幼儿园中班美术活动教案《鱼》

第页共页幼儿园中班美术活动教案《鱼》幼儿园中班美术活动教案《鱼》幼儿园中班美术活动教案《鱼》1一、活动目的：1、能用几何图和线条画出简单的鱼，并用色彩进展装饰。2、继续学用"短线排列"的方法涂色，能大胆地表现"好吃的鱼"。3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。4、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。二、活动准备：〔一〕材料：玩具小猫、图画纸假设干。〔每张纸上画上一个煎盘，并用缝纫机在煎盘的四周扎一圈细密的小孔。〕3、油画棒、勾线笔、彩纸条、胶水、剪刀等。4、实物投影仪、录音机、音乐磁带。三、活动过程：〔一〕设置情境，引起幼儿作画的兴趣：1、出示小猫，告诉幼儿：今天是小猫的生日，朋友们给它送来了很多礼物，是什么呢？2、屏幕显示各种各样的鱼，引导幼儿观察欣赏这些鱼的造型。师：小朋友，你们看这些鱼是什么样子的呢？〔用三角形、半圆形、圆形、梯形和线条组合而成的〕3、师继续讲述：小猫收到了这么多的鱼，心想，假如能把这些鱼烧成各种各样的味道，请朋友们一起来吃该有多好啊！可小猫不会烧鱼，怎么办？〔启发幼儿动手帮小猫烧鱼〕4、师提问：请小朋友想一想，这些鱼可以烧成什么味道的呢？〔茄汁的、咖喱的、红烧的、糖醋的、葱油的……〕〔二〕老师以烧鱼的形式，为幼儿做示范：1、老师介绍煎盘，准备烧鱼。师：说了那么多，老师都谗了！赶快准备烧鱼了，先拿出烧鱼用的炊具——煎盘。2、老师边示范边讲解：⑴、先把鱼放入煎盘里。〔在煎盘里画上一条鱼〕⑵、然后在鱼的周围浇一层油。〔涂上一圈不规那么的`黄颜色〕3、师生共同讨论：烧鱼的时候可以放些什么作料？请个别幼儿上前，尝试自己制作作料并贴在鱼的边上或身上，如绿色的葱段、红色的辣椒、黄色的姜片，还可以添画一些作料，如咖啡色的酱油等。4、最后，老师提醒幼儿按照自己的设想用短线排列的方法给鱼涂上相应的颜色。〔三〕幼儿作画，老师巡回指导〔背景音乐〕：1、要求幼儿尽量把鱼画大些〔不超出"煎盘"〕。2、启发幼儿选用一些与咖喱的、红烧的、糖醋的、葱油的及其他作料相似的颜色，把鱼烧得又香又美。3、对个别运用短线排列法涂色有困难的幼儿，做个别辅导。4、提醒幼儿最后撕去煎盘周围的纸边。〔四〕评价活动：1、请幼儿将各自的煎盘放在铺好桌布的桌子上，老师抱着玩具小猫和幼儿一起围坐在桌子旁以品味鱼味的形式评价作品。师：哇！小朋友烧了那么多好吃的鱼，我们和小猫一起来看一看、尝一尝，比一比谁烧得鱼又香又美。2、对大胆造型、配色鲜艳以及构图独特的幼儿多做鼓励，也可用大家提建议的方法，帮助个别幼儿丰富画面内容。教学反思：本次活动表达了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念，使学习美术成为一种乐趣。幼儿能积极参与整个活动，在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心，寓教于乐，培养了幼儿的兴趣，充分开展了幼儿的理解智力和承受智力。当一条条形态各异的小鱼从孩子的小手中描绘出来的时候，我真的都有冲动地感觉。虽然鱼的姿态不是很美，画面布局中还存在着问题，线条不是那么的优美。但对于小班下学期的孩子们，真是一个不小的进步。首先，目的定位准确。在设计活动前，我深化地理解了孩子们的才能程度，针对他们的实际需要制定出本次活动目的，为活动能顺利的开展奠定了一个良好的根底。其次，形式设计注重多样性。在设计活动形式时，我把图片引入课堂，并在老师示范时，恰当的融入神秘的色彩的变魔术，使得活动变得生动形象，符合孩子的年龄特点，孩子非常感兴趣。同时，多层次，多角度对不同形态鱼的欣赏和感受，为幼儿的大胆表现提供了丰富感性材料。第三，注重了孩子的差异。在活动过程中，我针对不同层次的幼儿提出了不同的要求，才能差的孩子，我帮助他们画出鱼的身体，让他们添画出鱼的其他局部。才能强的孩子，那么鼓励他们画出鱼的游戏情景。这样，整个活动中，每个孩子都在原有程度上获得了不同程度的开展。当然，这次活动还存在着一些问题，有些目的在施行活动时指导的不够，如花纹的设计缺乏创新。还有，活动设计中对孩子的自主创造发挥提供的空间还不够，孩子的思维还有一定的局限性，如鱼的形态还不够丰富。通过这次活动，我感到，只有充分的理解孩子，制定出孩子通过努力可以到达的目的，才能实在的促进孩子的开展。同时辅以丰富的活动设计，就会使孩子对活动充满兴趣，在自由快乐中获得成功。幼儿园中班美术活动教案《鱼》2一、教学准备：白卡纸〔连卷〕、颜料〔稀释过的〕、一次性雨衣、吹塑纸、音乐二、活动目的：激发孩子充分的想象，让孩子识别根本色彩并搭配。三、活动过程：〔1〕夏天，天气特别炎热，雨婆婆也被太阳公公烤干了，大地叔叔都枯槁了，就连小河姐姐都渴得快不行了。生活在小河里的小鱼们到处在找水喝，可每到一处就被鱼儿们“咕咚咕咚”喝个精光。这可怎么办呢？带着幼儿作找水状一起游，并且把自己当做小鱼。〔2〕想到方法来拯救我们的小河姐姐了吗？出示兰色颜料并提问：河水是什么颜色的？想象以下枯槁的小河是什么颜色的？那下面就请大家帮助河姐姐把蓝色的河水覆盖满整条小河吧〔3〕请小朋友穿好雨衣一人一个蓝色颜料杯子，把颜料倒在白纸上，并且用手把它抹匀，把白色都覆盖掉。〔4〕小河姐姐真快乐，因为她又恢复了活力，可是她不由的又伤心起来，因为她虽然恢复了活力，可是她的朋友们都不见了，下面我们就要帮她把朋友们找回来。请小朋友去已经覆盖满河水的小河里摸鱼，把纸拉起来，然后和妈妈一起去选一条尺