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12富起来到强起来第2课时(教案)课程简介本课将继续讲解“富强”与“国家安全”的关系,引导学生理解国家安全为人民利益与幸福的重要保障之一。同时,本课将通过生动鲜活的案例故事,加深学生对“富强”与“智慧”的关系的认识与理解,促使学生形成“创造财富,积极参与建设”的价值观念。教学目标了解“富强”与“国家安全”之间的关系。理解“创造财富,积极参与建设”的价值观念。通过故事案例,加深学生对“富强”与“智慧”的关系的认识与理解。发展学生的创造力和合作能力。教学重点富强与智慧的关系。通过案例教育学生树立“创造财富,积极参与建设”的价值观念。教学过程1.引入“中国梦”已成为当今社会最热门的话题之一,那么什么是“中国梦”呢?请同学们结合自己的思考,谈谈自己对“中国梦”的理解。2.富强与智慧要问什么是国家的安全,关键是要问什么是国家的强,什么是国家强才能确立国家的安全。请同学们思考富强与安全之间的关系。张三在某天晚上遇到了黑暗,可他并不害怕,他拿出手电筒来,把黑暗照亮了,这时他发现前面是一座大山,而他需要翻过这座大山才能到达目的地。问:手电筒和强大的智慧有什么相同点?答:手电筒和强大的智慧都能让我们看清路上的障碍和阻碍,并帮助我们解决问题。学习阶段:请同学们结合自己的认识,总结出“富国强民”的意义,并探讨“富强”与智慧的关系。3.案例教育案例1:创业者余才安余才安是一位认为“制造型企业是国家强大的起点”的创业者,他的品牌公司为“不忘初衷”,在他看来,不忘初心意味着要长期定位,不能贪图潮流,削尖脑袋做好产品,通过数据智能化生产模式,实现生产效率的提高和成本的优化,企业的发展壮大,国家的强盛与日俱增。请同学们思考,企业的发展壮大与国家强盛有何联系?有何作用?案例2:小区物业管理小区的物业管理是每个业主都需要关注的事情,管理好小区的环境、公共设施、保卫安全等是保证业主权益的一个重要方面。请同学们思考,物业管理与社区环境的整洁、改善业主生活质量之间有何联系?有何作用?4.总结本课我们学习了“富国强民”的意义,理解了“富强”与“智慧”的关系;通过案例教育,加深了学生对“富强”与“智慧”的认识与理解;希望同学们从小事做起,积极参与社区建设、环保、公益等行动,为国家的强盛贡献自己的一份力量。课外拓展进一步了解国家的安全战略以及中国梦的含义;增加了解物业管理、环保、公益等大家关心的话题,探索如何从个人身边的小事做起,为国家的强盛做出自己的贡献。作
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