技能大赛工作总结（15篇）

第页共页技能大赛工作总结〔精选15篇〕技能大赛工作总结〔精选15篇〕技能大赛工作总结篇1经过一个月的刻苦训练，20xx年全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项广东省选拔赛于20xx年xx月xx日圆满完毕。我们很荣幸能作为学院的代表参赛，情绪无比振奋，斗志激昂。这次比赛，为我们带给了一个广阔的平台，使我们的专业知识更好的稳固、提升，更从中收获了师生、队友之间深沉的友谊！庆幸的是，透过指导老师有效的指导和我们队员的努力，我们获得了三等奖，也为学院争得了荣誉。一、饮水思。首先感谢广东省高教厅、xx公司以及xx公司等单位精心组织这次活动，为我们职业院校学生展示自我风采带给这次时机。再者，感谢系领导在比赛过程中对我们的一如既往的信任、鼓励与支持，感谢他们给我们这次时机，感谢x____师、x____师的指导以及在训练过程中给予我们帮助的老师们。二、整装待发。在比赛前一个月，我们对这次大赛进展了全面的资料搜集包括参赛细那么及要求。会计技能大赛设有两个环节：1、会计信息化处理：〔1〕该环节使用xxU872软件中系统管理、总账、薪资管理、固定资产、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算、应收款管理、应付款管理和UFO报表模块，比赛范围包括填制业务单据、编制记账凭证并审核、记账、期末转账、结账、编制财务报表及报表分析^p等。〔2〕采取单人单机分别独立完成的方式比赛。2、会计手工业务处理：〔1〕采用xx会计技能竞赛平台软件，分出纳、本钱会计、总账会计、会计主管四个岗位进展比赛。〔2〕该环节要求选手熟悉会计根底、财务会计、税法、财务管理、本钱计算、报表分析^p、银行业务、报表分析^p、纳税业务及各种指标计算。〔3〕业务范围如此之广，资料如此之多，其中更是穿插了个人岗位的比赛。〔3〕资料包括原始凭证的审核和填制、现金存储业务处理、会计凭证汇总、记账凭证的编制与审核、账簿登记、对账与结账、会计报表编制、财务分析^p等。三、众志成城。这次的比赛比的不仅仅是是我们的理论知识、动手潜力和专业程度，更考验我们的团队协作精神，一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自我和群众交融在一齐的时候才最有力量。一个人的力量是微弱的，只有团队结合在一齐，才会爆发出无比的力量。x____师和x____师作为我们的指导老师，她们不断为我们出赛题、搜资料，给予我们细心的指导，尽职尽责，并且尽一切可能地为我们解决各种困难。正因为她们的辛勤培养和付出，我们在这次比赛除专业潜力提升之余更收获了一份珍贵的师生之情。我们深知一天不练便会陌生，我们利用课余光阴相约不断的进展软件的操作，有时直到晚上宿舍关灯才会停顿，而且不断地模拟比赛环境。技能大赛工作总结篇220xx年xx月xx日参加xx市第xx届会计技能大赛，使我受益匪浅，又在一个根底上提升了自我，从中学到了许多在课本上学不到的东西，真正体会到只有真心付出，才会有丰硕的果实，但付出的不必须和收获的成正比。只有经历过才会懂得其中的辛苦，才会理解收获的喜悦。首先，从拿着比赛章程，熟读比赛规那么，然后开场熟悉用xx软件，从初始化设置、期初录入、财务总账、应收系统、应付系统、固定资产管理、供给链〔销售管理、采购管理、库存管理、存货核算〕、薪资系统等等一个企业完好的财务流程，每一个模块都在反复的练习，每一次练习都重头再来，一遍、两遍、三遍……每一遍的所思所想都是不一样的，每一遍都会遇到或多或少的问题，最后，大家一齐讨论，一齐解决。但对于xx软件的每个模块，都有不一样程度，或大或小的问题，我们学会了如何发现问题，解决问题，无论遇到什么问题，都要随机应变、沉着冷静的应对。一、缺乏之处：第一，读题不够仔细、认真。细节决定成败，对于这次比赛，题目本身不是很难，题量也不是很大，但是最后自我的成绩却不是很满意，我想很大局部出错在细节上方，细微差异会对整个操作流程有很大影响。第二，对每个模块的熟悉程度还是不够。本来以为销售管理这个模块自我弄清楚了，但是在比赛时，遇到直运销售都不会做，虽然根据自我的分析^p做了，但是并不能保证自我做的是对是错。因此，自我并没有做到把每个模块涉及的每个相关业务都弄清楚明白。第三，骄兵必败，谦虚使人进步，骄傲使人落后。无论题目是简单还是困难，题量小还是大，我们都务必慎重留意，不要轻视它，就应做到每一步、每一个环节都稳、准、正确。二、比赛感悟：第一，大赛有助于进步综合素质。首先，学会在错误和失败中成长，在每一次的练习过程中，我们会遇到各种各样的错误，学会从错误中学习，在失败中成长，我们经历的每一次错误和失败都能更好的激发我们的斗志，鼓励我们勇往直前。