数字化实习报告(共4篇)

数字化实习报告（共4篇）第1篇：数字化实习报告聊城大学环境与规划学院ArcGIS上机实习报告2021-2021第1学期实习ArcMap数据输入与编辑—屏幕扫描数字化班级2021级4班专业地理信息系统学号2021203093姓名孟喜军得分实习内容和意义实习内容是做一份省份行政区划地图。意义是能做到熟练运用ArcGIS的工具来做出一副地图。数据准备广东省行政区划图，名为广东.img中国行政区划图，名为china.jpg涉及的基本概念ArcGIS的应用基础；空间数据的采集与组织；空间数据的转换与处理，空间数据的可视化表达。具体操作步骤（以*地区行政区划图为实例）1、导入底图并进行坐标转换。用加载数据导入地图广东.img,利用，单击进行配准。打开工具栏，在底图上选择四个经纬线相交的点，右键单击出现中，修为19带，对话框，在GlobalMapperd的Tools下的改下的为高斯克吕格6度分带，单击确定返回，利用经纬度坐标转换成大地坐标，如图（4.1）（）（图4.1）探ArcMap屏幕扫描数字化※聊城大学环境与规划学院ArcGIS上机实习报告2021-2021第1学期依此设置完后点updatedisplay完成配准。2、根据底图数字化地图（1）建立并添加点图层县，市、特别行政区（2）建立并添加线图层市分界线、边界线、河流、bianjing（3）建立并添加面图层湖泊、面-市、zhongguo在Arccatalog中建立各数据源，导入图层后对修改各图层的名称以方便管理。方法：a打开Arccatalog,首先在自己的工作文件夹我的作业中建立各类数据源。然后建立个人数据库mengxijun进入个人数据库中右击选择New->Featuredataset建立数据集，右击该数据集选择Import,导入已经建立好的各个数据源，形成如图（4.2）（图4.2）b、在有底图的图层组中导入想要编辑的图层，导入图层后，在菜单栏空白处右击选择Editor,弹出编辑工具条如图（4.3）：（图4.3）在Editor的下拉菜单中选择StartEditing，在Task中选择现在想要进行的编辑形式，如创建、切割、做镜像等，在Target中选择想要编辑的图层，用进行编辑。在编辑完成后大Editor—栏选择StopEditing，会提示是否选择保存编辑后的图层，选择“是”。按此编辑线、面图层。（3）对各要素进行属性编辑对线即县、市添加属性字段如名称（字段类型为text）、级别（字段类型为（short），为各县、市添加名称并分等级。如图（4.4）探ArcMap屏幕扫描数字化※聊城大学环境与规划学院ArcGIS上机实习报告2021-2021第1学期（图4.4）按此对各要素进行属性编辑。（4）对各要素进行符号化。各要素的符号开成如图（4.5）（图4.5）方法：对于同一图层中选择不同的符号表示的情况，右击该图层选择最后一项Properties打开Symboloy选项卡，在最左边的Categories->Uniquevalues,在ValueField选择需要根据哪一个字段来对要素进行符号化。根据名称的不同配以不同的颜色。在下图的Symbol列双探ArcMap屏幕扫描数字化※聊城大学环境与规划学院ArcGIS上机实习报告2021-2021第1学期击色块可以对面进行编辑，在Label中修改相应的名称。（5）对各要素进行标注打开县级市图层的Labels选项卡，让Labelfeatureinthislayer处于选择状态，这样可以在修改完标注的样式后让其显示在地图上。在LabelField选择想要标注的内容，例如名称市名，在TextSymbol中选择标注显示的字体、字号、颜色等。右下角的LabelStyles可以对标注的字的样式进行更详细的编辑。如图（4.6）（图4.6）在标注河流等线状地物时，在操作界面最下方的选择中，设定名称排列的走势，输入相应的名称即可。