果等）工作内容、本人起何作用（主持、参加、独立）完成情况及效果（获何奖励效益或专利）任现职以来公开课、观摩课、研究课情况开课日期课程内容（年级、科目、章节、课题）目的要求开课范围（市、县、校）听课人数成绩及效果年月高二体育《篮球快攻技术》教学展评校级一等奖任现职以来组织指导课外活动情况起止日期组织名称参加人数一学期活动次数活动内容成绩及效果年月年月高三体训1队短跑、立定三级跳、铅球人上本科线年月年月校男子篮球队篮球技战术学习取得较好效果年月年月高三体训1队短跑、立定三级跳、铅球、排球人上本科线

任现职以来组织指导教育、教学研究课情况起止日期所任职务教（科）研内容参加人数成绩及效果年月年主编高中篮球技战术好任现职以来指导、培养教师情况起止日期指导何校何人指导内容指导形式成绩及效果年月年月拦江中学青年教师高中体育教学指导教学该同志进步明显，很快胜任高中体育教学

着作、论文及重要技术报告登记（一）日期名称及内容提要出版、登载获奖或在学术会议上交流情况合（独）着、译2009年5月31日合着2010年4月30日独着2011年5月26日独着

考试成绩及答辩情况日期考试种类考试科目考试成绩组织考试单位答辩情况公章负责人： 年月日

学校（单位）全面审查意见（包括年度及任职期满考核结果和思想政治条件、师德师风、工作态度、业务水平及能力等）该同志任现职以来，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的思想学习，思想政治觉悟高，相信科学，反对邪教。在教育工作中，体现了对党的教育事业很深厚的感情，全身心投入教育教学工作中。努力学习教育理论知识，为学生树立了高尚的道德观、正确的人生观。工作任劳任怨，服从安排，爱岗敬业。无体罚和变相体罚学生现象，无“三乱”和有偿家教行为无非法上访罢课等有为教师形象的行为。该同志参加教育教学工作以来，一直在农村学校，能认真钻研教学业务，履行工作职责，教学效果好、成绩显着。在教学、教研工作等方面成绩突出。任现职以来，在担任班主任工作期间，关心爱护学生，不歧视弱差生、注重优生的提高、加强差生的转化，所带的班一直班风好、学风浓，学生行为习惯好，巩固率高于省定标准。任现职以来，年度考核结果为次优秀，次合格。附：近三年年度考核结果年度考核结果为优秀年度考核结果为合格年度考核结果为合格该同志任职期满考核结论为“合格”。公章负责人： 年月日校评委会表决情况应到人数实到人数赞成反对弃权表决结果

学校（单位）党组织政审意见（公 章）负责人： 年月日公示内容公示时间公示结果师德考核结论意见公示个人主要业绩贡献公示（评审）推荐结果公示呈报单位意见县级学校主管部门*意见负责人： 公章年月日县级人事职改部门意见负责人： 公章年月日市州教育部门*意见负责人： 公章年月日市州人事