其次，要学会随机应变，当遇到突发状况，如何在宏大的压力和光阴紧张的状况下处理好突发状况，需要我们沉着冷静的考虑和随机应变的潜力。最后，团队的合作起着至关重要的作用，一个松散的团队是不可能获得成功的，优秀的团队成员就应优势互补，各司其职。第二，有助于将所学的专业知识融会贯穿、综合运用。xx软件是一个很大型的财务软件，涉及的知识面比拟广，从消费到销售，各个模块之间的衔接与纽带、存在的关系务必纯熟掌握。第三，对自我的成长很有很大帮助。一次次的比赛，从阅历上，给自我增添了一笔色彩，也拓展了自我的视野。在竞争剧烈的比赛中，我们可以脱颖而出，但是，在如今这个现实的社会中，我们也务必给自我一个定位，超越自我，才能赢得掌声。在这次比赛中，感谢学院领导及老师对我们的大力支持，感谢队友之间的团结互助，比赛是短暂的，收获是长久的，祝愿我们的明天会更好！技能大赛工作总结篇3为弘扬劳动荣耀、技能珍贵、创造伟大的时代风气，进一步扩大职业教育社会影响力，20xx年5月8日至14日，工贸学校根据市教育局统一部署，组织了“职业教育活动周”。学校领导高度重视，成立了专门的领导工作小组，刘永才校长担任组长，教务处在周边社区、中小学初中调研的根底上，结合我校专业设置特点、教育教学资优势，制定了详细可行的施行方案，在学校领导工作小组及众多骨干老师、优秀学生的共同努力下，圆满完成了职业教育活动周的各项工作任务。一、职教开放周招生咨询会学校领导率领骨干老师、优秀学生及优秀毕业生于5月7日、8日参加了在汇泉广场，青岛旅游学校举办的职教开放周招生咨询会。在咨询会现场，学校领导师生热情地为学生及家长现场解答职业学校招生政策、招生方案、专业设置、志愿选报、录取方法、对应职业岗位、继续升学方向等问题；也重点介绍了我校的办学优势，办学规模和办学层次，特别推介了我校和青岛职业技术学院应用技术学院联办的青岛市首批五年制贯穿培养试点专业——数控技术专业和模具设计与制造专业。学生及家长对我校的数控专业、平面设计专业、汽车应用与维修专业、机电产品检测技术应用、铁道运输管理等专业非常感兴趣，咨询场面火爆。尤其是职业体验工程，巴雷特狙击步枪拆装、激光雕刻机、以及平面手工制作现场围满了家长。二、职业体验进初中5月9日中午，青岛工贸学校局部老师和同学携带着优秀专业作品到青岛63中学会议室和学生一起体验、分享学校的专业教学成果。数控专业许鹏飞老师首先展示我校同学制作的巴特雷步枪优秀作品，深化浅出地讲解数控车床、数控铣床的工作原理、优势。同学们看到精巧的作品，活动现场顿时活泼起来，老师们指导同学们组装巴雷特步枪，理解工件加工的方法，动手操作，现场互动气氛热烈。当他们听说巴雷特步枪是我校学生自我设计模具，通过数控加工各零部件，三位同学合作用六个小时装配完成时，既羡慕又惊讶。同学们看到许老师展示的水晶激光内雕作品——一帆风顺，更感觉神奇，许老师读懂了他们好奇、渴求的心，给同学们详细地讲解了内雕作品的制作过程，也讲了3D激光设备的有关常识和作用：可以让学生通过三维建模的训练，将信息化技术与产品设计深化结合，并通过现有设备做成实体产品，真真切切体验学以致用的过程；培养学生三维建模的才能和动手才能。我校主要作品有：激光内雕水晶作品和激光打标名片。会议室台前摆放着我校平面专业的学生手工创作的精巧书签，吸引了63中的众多同学。平面专业组组长董海燕老师带着两位学生在现场和63中的同学做了交流。董老师给同学们讲了构图设计、涂色的根本常识及学习过程，当同学们得知美术零根底的学生到工贸学校学习不到一年就能创作出如此精巧的手工绘画时，都啧啧称赞，心生佩服。最后的抽奖活动又掀起了小小的高潮，由63中仇磊副校长、两位学生主持了抽奖活动，两位同学获得了水晶内雕作品——一帆风顺，另两位同学获得了____一大学校长赠送给我校的珍贵名片。获奖同学在同学、老师、领导的羡慕、掌声中上台领取了奖品。青岛工贸职业学校走进63中，让同学们理解了学校的专业特点、就业等，也激发了他们对专业学习的兴趣，培养了他们的动手才能。“职业教育活动周”职业教育进初中校园活动获得丰硕成果！三、小义工大朋友夕阳这边更红——青岛工贸职教义工在行动20xx年5月10日下午，青岛工贸学校又迎来了一批特殊的学生，学校周边邢台路社区、文安路社区的姥爷、奶奶辈的学生。他们来学什么呢？原来这些老人们看着儿孙们整天电脑、手机用的欢，也非常着急，也想上网看看世界，用微信、QQ与儿女们沟通。青岛工贸职业学校根底专业组单汝元和马慧敏两位经历丰富的老师，带着10多个小义工————高二的学生，非常耐心的开场了授课。这些学生年龄大，受教育少，有的连拼音都不会，电脑操作零根底，大脑、手指反响与年轻人差异太大。而对于已经教授过27批老年居民的2位老师，早就制定了学习方案，每一个老年“学生”旁边都坐着一位穿校服的工贸学生；对学起来特别困难的，两位老师就穿插着坐到他们身边亲自教他们。老师教的耐心，老人们学的津津有味。