按此对各要素进行属性编辑，最后如图（4.7）（4.7）探ArcMap屏幕扫描数字化※聊城大学环境与规划学院ArcGIS上机实习报告2021-2021第1学期（6）注记图层的添加文本标注的一些要素不能设置比例尺范围，影响整个图层的美感，就建立一个注记图层如图（4.8）（4.8）（7）设置图层比例尺范围。根据地理要素类型，设置要素显示的比例范围，可设最小或者最大比例尺如图（4.8）探ArcMap屏幕扫描数字化※聊城大学环境与规划学院ArcGIS上机实习报告2021-2021第1学期（图4.8）（8）数据可视化的表达。（1）将地图分为两个区域，一个为广东省政区图，一个为广东省在全国的位置。方法：将视图改为LayoutView,在工具栏中点选Insert->DataFrame，加入一个新的视图框。在NewDataFrame中导入中国地图和南海界线，对图层进行符号化形成一个只需要指示地理位置的小地图，将小地图调到相应的位置（4.9）（图4.9）（2）插入地图标题、图例、指北针、比例尺。方法：打开Insert下拉菜单，Title为地图标题，Legend为图例，NorthArrow为指北针，ScaleBar为比例尺。插入图例时，在设置图例的向导中，在LegendItems，选取想要添加的图例信息。其中选项为设置图例显示的列数。点击下一步编辑图例的标题，设置相应的字体、字号、颜色。以下皆为默认即可。在地图中插入图例后，右击图例显示框，选择Ungroup可以对各图例单独进行编辑。编辑完成后再选择Group可再次合为一个整体。插入指北针时只需要选择合适的样式和大小即可。插入比例尺时，ScaleBar为线状比例尺，ScaleText为数字比例尺，此处为线状比例尺，打开选择合适的样式，单击Properties进行更详细的设置。比例尺显示分为几个大段，为为大部分为几个小段。为设置实际中的长度单位，为设置比例尺在地图上显示的长度单位的样式。3、地图的输出。方法：在菜单栏中选择File->ExportMap,修改成图的名称、文件类型。在General选项卡中输入设定的地图的像素大小，单击保存按钮。如图（4.10）探ArcMap屏幕扫描数字化※聊城大学环境与规划学院ArcGIS上机实习报告2021-2021第1学期（4.10）最后成图实习心得第一次真正的自己动手做地图，让我每天都有很大很大的成就感，终于弄懂了配准是怎么回事，搞清楚了属性字段原来是一个个加上去的，也把屏幕跟踪、面切割做成功了，还学探ArcMap屏幕扫描数字化※聊城大学环境与规划学院ArcGIS上机实习报告2021-2021第1学期会了面可以转化为线，线可转化为面，用切割面的方法有时会导致缝隙出现，最好用featuretoline。通过这次作图，学习了很多东西。最主要的是学会了一种态度，凡事不要一遇到困难就放弃，也不要想着以后再做，而是学一点是一点，才会有积沙成塔的效果。其实，和同学做的图一比较，竟然没有一点出色的地方，在接下来的学习中要再接再厉，认真学习arcgis强大的空间分析功能探ArcMap屏幕扫描数字化※第2篇：数字化实习报告ArcGIS上机实习报告20XX-20XX第X学期实习ArcMap数据输入与编辑—屏幕扫描数字化班级专业学号姓名得分一实习内容和意义1.1.实习内容：自定义题目，用ArcMap绘制一幅专题地图并要求地图要素不能过于单一1.2意义：能熟练运用ArcMap各项绘图功能，提高个人对数据的组织、处理能力。还可进一步加深对相关知识如地图学、地理信息系统概论等的理解。切身感受到自己完成一幅地图的成就感二数据准备（1）带有经纬网的江苏省地图（2）徐州市地图（图2-1：江苏地图）（图2-2：徐州地图）涉及的基本概念1.空间参照系与地图投影2.Xianl980坐标系3.栅格地图矢量化4.缓冲区5.空间数据的可视化表达具体操作步骤（以徐州行政区划图为实例）1、栅格图像配准1）首先对江苏地图进行配准。观察地图发现江苏大部分地区处在116E〜120E之间，所以应该选择将江苏地图和徐州地图添加到Arcmap窗口并分别建立金字塔。