10我们不乱扔 第一课时（教学设计）-2022-2023学年道德与法治二年级上册_第1页
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文档简介

10我们不乱扔第一课时（教学设计）-2022-2023学年道德与法治二年级上册一、教学目标1.了解“我们不乱扔”活动的重要性2.了解乱扔垃圾对环境造成的危害3.学会正确分类垃圾二、教学内容1.活动“我们不乱扔”2.垃圾分类知识的学习三、教学重点和难点1.教学重点：了解“我们不乱扔”活动的重要性2.教学难点：学会正确分类垃圾四、教学方法课堂教学法互动式讨论视频观看游戏教学法五、教学过程（一）导入1.通过播放有关清洁环境的视频，引入今天的课程主题。2.通过问答，让学生认识乱扔垃圾对环境造成的影响。（二）新课讲授1.教师向学生介绍“我们不乱扔”活动的相关内容。2.通过PPT等形式，向学生介绍常见垃圾的分类及如何正确地分类垃圾。3.通过教师互动式的讲解，让学生掌握关于垃圾分类的知识点。（三）学生练习1.引导学生观察教室里的垃圾，让学生自行分类垃圾。2.通过游戏教学法，让学生在课后自己分类家里的垃圾。（四）总结老师总结今天的主要内容。提醒学生重视垃圾分类、卫生环保工作。六、教学评价教师将通过以下方式对学生进行教学评价：学生在课堂上的表现（如课堂活动答题等）学生整理家庭垃圾的情况七、知识拓展1.介绍有关环境保护的重要性和相关法律法规。2.搜集本地区垃圾分类和环境保护的相关信息。八、教学资源1.垃圾分类的相关资料：PPT、视频等。2.垃圾分类的相关游戏。九、教学后记通过“我们不乱扔”活动，学生能够意识到保护环境的重要性，学习垃圾分类知识，从小开始环保，养成好习惯。教学中应充分发挥学生

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