从使用鼠标开场、从一个个拼音开场、从选字开场……当这些简单的不能再简单的动作，老师和同学们往往要重复屡次，看到自己打出的字被保存到文件里，点开网页阅读世界时，他们本来忐忑、紧张、担忧的脸上流露出羞涩、欣喜的笑容。5月11日，意犹未尽的老人们又自发地来到学校学习，除了电脑，老师们还教他们手机APP的使用。帮助他们与子女微信连线。老人们不仅学会了电脑知识和常见手机APP的使用方法，更收获了爱心和耐心。临走时，一大妈拉着马慧敏老师的手连声道谢，说自己的子女、孙子没有耐心教他们！职教义工的活动，学校、老师和同学也很有收获：释放了爱心、耐心，传递了正能量！展示了工贸学校师生的风采，夕阳这边更红。四、媒体职教行活动5月12日，青岛财经日报、半岛新媒体、青岛早报、腾讯、青岛群众网、今日头条、城市信报7家媒体记者到我校采访，于万成副校长答复了记者的提问，向他们介绍了我校的有关情况。活动正值学校技能节如火如荼地进展中，“辰榜杯”技能节学生组共设8个专业26个赛项，“伟业杯”老师技能大比武活动，全校所有老师参加，共设16个赛项，比赛题目由省内院校知名专家命题，所有老师赛项全体同学都可现场观摩，并聘请局部同学参与监考，评判。工贸学校的技能节为什么这么火；为什么全国知名企业山东辰榜数控装备，青岛伟业数控两家企业连续两年大笔投入赞助一所中职学校的技能节呢？学校走廊里、车间里的荣誉墙给了记者答案。一排排的获奖选手照片彰显了学校在技能人才培养方面的实力。____副总理指出，加快开展现代职业教育，培养大量专业技能人才，是建立人力资强国、全面建成小康社会的必然要求，也是扩大就业、为实体经济开展提供人才支撑的重要举措。早在20xx年，前教育部长周济提出的“普通教育有高考，职业教育有大赛”引导着职业学校的开展。全国形成了“专业全覆盖、师生全参与、校校有比赛、层层有选拔、全省全国有大赛”的场面。以工科专业为主导的青岛工贸学校将“知识改变命运，技能成就将来”作为学生全员动手苦练技能的行动指南，努力抓好学校技能实训课，年年开展学校技能节，迄今已经是第xx届。从学校技能节选拔出来的技能尖子，在青岛市、山东省、全国各级比赛中披金斩银，为学校争得了荣誉。全国优秀老师、全国职业院校技能大赛数控铣赛项裁判长于万成副校长、青岛市数控车状元阎志彩老师、全国优秀辅导老师孙潘罡老师、“海信杯”全国模具老师赛教学设计第一名赵娇娜老师等20多名老师在各级比赛中获一等奖，近五年陈松、臧旭、崔康等十多位优秀学生代表学校获得全国比赛2金、14银，山东省5金9银、青岛市68金52银，彰显了学校的技能优势。青岛伟业数控纪晓光总经理，正是因为看到了工贸学校在技能培养方面的突出成绩，深化理解了学校的办学理念、形式，近两年连续出资赞助学校技能节，表达了企业对学校技能教学的支持。学校希望全体师生以本届技能节为契机，学习、表达“工匠精神”，为“中国造”“中国梦”奉献自己的一份力量！五、初中生到我校参加职业体验活动5月13日，我校请青岛第二实验初中、青岛李沧实验约80名学生到我校了参加职业体验活动。职业体验活动施行的工程有：平面专业手工设计、汽修专业汽车根本知识、激光雕刻、机器人拆装、巴雷特狙击枪拆装。此项活动参与人数较多，又是中小学生，体验的工程较多，为确保此项活动平安、有良好的效果，学校领导专门召集各个工程的详细负责老师和参与的优秀学生详细布置任务，提出明确要求。在所有参与人员的协同努力下，约80位中小学生比拟尽兴地体验了以上几个工程的教学活动，获得了较好的效果。虽然职教周已经过去，但是工贸学校的职教开放周活动仍在继续，5。26日学校还将邀请大国工匠宁允展来校给全体师生讲座，弘扬工匠精神。职教义工、中小学生进职校活动仍在继续，敬请关注。技能大赛工作总结篇4紧张的技能竞赛已经完毕，过程艰辛，有得有失，感受颇深。一、学生训练少，光阴短，效益低。临时组赛突然打破英语组训练方案，加大了训练难度，再加上对学生的现状把握不够，辅导资料多，在短期内无法有针对性的进展训练。造成对学生的培训不够详细，不够前面。本次比赛专业效劳类共有xx支队伍参赛，而其它专业即非效劳类仅有xx所学校参赛，估计很多学校是因为临时要更换学生而退出比赛。二、参赛选手英语底子薄，无法发挥好的程度。不管是临时派出的选手，还是从初赛一飘过关斩将的其它学校的种子选手。此次比赛都在考验学生的英语综合潜力，如词汇量、语音、语调、语法、听力、口语的表达、礼仪、应变潜力，自信程度等等。成绩当然跟训练息息相关，但或许更考验学生平时学习过程的积累，根底不结实那么无法在短期内取很好的成绩。三、学生锻炼少，不太适应外面的竞赛环境。本次参赛的两名选手各方面都不如初赛的两名选手，经过多方面的锻炼和磨练，xx和xx根本上都能应比拟赛，做到镇定自假设，甚至超常发挥，而后两名选手缺乏自信，比赛紧张，不能发挥正常程度。四、应对策略：1、英语老师在平时的教学中应加大对学生的英语技能的训练，注重英语综合潜力的培养。