从江苏地图上均匀选取4个经纬坐标控制点利用GlobalMapper13进行坐标转换如图探ArcMap屏幕扫描数字化※ArcGIS上机实习报告20XX-20XX第X学期（图4.1）（图4.2）探ArcMap屏幕扫描数字化※ArcGIS上机实习报告20XX-20XX第X学期将转换好的坐标点分别复制粘贴到文本框内（如图4.3）（4.3）待四个控制点都更改完成后点击Georeferencing工具下的UpdateDisplay如图（4.4）（4.4）然后点击Tools工具条上的如图（4.5）调整地图位置。最后保存配准好的地图，点击Georeferencing工具下的rectify探ArcMap屏幕扫描数字化※ArcGIS上机实习报告20XX-20XX第X学期（图4.5）更改文件保存路径、名称等如图（4.6）（4.6）2）校正徐州地图，在已配准好的江苏地图上找取4个控制点（欢口镇204684423861437.3房村镇205427403774349.5利国205297083826390邱集镇205927903742143）并记录其坐标，然后在徐州地图上找到以上4个点分别校正点击Georeferencing工具下的UpdateGeoreferencin配准任务完成。（注：再配准时最好将Georeferencing工具下的钩去）2使用ArcCatalog创建个人数据库及shpfile文件1）打开ArcCatalog,右键单击目标文件夹，选择New—PersonalGeodatabase，更其名为zhanghao2）新建数据集打开刚才建立的个人数据库，右键单击空白处，选择New—FeatureDataset„打开NewFeatureDataset对话框，Name后输入：xuzhoushuju,点击下一步；选择投影为一步”；点击“Finish”。3）.新建数据类探ArcMap屏幕扫描数字化※，点击“下一步”；点击“下ArcGIS上机实习报告20XX-20XX第X学期打开xihzhoushuju数据集，在空白处右键单击，选择New—FeatureCla„打开NewFeatureCla对话框，选择要建立的要素类下一步完成如图（4.7）（图4.7）3屏幕跟踪矢量化1）将已经建立好的shpfile文件拖进Arcmap窗口，打开Editor工具，并选定StartEditing按钮，使图层进入可编辑状态，Target指向正在编辑的图层（如图4.8）利用开始矢量化（4.8）2）在对面要素矢量化时，首先跟踪徐州及其周边区域整体轮廓，然后用Task下的CutPolygonFeatures工具进行分割，可以很容易的解决公共边的问题，节省时间探ArcMap屏幕扫描数字化※ArcGIS上机实习报告20XX-20XX第X学期3）在矢量化过程中难免会出现因为点击鼠标频率过快而使得未完成的任务提前结束，在这种情况下要充分利用Editor下面的工具（如图4.9）来弥补避免重新矢量跟踪（图4.9）比如说要矢量化的面数据仅仅完成了一部分，这时可以利用Merge帮助完成整个面数据的矢量化4）在绘制线要素时，要注意结点的捕捉，最好点击在Editor下的sanapping设置好要捕捉的节点如图（4.10）（图4.10）5）在做徐州市区地图时，采用缓冲区作为街道，这样可以提高绘制其他面装要素的效率。利用工具箱（如图4.11）探ArcMap屏幕扫描数字化※ArcGIS上机实习报告20XX-20XX第X学期（图4.11）建立一定宽度的缓冲区6）绘制徐州市区时，先绘制一个矩形覆盖整个城区，使其与街道缓冲区做交集如图（图4.12）（4.12）然后点击Editor下的clip如（图4.13）探ArcMap屏幕扫描数字化※ArcGIS上机实习报告20XX-20XX第X学期（图4.13）这样可以将街道缓冲区与矩形分割开来，避免矢量跟踪缓冲区绘制建筑、空地、绿地等4属性数据的输入1）属性字段：在不可编辑的状态下，右击要添加属性字段的图层>>>openAttributeTable，打开AttributesofDcitypoint对话框>>>点击右下角的options>>点击AddField>>打开AddField对话框，输入要添加的字段名称，并选择字段值类型，点击OK即可完成属性字段的添加；（如图4.14）（如图4.14）2）在对应字段下输入对应地理要素的属性数据。