10 《爱心的传递者》第二课时（说课稿）-部编版道德与法治三年级下册_第1页
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文档简介

10《爱心的传递者》第二课时（说课稿）-部编版道德与法治三年级下册一、课程概述本节课是道德与法治三年级下册的第十课，课题为《爱心的传递者》第二课时。本课主要通过讲述珍珠姨妈照顾弟弟的事例，以及让学生通过一些小游戏的方式探讨什么是关爱，如何关爱等内容，引导学生认识到爱在生活中的重要性，以及学生通过自己的努力可以让爱的温度传递下去。二、教学目标1.知识与能力目标理解和掌握关爱的含义和形式；意识到爱在生活中的重要性；通过小游戏的方式，掌握一些日常生活中给予人们关爱的方法2.情感态度与价值观目标培养学生关注他人、敢于付出的精神；培养学生勇敢面对困难、努力帮助他人的意愿和习惯；帮助学生理解并珍惜生命、理解并尊重他人的劳动成果。三、教学重难点1.教学重点如何通过小游戏的方式让学生更好地理解关爱的含义和形式；帮助学生认识到爱在生活中的重要性。2.教学难点如何引导学生探讨如何关爱他人的问题；如何在游戏引导中提高学生的积极性与参与度。四、教学流程1.引入活动1在课前准备好一些纸条，并在上面写上一些场景，例如突然失明、丢失宠物等，当学生进入教室后，让他们随机选择一张纸条，并把自己想象成处于对应场景中的人，并用自己的方式完成任务。活动2引导学生讨论上一个环节中的经历：你是如何感受到别人的关爱的？别人又是如何表达对你的关爱的？2.讲解活动3通过珍珠姨妈照顾弟弟的小故事，引导学生明白什么是真正的关爱和关爱的形式。活动4通过学生的自由发言，引导学生理解关爱的形式和方法，并让他们进一步践行。3.操作活动5以小组为单位，让学生通过小游戏的方式，探讨什么是关爱，如何关爱，并进一步让他们体验和践行关爱。4.总结活动6讲解本节课的教学目的，让学生再次认识到爱的重要性，并让他们回顾本节课所学的内容。五、教学后记本节课旨在通过小游戏和故事引导学生认识到关爱的重要性，并让他们使用所学的知识和技能实践。在教学中，我们应该注重引导学生

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