杜绝语法的单一传授，着力听力、口语的练习。课堂形式多样化，多进展英语方面的表演，进步学生的勇气，培养自信。2、擅长发现人才，充分挖掘人才。培养一批潜力强的英语选手，以备每年一次的技能竞赛。3、针对技能竞赛作出一些有针对性的调整，如上课的资料可适当融入技能竞赛的资料，譬如图片描绘，职场运用等。让学生在平时的学习中接触这些东西，不至于到比赛时感到陌生和恐惧。总之，这次省技能竞赛虽然没能获得好成绩，但我们跨出了第一步，我们学习了，见识了，锻炼了，有经历了，相信透过我们不断的努力，在以后的比赛中会有好的成绩！技能大赛工作总结篇5旅游英语情景大赛是我院工学结合技能大赛的特色工程，它很好地交融了英语技能与专业素养，是深受学生喜欢的工程。现就本次大赛的情况总结如下：一、主要工作1、评分标准更加细化结合以前比赛的情况，对评分标准进展了细化修订，使之更加符合大赛需要。2、评委组成更加合理完善了评委组成。增加了从酒店邀请的专业评委，加上本院部专业老师、外语系专业英语老师，使评委构造更加合理。3、学生认真准备，进展赛前彩排。本次比赛共报名13组同学，每组平均5人，选手到达60余人，为进步比赛准备质量，我们专门给学生召开了准备会，说明了比赛要求，并从专业素养、故事编排、角色分工、英语表达等方面提出明确的要求。每组选手都将故事脚本提交给专业英语老师审核，并将完好剧本提交给工程小组。6月2日和9日，我们专门组织选手在C进展了彩排，指出选手存在的问题并加以改正。4、比赛组织有条不紊。比赛前一天，工程负责人带着学生布置赛场，组织参赛学生进展熟悉比赛场地并提早进展了抽签。比赛当天，选手们热情高涨、表演到位、英语程度教高，根本上发挥了较好的水准。评委老师认真履行职责，并比照赛进展了点评。比赛检验了同学们的英语程度和专业技能，很好的促进了专业学习。二、问题与建议1、通过本次比赛可以看出，新生参加比赛的积极性高，老生参加比赛的积极性相对较低，局部同学对英语重要性的认识仍然缺乏。2、参赛选手的英语程度良莠不齐，局部同学的英语程度还有较大的差距。3、建议加大英语教学的力度，深化开展英语教学改革，着力进步学生的英语运用才能，特别是口语交流才能。技能大赛工作总结篇6我们主要做了以下几方面的工作：一、周密部署，制定方案为迎接省职业院校第九届技能大赛服装比赛4月28日在我院举行，按照学院筹备工作方案要求，大赛宣传组根据比赛通知精神。从学院承办方的角度以及大赛相关要求和校园环境等方面，进展了认真的考虑和部署，列出了宣传工作预案或方案。一是配合学院大赛工作领导小组，根据赛事的需要做好比赛场地、会议室、休息室以及校园西南大门以及横竖幅、标语、道路指示牌等工作。二是根据省教育厅《关于做好省第九届中等职业学校技能竞赛节宣传工作的通知》精神〔赣教职成函〔20xx〕35号〕，以党委宣传部名义向市委宣传部和新余报社、电视台、电台发出了邀请函，请他们安排记者比照赛全过程进展采访、摄像和摄影。三是赛后配合市电视台记者对赛事全过程进展光盘制作。大赛的整个宣传工作，原那么上按照工作预案的三个方面进展。二、精心设计，严格把关为实在营造比赛气氛，突出我院职业教育和办学特色，使宣传工作到达“宣传学院、树立形象、展示成就、扩大影响”的效果，宣传组在大赛领导小组统一部署下，对所有在校园内的宣传点做到了精心设计，严格把关，使整个校园的大赛气氛浓重，各种标识清楚、合理，到达了为全省各地的参赛代表队和参赛选手提供了活动、生活便利的目的。一是精心设计宣传标语内容。首先通过大量获取职业教育和技能竞赛的宣传标语内容，并进展了认真的调整和挑选。做到严格要求，准确把握宣传内容与职业教育的意义和作用、本次大赛的目的和要求以及我院教育教学的新特点严密结合起来。二是从视觉的角度，注重布局的合理性。除宣传标语的内容的严格把关外，宣传组还把合理安排横幅、竖幅、指示牌、示意图等作了仔细、合理的布置，突出表达了既美观大方，又符合视觉特点，即简洁大方又标识清楚。三是对会场及展览厅的音响等设备进展了一次检查及实战演练。安排了两名学电子的优秀学生担任两处管理及操作工作，确保了大赛期间音响及屏蔽的正常使用和播放。三、突出时效，及时上报按照省教育厅《关于做好省第九届中等职业学校技能竞赛节宣传工作》文件要求，学院大赛宣传组除邀请新余报社、电视台、电台三家主流媒体对赛事进展采访摄影摄像外，还派出专人对大赛流程跟踪采访。采访报道抓住了五个环节：一是认真阅读技能比赛的赛事指南，对竞赛的各个流程做到心中有数，为下一步采访报道做好准备。二是加强与大赛相关工作组的联络与沟通，时时保持比照赛情况全程理解。三是深化各参赛代表队与选手之中，加强与他们的交流和理解，为深化采访撰稿及获得图片掌握第一手资料。四是对所撰写的文稿及图片与大赛工作组相关同志进展认真的校对、核实。特别是对公布的比赛成绩，更是经过非常认真的比对、校对、核实准确无误前方才发稿上报。