在重复输入部分数据时可以利用探ArcMap屏幕扫描数字化※（如图4.15）ArcGIS上机实习报告20XX-20XX第X学期（图4.15）5地图配置1）数据组织将改名为xuzhou并右键新建新建组（如图4.16）（图4.16）分别建立点图层、线图层、面图层、徐州市区组并将对应的要素类型拖进组中。按照点、线、面顺序放置2）修改不同地理要素符号在要设置的图层右键选择properties打开窗口（如图4.17）可以设置要素的符号样式、颜色等等探ArcMap屏幕扫描数字化※ArcGIS上机实习报告20XX-20XX第X学期（图4.17）3）设置要素注记如图4.17点击Labels打开注记设置窗口（如图4.18）（图4.18）探ArcMap屏幕扫描数字化※ArcGIS上机实习报告20XX-20XX第X学期有些注记不变自动标注，可以利用中的文字标注、沿线标注等并可设置样式4）设置图层要素比例尺范围根据地理要素分布特征，将要素在不同的比例尺下显示，避免要素太多造成混乱，影响地图美感在要设置的图层上右键（如图4.19）分别设置最小（MinimumScale）、最大（MinimumScale）比例尺（图4.19）5数据可视化的表达。1）图分为两个区域，一个为徐州市政区图，一个为徐州在江苏省的位置图。步骤如下将视图改为LayoutView，在工具栏中点选Insert->DataFrame，加入一个新的视图框并更改名称为jiangsu将江苏地图拖进该数据框内同时删除xuhzou里的江苏（如图4.20）（图4.20）探ArcMap屏幕扫描数字化※ArcGIS上机实习报告20XX-20XX第X学期2）在layout视图下调整地图显示比例尺及其位置，根据地图大小设置纸张大小（如图4.21图4.22）（图4.21）（图4.22）3）设置地图标题、图例、指北针、比例尺。在insert下插入图例、指北针、比例尺（如图4.23）探ArcMap屏幕扫描数字化※ArcGIS上机实习报告20XX-20XX第X学期（图4.23）4）输出地图点击file菜单下的exportmap弹出窗口（如图4.24）选择图片格式以及设置地图分辨率等（图4.24）探ArcMap屏幕扫描数字化※ArcGIS上机实习报告20XX-20XX第X学期成图五实习心得探ArcMap屏幕扫描数字化※第3篇：数字化实习报告数字化测图实习报告一、实习安排1．实习目的（1）本次实习是在完成《数字化测图原理与应用》理论教学之后进行的，通过实习，能够把学到的理论知识和实际有机的结合起来，充分提高实际操作技能，基本掌握数字化测图的原理与方法。（2）掌握CASS数字成图软件进行内业成图的基本技能。（3）通过完成该次实习，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的专业品质和职业道德，达到综合素质培养的教学目的。（4）了解数字测图的基本要求和成图过程。（5）熟练掌握常用测量仪器（全站仪）使用。2．实习任务：掌握全站仪数据采集、数据处理及室内成图。3．实习内容（1）野外数据采集：包括图根控制测量和碎步测量。（2）数据传输：数据由全站仪传输到计算机，生成图形文件。（3）计算机图形编辑：利用数字测图软件进行人机交互式的图形编辑与修改。4）图幅整饰：地形图的分幅、图廓的自动绘制。（5）地形图输出：绘图仪输出图纸。4．实习地点概述我们的测区是我们的学校本科院，内蒙古科技大学坐落在首批全国文明城市、美丽的草原钢城一包头。她始建于1956年，最初为包头钢铁工业学校和包头建筑工程学校，1958年两校合并组建包头工学院，1960年更名为包头钢铁学院，隶属原冶金工业部，1998年划归内蒙古自治区管理，成为中央与地方共建的高校，1999年内蒙古煤炭工业学校并入，2021年更名为内蒙古科技大学。