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文档简介

1-4小朋友们好（老师好）上节课小朋友们学的可棒了！回家有没有告诉妈，在学习新本领之前老师先把小算盘发给每个小算盘上面都贴上了小朋友的名字从今天开始小算盘就是我们的好伙伴要好好的爱护它保护它，（（（55555555（重复练习两遍，可打乱顺序拨）认识它们？（1、2、3、4）数字宝宝还有两个好伙伴，它们是符号宝宝，小朋友看认不认识它们？（板书+-）跟老师读一遍。数字宝宝和符号宝宝是好会读它们吗？2+2-3=4-3+1=1+2+1=（读题）来，但是小朋友要闭上眼睛，偷看哦。不然老师的魔法就失灵了（擦去横241-+化了)，我们的小加号像小雪花，遇到大都融化了（边说边擦去加号）一定不能忘记小加号。（读题） 122、智慧国王让钳子大将军带着能量小铅笔，来到第一条小路老师：小朋友告诉老师第一个数字宝宝是几（2）2，送3、老师：加2(指板书)，老师告诉小朋友们，加谁就是让到小河边，加的是几呀（2）2老师：减3（指板书（3）老师：小朋友看小河边还有几个小霸王 学生：1（3。记住答案，拨去答案告诉老师，等于？（1）2（3）接下来老师报题小朋友自己在算盘上拨一拨，看能不能做对（3—5题5笔）指法巩固：找到第四条小路1234，拨4444，-3333， 去答案，等于4444（强调指法，继续练习2题各5笔） 1+2+1-

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