五是突出时效。比赛一完毕，在第一时间对获得三个工程比赛第一名的选手和指导老师进展采访摄像，并及时向省教育厅等相关网站发稿。日前，所发稿件被相关网站相继采用。按照上级文件要求，宣传组协助电视台记者制作的大赛视频光碟，也可望在本周内完成并上报省教育厅职成处。虽然宣传组在大赛中尽了努力，做了工作，根本完成了赛事的全程采访报道工作。但这也是职责之所在，完全是份内应做好的工作。由于工作经历缺乏，加上人员少、工作任务重等因素，在整个大赛宣传工作中，特别是在赛前的宣传准备阶段还存在着诸多缺乏之处，需要认真总结经历，找出存在问题，并在今后工作中加以改良，以促使宣传工作做得更好。技能大赛工作总结篇72月28日，双鸭山市统计局常务副局长张雪英，赴哈参加全省统计系统业务技能大赛发动会议。返双后立即向局党组书记、局长苏程远进展了汇报，苏局长高度重视这项工作，指示张雪英副局长主抓这项工作，办公室详细承办。我们着重做了以下几方面工作：一、召开会议、传达贯彻3月2日，在听取了张雪英副局长对会议精神的传达后，苏程远局长迅速召开局长办公会，落实各项相关工作。根据我局的实际情况，围绕本次活动的主旨，制订了《双鸭山市统计系统参加全省业务技能大赛方案》，下发至各县区统计局和局内各科室。成立了以苏程远局长为组长的双鸭山市业务技能大赛领导小组，由张雪英同志担任常务副组长，张洪林、岳鹏程、徐承国同志担任副组长。领导小组下设办公室，主任由张雪英副局长担任。办公室下设5个大赛小组，详细划分任务，落实责任，5个大赛小组分别为：综合组，组长：董金朝统计报表组，组长：于国辉统计分析^p组，组长：刘晓辉统计法制组，组长：刘国勇计算机应用组，组长：李媛二、严格要求、狠抓落实苏程远局长对此次“大赛”活动非常重视，并提出三点要求：一是加强领导，精心组织。这次“大赛”活动是全省统计系统的第一次，是省局“双月经济形势和推进业务知识论坛”的延续，我市市、县〔区〕两级统计部门一定要高度重视，严格按照我市参赛方案的要求狠抓落实，确保“大赛”安排的各阶段活动落到实处。二是层层选拔，切实在实搞好预选赛。全市统计系统要严格按照省局要求，认真组织好预选赛，把真正的业务高手选拔上来参加决赛，坚决不搞“直接指定”，杜绝走过场、搞应付。三是统筹兼顾，处理好“大赛”与正常业务工作的关系问题。今年是“十二五”规划开局之年，统计工作任务非常繁重，切忌因“大赛”而影响各项统计工作任务的完成，也不要因统计任务压力大而使“大赛”活动流于形式。要正确领会省局安排这次“大赛”活动的真正目的，合理安排时间，积极开展岗位练兵，做到两不误、两促进。三、科学安排、有条不紊我们根据方案，确定了参加全省业务技能大赛的初步时间安排：3月15日。在此之前，完成转发省局方案、印发市局方案、召开全市县区局长会议等工作；3月15日—6月末为培训时间，围绕省局规定教材开展培训工作，旨在全市统计系统掀起“迎大赛、学业务”的高潮；7月1日—8月末，确定4项每项5名参赛选手，进展强化培训，并配合省局进展模拟测试；9月上旬确定我市参加全省业务技能大赛4项每项3人的人员，报省局人事处进展资格审查；9月上旬—11月上旬对参赛选手进展最后强化培训，11月中旬按照省局统一安排赴哈参赛。四、深化发动、报名踊跃然后我们按照方案在全市统计系统内进展广泛的发动，各县区统计局和局内各科室干部职工报名踊跃，截止3月6日，市局在岗职工共报名33人，从报名情况看有16人报名统计报表，6人报名统计分析^p、3人报名统计法制、7人报名计算机应用，经3月15日局长办公会研究，进展了集中调整，根据每个人特点分别编为四个组，每组8人。待教材到达后，指派具有业务专长的同志或者聘请专业老师对这些同志进展培训教育，力争获得统计人员业务才能有明显进步和参加全省大赛争取较好名次两个成果，到达“双赢”的目的。特此汇报。技能大赛工作总结篇8为了充分展示学生的才华与技能，增强团队的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，我校动力工程系在20xx年10月31日在上锅炉房举办了第二届技能比武大赛，比赛工程主要有笔试题、工程制图、办公软件word等的操作、三极管的检查及其焊接、滴定管的使用、即兴演讲在系领导的关心与支持下，在实验设备维护创新协会与暖通协会的共同努力，此次活动获得了极大的成功。一、学校重视，同事合作，充分准备。1、在活动之前，实验设备维护创新协会与暖通协会就对所有参赛队员进展了培训，如word、autocad三极管的检查及其焊接、滴定管的使用，并且详细的写了活动筹划书及各个比赛工程的评分准那么。2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完美完毕。例如系领导为培训带给了投影仪及培训场地，同时专业老师在技术方面给予了指导。使得参赛人员的技能程度有了极大的进步。