位于内蒙古阿尔丁大街八号，离包头火车站大约一公里的地方，目前，学校占地121万平方米，建筑面积65万平方米，其中教学行政用房31万平方米。2021年包头钢铁学院、包头医学院、包头师范学院合并组建内蒙古科技大学。包头位于内蒙古自治区西部，地处渤海经济区与黄河上游资源富集区交汇处，北部与蒙古国接壤，南临黄河，东西接沃野千里的土默川平原和河套平原，阴山山脉横贯中部。包头的地理坐标是东经109度50分至111度25分、北纬41度20分至42度40分，面积为27691平方公里。5．实习时间及工具时间：2021.6.11-2021.7.1工具：全站仪一台（带脚架），反光棱镜一个，小钢卷尺一把、铅笔、纸张6．小组成员：周宝惠（组长）、崔良、鲁智鹏、陈晓晓，房成贺、方云喜、祝旭阳、王凯、张旭，程伟、布仁乌力吉，姚文伯，李金雷二、规范要求1、坐标系统可采用国家坐标系、独立坐标系，由实习指导老师统一选定。2、测图比例尺可选用1：5001：10001：2000，由实习指导老师根据任务和地形情况统一确定。3、地形图基本等高距离根据地形类别和用途的需要。4、地形图符号注记执行《1：5001：10001：2000地形图图式》（GB/T7929-1995）的规定，对图式中没有规定的符号，由实习指导老师统一规定，不得自行设计使用。5、地形图分幅采用正方形，规定为50cm*50cm;图号以图廊西南角坐标公里数为单位编号X在前，Y在后，中间用短线连接（如1：1000,10.5-21.5）。6、图根控制点相对于起算点的平面点位中误差不超过图上0.1mm；高程中误差不得大于测图等高距的1/10.7、测站点相对于临近图根点的点位中误差，不得大于图上0.3mm；高程中误差；平地不得大于1/10基本等高距，丘陵地不得大于1/8基本等高距，山地、高山地不得大于1/6基本等高距。8、图上地物点相对于临近图根点的点位中误差与临近地物点间距中误差，应符合表2之规定。表2图上地物点点位中误差与间距中误差地区分类城市建筑区和平地、丘陵地点位中误差临近地物点间距中误差注：森林隐蔽等特殊困难地区，可按表2中规定值放宽50%9、地形图高程精度规定：城市建筑区和基本等高距为0.5m的平坦地区，其高程注记点相对于临近图跟点的高程中误差不得大于0.15m。其它地区地形图高程精度应以等高线插求点的高程中误差来衡量。等高线插求点相对于临近图根点的高程中误差，应符合表3之规定。表3等高线插求点的高程中误差地形类别高程中误差（等高距）平地三、全站仪的校验与校正1、长气泡：首先将气泡平行于两脚螺旋,假设为0度方向,再调平.再旋转90度使气泡垂直于第三个脚螺旋再调平.然后回到0度位置看是否居中,如不居中照之前方法重来,再90度方向看是否居中,如不平如前一样.要是这两方向都平就旋转至180度方向.看气泡是否居中,是则不用校,不是则要校.其方法如下（首先看差多少,再确定差的一半距离.再通过调校正螺丝使其改正一半.在调的时候始终把握这样一个观念气泡在那边就那边高,校正螺丝是顺时针升高,逆时针降低.只把握住这点不管校正螺丝在左边还是右边都可照此做.上面做完之后回到0度位置.看是否居中,如不居中照以上方法重来.）2、圆气泡：这项是在长气泡完好的基础上做的,首先将长气泡调平,这里是指各方向都已平了.然后看圆气泡是否居中,如不是则通过调气泡下面三颗螺丝将其调平.当然这里面有经验,总之在保证各螺丝既紧又能使其居中.一般哪边高就调哪颗.3、对中器：这项相对以上要难点.书上说是首先要将仪器调平,但经验告诉不必这么做,因为我们这是在校对中器.将仪器架好之后,我们假设0度方向,把对中器对准地面一个目标,目标越小越好.最好是自己做个十字点.然后旋转180度,看是否对中,如不是则要校.这是只说全站及电经,光经比较难而且实用性不大.首先打对中器护盖看到四颗螺丝.再看对中器的十字丝或者小圆点在地面目标的哪边.例如在上边就松上面那颗螺丝,紧下面那颗.在这里请注意,也只是改一半,调到差距一半即可.同理左边就松左边紧右边.其它方向按此理推.然后旋转至0度位置看是否居中,如不是照止方法重做.