小学课外阅读活动总结

小学课外阅读活动总结

人文气息浓郁的校园文化对于学生的人文素养培养至关重要。学生应该学会自主选择阅读材料，读好书，读整本书，丰富自己的精神世界，提高文化品位。朱永新教授也曾说过，理想的教育应该让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。因此，阅读是一个人的精神发育史。为了营造书香氛围，我们在市、区教研室的指导下，开展了富有特色的课外阅读系列活动。通过宣传、启动仪式、主题班会、黑板报、名人名言牌和手抄报等形式，加强宣传，提高学生对读书的兴趣和认识，为后续活动的开展做好铺垫。这些活动不仅提高了广大师生的思想认识，也为深入落实课外阅读计划的各项活动奠定了坚实的基础。我们希望通过阅读活动的开展，让每个学生喜欢好书，学会读书，通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。因此，我们努力创设浓郁的阅读氛围，激发学生的学习兴趣，引导学生亲近书本，养成热爱书籍、博览群书的好习惯。（二）学校充分利用校本教材《古文诵读》和《古诗词诵读》的作用，开展经典古诗文学习活动。学校为学生精心挑选了240首经典古诗词，制定了年段专门的教学计划。现在，各班都在积极开展古诗词的学习活动，并指导学生填写诗词诵读情况记录表。同时，学校将这240首古诗词制成木牌，在走廊隔断上悬挂，孩子们每次抬头都能受到古典文化的熏陶。这一举措也受到了社会的极大认可和赞誉。（三）学校召开主题班、队会，不断推动读书活动深入开展。根据活动方案，各班分别召开了动员会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、课外阅读活动总结会等系列主题班会。3月17日中午，学校报告厅举办了全校性的读书心得交流会，会上，各代表畅所欲言，气氛活跃。他们分享了这几个月来阅读的收获，并向大家推荐如何选择适合自己阅读的好书，以及如何合理利用课余时间有序读书。同时，他们介绍了自己在家庭中是如何带动父母阅读，争取评上“书香家庭”的实际行动。（四）学校通过读书笔记展示，培养良好的读书习惯。上学期，学校召开了两次全校性的读书笔记展示，同学们通过展示互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识。同时，这也促进了同学良好读书习惯的自觉形成。（五）学校开设了阅读指导课，加强对课外阅读指导课的研究。学校统一安排，每班每周开设一节课外阅读指导课，各班的语文教师利用阅读课，有的上好书推介课，进一步激发学生阅读的兴趣；有的上读书交流会，教会学生一些基本的阅读方法，如如何查字典、如何学会提问、如何学会圈点批注等，帮助学生学会阅读，提高阅读效率；有的指导学生做好读书笔记，摘录优美词句，写读后感。这样，既培养了学生不动笔墨不读书的良好习惯，又帮助学生完成了部分积累和消化。（六）学校认真开展征文、演讲比赛。学校认真指导学生阅读相关读本，积极开展以“共建和谐家园”为主题的读书征文活动。共收到优秀征文428篇，同学们的积极性很高，就连一年级的小朋友也创作了优秀的童谣参加比赛。此外，“中国骄傲”演讲比赛也精彩纷呈，同学们在描述书带给自己成长的同时，也表达了今后要多读书、读好书的愿望和决心。在学校开展读书活动的一年中，学生们的阅读量明显增加，阅读兴趣也得到了提高。通过各种形式的活动，学生们不仅增加了阅读量，还提高了阅读理解能力、语言表达能力和创造力。同时，学生们也更加珍视时间，利用课余时间去阅读，而不是沉迷于手机和电视等娱乐活动中。家长们也更加重视孩子的阅读，积极参与到孩子的阅读活动中来。整个学校的阅读氛围得到了极大的提升，学生们的阅读能力和素养也得到了全面提高。1、通过课外阅读活动，学校初步培养了学生良好的读书阅读习惯，提升了他们的修养。每个学生都被鼓励“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，每个学生都成为了一个有修养的人。正如“不待人教，自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”所言。2、课外阅读活动促进了校园文化建设和校风、学风的进一步转变。学校的文化氛围更加浓厚，书声和歌声在校园里此起彼伏。课堂纪律得到了改善，午间学生有事可做了，同学们能够静心学习了。实验小主人意识增强了，日常行为习惯也规范了。3、课外阅读活动扩展了学生的视野，提升了他们的语文素养。同学们在活动中广泛而大量地吸收各种知识，知识面宽了。同时，大量的阅读也促进了学生对祖国语言文字的领悟和运用能力，提升了他们的语文素养。4、学校的辛勤耕耘换来了丰硕的成果。学校多次获得市、区级征文、电脑作文、演奖比赛一等奖。学校也获得了南京市语言文字工作先进集体、全国青少年“中国骄傲”读书征文活动组织奖、全国“读书育人特色学校”称号、全国青少年“让世界充满爱，同心共创和谐社会”读书征文活动组织奖、第二届“我在龙海看石展”优秀组织奖等奖项。改进之处：1、班级、班主任对“课外阅读”各项活动的落实力度存在较大差异，需要进一步提高班主任及学生对活动的认识。2、班级创新性活动还需进一步探讨如何设计、开展，学校“星星广播站”的宣传作用也有待于进一步发挥，能更好地引导和丰富学生的学习生活。3、读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个师生继续投入极大的热情。4、今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在读书的过程