二、报名踊跃，参与用心。自活动宣布开场，各部就用心鼓励学生参加，而学生也自发地组织起来，对各自参赛工程方面的知识进展了学习与补充。三、活动精彩，令人回味。比赛伊始，xx主任作了重要讲话，他就此次技能比武大赛的必要性作了重要解释，并对参赛选手寄予了深沉的期望，并宣读了比此次比赛章程。比赛正式开场后，首先进展的是笔试题的解答，四名参赛人员沉着冷静，其次进展的是工程制图，参赛人员纯熟的画图技巧及测量工具的灵敏使用场外观众深深折服，时时传来雷鸣般的掌声。接下来同时进展的是word操作与管道连接，参赛人员对办公软件word的纯熟操作，对管钳，扳手等各种工具的纯熟使用使评分老师都大为惊叹，autocad的操作与三极管的鉴别、焊接技术及万用表的使用就是精彩的延续。最后进展的即兴演讲更是将本次活动推向一个高潮，四位同学的'演讲深深打动了在场的每一位老师与学生，掌声久久不息。比赛完毕后。x____师对本次大赛作出了重要点评，鼓励同学们勤于动手，锻炼自我的理论潜力。此次大会圆满地落下了帷幕。四、缺乏之处，努力方向。1、比赛之前虽然比拟赛工具进展了检查与检修，但在比赛过程中仍有局部工具出现了问题，影响了比赛的进度与效果，在以后的比赛中我们应对工具进展严格的检修，而且要有备份的工具。2、场面有点混乱，活动虽然经过详细分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自我的分工，今后要把各项工作落实到个人，防止人员之间的互相推诿。3、试题的保密工作及其评分准那么不够完善。五、活动结果及好处。丰富了学生的校园文化生活，展现了学生的风采，极大的进步了大学生的实用技能和实际动手操作潜力，同时更好的促进学生参与科研活动和实验室建立的开展。此次技能比武大赛给了同学们一个展现自我的平台，激发了大家动手理论的浓重兴趣，受到了老师和同学们的一致好评。技能大赛工作总结篇9这次比赛我们最大的收获不是输赢，而是在互相商讨的过程中，学习到对手的优点，发现自身的缺乏，从中获得新的知识和经历，这对我们以后走向社会也有很大的帮助，我们相信在以后的生活和学习中，会因为此次的大赛而变得不一样。欧洲著名数学家笛卡尔的一句名言“我思故我在”。我们这次比赛和这句话的好处亲密相关，这句话可以理解为：“因为我们不断的学习，不断的丰富自我的知识系统，不断的进步自身素质和修养，所以才可以适应今后竞争剧烈的社会，可以表达自身的价值。这次比赛使我们受益匪浅，从中学到了很多在课本上学不到的东西，真正体会到只有真心付出，才会有丰硕的果实，只有经历过才会懂得其中的辛苦，才会理解收获的喜悦。这次的比赛对我们的成长有很大帮助，每一次的比赛，都为自我在阅历上增添了一笔。最重要的是在这次的比赛认识了一群得意的队友。透过这次比赛，我们坚信可以出色完成学习任务，进步自身潜力和加强专业知识，充实自我，让自我更上一层楼，可以为学院、社会、为国家奉献自我的力量！我们对自我有信心，我们对财金系有信心，我们对xx职业技术学院有信心！一、领导重视。今年技能大赛从备战到比赛期间，得到了学校各级领导的大力支持。领导百忙之中屡次亲临现场指导工作，共同商议集训方案，点拔训练方法，解决训练中所遇到的困难，为参赛选手们树立信心、鼓劲加油。二、制订详细周密训练方案。为了完成训练任务，指导老师据工程的比赛方案和规那么，分阶段制定行之有效的训练方案，同时，指导老师根据前一阶段的完成状况及问题，进展总结分析^p，动态修订训练方案，保证参赛老师完全掌握比赛所需要的工程。三、利用假期光阴，全身心投入集训，保证训练质量和进度。为了在比赛中获得更优异的成绩，付出的光阴和精力是无法用金钱来衡量的，在他们心中想得更多的是如何进步训练成绩，实现技能大赛成绩的打破，为学校争得荣誉。四、存在问题：1、经历缺乏。由于我是第一次参加比赛准备缺乏，只带一把电烙铁，一旦元件焊接错误无法拆卸。2、操作速度需要进一步进步。参赛老师在平时训练中已经掌握了相关的技能，但是在速度上尚有缺乏。由于这次比赛题量较大，速度就显得尤为重要。假如识图的潜力再强一些，操作速度再快一些，成绩也会相应的进步很多。五、打算及措施：1、优化训练方法。在今后的训练工作中，务必按照优化后的训练方法，统一形式，统一要求，统一步调，如期完成培训任务。防止训练工作的随意性。2、向其他学校学习先进的方法，进一步进步自我的技能程度。透过这次比赛感觉自我和一等奖相比，还是有较大的差距，期望有时机可以到这些学校参观学习，能与他们的老师进展更多的交流。透过本次比赛让我清醒认识自身的缺乏。在这次竞赛中，我有收获、有发现，期望透过总结，积累大赛经历，使下一次的技能竞赛获得更加满意的成绩！以上就是我参加徐州市技能大赛的一些体会，缺乏之处请领导和各位老师批评指正。