（注意,一般几个螺丝都会动才行.但基本方法都是如此.但这只针对于对中器是正镜才这样调,倒镜反之.国产仪器及日本仪器都是这样的.）4、2C值校正：首先将仪器整平,在20米外贴一十字丝.先在盘左照准目标再置0,再旋转180度盘右照准目标读数,正常情况是180度正负15秒.如不是就要校正,最好是这样多做几次以确定误差到底有多大,然后通过水平微动改误码差一半,这时十与目标不重合,十字丝在目标左边就松左边紧右边,反之松右边紧左边.再回到盘左按之前方法重来.反复几次看误差是否达到允许范围.（这是水平角｝5、角校正：I仪器调平,打开补偿器,这中是针对于有补偿器的全站及电子经纬仪的.这类仪器都是自动校正的,只需我们按步骤做就行.盘左照准目标读垂直角,再盘右位置读垂直角.然后盘左加盘右看是否是360正负15秒.如不是则需校正.方法如下:关机然后电源加F1开机,（电源和F1同时按下,但电源只按将近不到1秒钟就行,F1不放）进入仪器校正模式，按F1垂直角校正，千万不要按F2.再过0盘左照准目标按回车,盘右照准目标按回车,校正完毕.自己再按最先的方法再做几次看是否在允许范围内.四、实习过程1．踏勘选点：将已知控制点的位置实地走一遍，以便图根控制的测量工作，以及附合导线的确定。图根点应根据测图比例尺和地形条件而设定。传统测图方法平坦开阔地区图根点密度不宜小于表1，数字化测图图根点密度不宜小于表2.表4平坦开阔地区图根点的密度测图比例尺图根点密度表5数字化测图平坦开阔地区图根点的密度(点/KmJ测图比例尺图根点密度2.图跟控制测量：定测站点：在覆盖本测区范围面积大，平坦，方便通视的地方建点。a在侧站点架仪器，对中整平，量取仪高，开机。b建站，建文件，输入测站点点号、仪高、坐标；后视点点号、镜高、坐标。c瞄准后视点，测量并记录。d前视下一个控制点，测量并记录。e搬站。同样的方法测量下一侧站点。图根控制测量技术要求见表6表61：500641：1000161：200041：5001501：1000501：200015(4)内业处理：闭合导线平差计算。a.检查外业记录手簿，整理观测成果。b坐标闭合差的计算与配赋图根导线采用的是闭合导线，则其闭合差在理论上纵、横坐标的代数和为零，即：刀1〜n^x理二0刀1〜nAy理二0纵、横坐标的增量闭合差：Fx=刀1〜nAx计一刀1〜n^x理=刀1〜nAx计Fy=刀1〜nAy计一刀1〜nAy理=刀1〜nAy计导线全长闭合差fs=土VFx2+Fy2导线全长相对闭合差K=fs/刀DWK限其相对闭合差的容许值为KW1/4000。aBC=arctanyc-yb/xc-xbaB'C=arctany'c-yb/x'c-xba=aB'C-AbcaWfB卩限=土40VnM二SBC/SBC'c•导线点坐标的计算Xi二XB+Mcosa(Xi'-XB)-Msina(Yi'-YB)Yi二YB+Mcosa(Yi'-YB)+Msina(Xi'-XB)3、计算结果见附页1。碎步点测量作业方法a安置仪器，对中整平，量取仪高，开机。b创建文件，在全站仪menu中选择“数据采集”进入“选择一个文件”，输入文件名，即完成文件创建工作。此时全站仪同时生成两个同名文件，一个用来保存采集到的测量数据，一个用来保存采集到的坐标数据。c输入测站点：输入文件名回车后进入数据采集窗口，输入测站点点号、仪高、坐标；后视点点号、镜高、坐标，瞄准后视点，进行定向。d测量后视点坐标：仪器定向后，即可进入测量状态。输入所测碎步点点号，镜高后，精确瞄准碎步点棱镜反光镜，按“坐标”键，即可测出棱镜点的坐标，记录数据，同时将碎步点点号自动加1返回测量状态。再输入镜高即可惊醒下一个碎步点的测量。依次进行以后的碎步点的测量。同时绘制出草图，并保持观测点的点号与草图一致。e临时测站点的测量：数据采集时有些碎步点无法测到，需要临时增加一个控制点，这时只需在测量前输入临时测站点点号而已，方法不变。所得数据坐标同样保存在文件中。（2）作业要求：测绘等高线时高程点的密度比白纸测图密度大，对1：500比例次测图一般丘陵地区间距10~15m,地形突变的地方应加6~8m。