技能大赛工作总结篇10为了深化贯彻落实省、市《大力开展职业教育的决定》，进一步深化我校职业教育教学改革，培养高素质技能人才，展示我校广阔师生精神风貌和教育教学程度，鼓励我校师生爱岗敬业、勤奋学习，进步我校知名度，创办人民满意学校，根据《市教育局市劳动和社会保障局市财政局关于举办20xx年全市中等职业学校技能大赛的通知》的文件精神，我校精心组织、加强训练、用心准备，精神饱满地参加了本次大赛。大赛经各级领导和各参赛学校的共同努力，已顺利完成各项工作，于xx月xx日落下帷幕。为积累经历，汲取教训，现将参赛的有关工作总结如下：一、大赛根本状况和特点。中职学校技能竞赛是对职业教育开展成果的一次大检阅，是职业学校广阔师生发奋向上、锐意进取的一次大展示。本次大赛是xx教育局主办的规模最大、参赛人数最多、工程最全的一次技能大赛，我校师生选手与指导老师以饱满的热情、昂扬的斗志、用心向上的良好精神风貌和过硬的技术素养参加了本次比赛。本次参赛组织严密，准备充分，协调得力。我校组成了50多名师生的代表队参加比赛，经过三天的剧烈角逐，获得了可喜成绩，获得大赛团体一等奖和优秀组织奖。在七大类xx个单项的比赛中，获得xx个一等奖，xx个二等奖，xx个三等奖。二、领导重视，组织严密。1、成立参赛工作领导小组。为了认真组织好本次参赛，学校成立了由主管教学的副校长xx为组长、教务处及相关教学科室负责人参加的参赛工作领导小组，并以学校文件的形式下发到各科室。领导小组屡次召集各教研室主任、指导老师、裁判和参赛选手参加专题会议，对本次大赛的参赛好处、选手的选拔、培训、参赛详细事宜等方面都做了明确要求，并为此制订了详细的技能大赛参赛。2、领导高度重视，支持有力。为了迎接和参加20xx年xx市中等职业学校技能大赛，校领导给予了高度重视。校长xx屡次参加大赛相关会议并做重要指示，极大地鼓舞了指导老师与参赛选手的工作用心性，同时亲自到培训现场检查督导，并在资金投入上给予有效保证，使参赛工作得以顺利展开。副校长胡学新还在我校誓师大会上提出“明确目的、充满信心。注重细节，讲究方法。克制困难，各显神通。奋勇争先，为校争光”的三十二字参赛方针，为我校大赛工作做出详细部署。3、充分利用宣传媒介，着力营造良好气氛。本次大赛备赛期间，各教研室透过对大赛选手的选拔，在学生中掀起学技能、比技能、争当参赛选手的高潮。教务处在校园与培训教室内悬挂“精心准备、刻苦训练、力创佳绩、为校争光”等大型横幅，勾画出师生不怕苦、不怕累、克难而进抓训练的场景。校团委组织学生宣传队，利用校园播送对学生选手进展采访系列报道，有效地进步了选手备赛的用心性与主动性。宣传科在校园网、xx新闻台和xx教育台报道了我校20xx年参加湖北省技能大赛表彰奖励活动和20xx年参赛发动活动，在社会上树立了我校重技能、抓教改、促质量办学方针的良好形象。三、精心组织指导，确保培训质量。精心组织参赛培训工作，统一部署，统一安排，要求各工程根本步调一致。大赛培训分为三个阶段，各阶段组织严密、准备充分，确保了培训质量。1、选拔阶段：xx月xx日至xx月xx日为选手的选拔阶段，主要任务是推荐1——2名选手，带给15名选手以供教育局抽取。各教研室透过平时实训成绩和学校组织的技能大赛成绩，按参赛选手的2——3倍确定初步人选，推选职责心强、专业功底扎实的老师担任辅导老师。2、常规培训阶段：xx月xx日至xx月xx日为常规培训阶段，主要任务是在平时实习的根底上进步学生综合技能程度。在此阶段各教研室坚持两个“务必”，做到有培训务必有行之有效的，有务必有行之有效的资料，有效防止培训的随意性，有效保证培训的科学性。3、强化培训阶段：xx月xx日至xx月xx日为强化培训阶段，主要任务是透过老师团队针对大赛技术文件认真分析^p研究，有目的、有方向的进展培训。同时组织两次模拟竞赛以进步学生的参赛经历，并侧重对选手心理素质及随机应变潜力等方面进展指导培训。四、认真辅导，无私奉献。为了争取在这次大赛中获得好成绩，各教研室都精心挑选技术精湛、经历丰富、职责心强的老师担任本次大赛培训指导老师。指导老师除了完成正常的教学任务外，其余精力几乎全部投入到大赛的辅导和培训之中，指导老师从竞赛工程培训方案的制定与施行、资料的搜集与整理到参赛选手的培训辅导与答疑解难等方面付出了超多心血。技能大赛工作总结篇11根据XX公司工会《关于举办第一届职工技能大赛的通知》〔X工发〔20xx〕88号文件精神，公司按相关要求积极组织职工参加技能大赛，现将组队参赛情况作一说明：一、领导重视，积极组队公司工会在接到该文件后，立即在相关领导中进展传阅处理，并按专业将文件分别复印了6份送到了各专业组负责人手上。各专业组负责人按文件要求，在公司所属的相关人员中认真挑选24名职工参加比赛。通过理论考试，最后只有2名瓦斯检查工、1名钳工和1名地面电工获得了实际操作资格，并于4月27日参加了XX公司第一届职工技能大赛。在参赛过程中，由于队员心里素质不稳定，怯场，所以也没有获得好的成绩。二、存在问题由这次技术大赛，公司参赛选手文化底子差，多数工程的比赛成绩不是很好。主要原因是各部门、各专业组对此次比赛不够重视，对参赛队员催促辅导力度不够。其次是公司职工钻研业务的自觉性和主动性还很不够，理论知识相对较差，心里素质不稳定。以后我们还需要进一步加大职工技术培训力度，坚持不懈地把岗位练兵、技术比武活动深化开展下去，为职工提供学习信息、创造学习条件、改善学习环境、营造浓重的学技成才气氛，最大限度地调动和激发广阔职工学理论、学技术、钻技术的热情，为企业的开展提供有一定素质的人力资保证。技能大赛工作总结篇12各位领导、老师：大家午时好！很荣幸可以做为老师代表发言。下方我将参加这次技能大赛的备战过程和体会与在座各位领导、老师共同分享。一、领导重视今年技能大赛从备战到比赛期间，得到了学校各级领导的大力支持。领导百忙之中屡次亲临现场指导工作，共同商议集训方案，点拔训练方法，解决训练中所遇到的困难，为参赛选手们树立信心、鼓劲加油。二、制订详细周密训练方案为了完成训练任务，指导老师据工程的比赛方案和规那么，分阶段制定行之有效的训练方案〔根底模块、专门化模块、综合模块、模拟比赛模块等〕。同时，指导老师根据前一阶段的完成状况及问题，进展总结分析^p，动态修订训练方案，保证参赛老师完全掌握比赛所需要的工程。三、利用假期光阴，全身心投入集训，保证训练质量和进度参赛老师眼中没有双休日，没有假期，为了在比赛中获得更优异的成绩，付出的光阴和精力是无法用金钱来衡量的，在他们心中想得更多的是如何进步训练成绩，实现技能大赛成绩的打破，为学校争得荣誉。四、存在问题：1、经历缺乏由于我是第一次参加比赛准备缺乏，只带一把电烙铁。一旦元件焊接错误无法拆卸。2、操作速度需要进一步进步。参赛老师在平时训练中已经掌握了相关的技能，可是在速度上尚有缺乏。由于这次比赛题量较大，速度就显得尤为重要。假如识图的潜力再强一些，操作速度再快一些，成绩也会相应的进步很多。五、打算及措施1、优化训练方法。在今后的训练工作中，务必按照优化后的训练方法，统一形式，统一要求，统一步调，如期完成培训任务。防止训练工作的随意性。2、向其他学校学习先进的方法，进一步进步自我的技能程度。透过这次比赛感觉自我和一等奖相比，还是有较大的差距。期望有时机可以到这些学校参观学习，能与他们的老师进展更多的交流。透过本次比赛让我清醒认识自身的缺乏。在这次竞赛中，我有收获、有发现，期望透过总结，积累大赛经历，使下一次的技能竞赛获得更加满意的成绩！以上就是我参加徐州市技能大赛的一些体会，缺乏之处请领导和各位老师批评指正。技能大赛工作总结篇13在20xx年12月，学校商学院本着进一步调动学生学惯用心性，提升教学质量，到达“以赛促学、以赛促教、以赛促改、赛学结合”的目的，成功举办了专业技能大赛。我很荣幸可以参加决赛并能获奖，很感谢学校，老师以及带给场地的酒店为我们搭建了一个展示自我的舞台，建立自信的时机，面向将来的窗口。此次比赛分为中餐摆台、客房铺床、现场问答三局部。比赛开场，xx位入围决赛的选手身着正装以PPT的形式进展了个人展示，紧之后开场专业技能比拼。回想自我参赛的准备阶段，那段光阴几乎每一天都去实验室操练。因为自我前两次的实习都是在前厅引位，对于餐饮和客房方面虽然有培训，但理论的时机并不多，所以起初参赛自我心里还是很有压力的。但是我相信任何的付出都是值得的，只要自我尽力了，努力了，便不去计较结果，给自我信心，相信自我可以做好。透过此次的技能大赛，我学到了很多。对于参赛选手而言，比赛赛得不仅仅仅是专业技能，更考验的是心理素质。如何在紧张的时刻镇静自我，如何在紧张的气氛中持续敏捷的思维。这次技能大赛与自我专业的职场经理人有了应对面直接接触，这使我对自我的专业也有了更深认识。在当今这个知识竞争日趋剧烈，常识竞争日趋明显，经历竞争愈显珍贵的酒店业，经济兴旺，人们的价值观，金钱观，人生观发生了很大的改变，是的人们的精神追求和物质享受也发生变化。因此酒店开业的越来越多。对于我们学习这个专业的人来说，就业前景，既是动力，也是压力。在此次的比赛中，虽然我获得了不错的成绩，但是，仍然发现自我在各个方面有所欠缺，赛事已过，当前最重要的莫过于从已过的赛事中汲取经历和启发，并且不断学习新的知识来提升自身潜力，充实自我。让自我以后能更好，旅游是一门边缘学科，它涉及的知识面很广很广，所以我要学得还有很多，学海无涯，我这叶小舟要行的航程还有很远很远。只有不断学习，提升自身潜力与实力才能壮大我这叶小舟。也只有如此，我才能走出一片更宽广的天地。一是要戒骄戒躁、汲取经历，就应汲取此次比赛的经历教训，切忌骄傲自大，争取在目前根底上有更大的进步。二是要广泛阅读、用心理论，要广泛阅读各类书籍，同时多参与社会理论，注重学以致用，理论联络实际。三是要充分准备、再接再厉，进展充分准备，多关注行业动态，学习管理、拓展市场、研究创新，向前前进