观测员与绘图员相互配合，机内录点的点号与草图上的点号相对应。五、数字测图内业成图方法1、仪器工具全站仪、计算机、传输线、草图2、作业方法（1）下传碎部点坐标：完成外业数据采集后,使用通讯电缆将全站仪与计算机的COM连接好,启动通讯软件,设置号与全站仪一致的通讯参数后,执行下拉菜单“通讯/下传数据”命令,在全站仪上的内存管理才当中,选择“数据传输”选项,并根据提示顺序选择“发送数据”“坐标数据”和选择文件,然后在全站仪上选、择确认发送,然后再全站仪上选择确认发送,再在通讯软件上的提示对话框上单击“确定”,即可将采集到的碎步带坐标数据发送到通讯软件的文本区（2）格式转换：将保存的数据文件转换成图软件（如CASS）格式的坐标文件格式。执行下拉菜单“数据/读全站仪数据”命令,在“全站仪内存数据转换”对话框中的“全站仪内存文件”文本框中,输入小于转换的数据文件名和路径，在“CSAA坐标文件”文本框中舒服转换后保存的数据文件名和路径。这两个数据文件名和路径均可以单击“选择文件”,在弹出的标准文件对话框中输入。单击“转换”，即完成数据文件格式转换。（3）展绘碎部点、成图：为了更加直观地在绘图区内看到个侧点之间的关系，可以先将野外测点点号在屏幕中展出来。其操作方式是：先移动鼠标至屏幕的顶部菜单“绘图处理”项按左键，这时系统弹出一个下拉菜单，执行下拉菜单“绘图处理/定显示区”确定绘图区域；执行下拉菜单“绘图处理/展野外测点点位”，即在绘图区地道展绘号的碎部点点位，结合野外绘制的草图绘制的地物，在执行下拉菜单“绘图处理/展高程点”（4）选择“测点坐标”定位，使用平面左侧菜单区内的“测点点号”项，按提示输入采集文件并确认。（5）绘平面图：对于平面图的生成，CASS7.0提供了“点号定位”“坐标定位”“编码引导”等多种成图作业方式，根据野外绘制的草图，选择一种方法，将各地物要素绘制出来。定显示区：作用是根据输入坐标数据文件的数据大小定义屏幕显示区域的大小，以保证所有点可见。首先移动鼠标至“绘图处理”项，按左键，即出现“绘图处理”下拉菜单。然后选择“定显示区”项，按左键，即出现一个输入坐标数据文件名对话框。这时，需输入碎部点坐标数据文件名。可直接通过键盘输入，如在“文件（N）”：（即光标闪烁处）输入C：\\CASS70\\DEM0\\YMSJ.DAT后在移动鼠标至“打开（O）”处，按左键。这时，命令区显示：最小坐标（米）X=87.315,Y=97.020最大坐标（米）X=221.270,Y=200.0根据野外所绘草图利用平面左侧菜单逐点绘制，（在绘第一点之前，根据提示要输入绘图比例尺，如1：500后回车）。以作为居民地为例讲解，移动鼠标至右侧菜单“居民地”处按左键，系统便弹出对话框。再移动鼠标到“四点房屋”的图标处按左键，图标变亮表示该图标已被选中，然后鼠标至OK处按左键。如有操作失误可按回退继续操作。（6）地形图上的道路名、地名、河流名称、建筑物结构、属性等都需加上文字注记。利用平面左侧菜单的“文字注记”，在左边的文字框或右边的图块框都可以选取，并依照提示完成有关文字的注记。不同比例尺的地形图图面上高程点的格式和数目时不一样的，根据地形图编绘规范及图式要求，注记高程点。注记高程点的距离：根据规范要求输入高程点注记距离（即注记高程点的密度），回车默认为注记全部高程点的高程。这时，所有高程点和控制点的高程均自动展绘到图上。高程点展绘上后，有可能部分高程点压在地物上，此时要调整高程点的位置，使其符合出图标准。（7）编辑和修改：对于通讯的编辑，CASS70提示“编辑”和“地物编辑”两种下拉菜单，其中“编辑”是由TutoCAD提供的编辑功能；图元编辑、删除、断开、延伸、修剪、移动、旋转、比例尺、复制、偏移拷贝等，“地物编辑”是由南方CASS系统图框的对地物编辑功能：线型换向、植被填充、土质填充、批量删剪、批量缩放、窗口内的图形存盘、多边形内图形存盘等。（8）绘等高线：在地形图绘制中，平面图绘完后，便可绘制地貌。等高线是表示地貌起伏的一种重要手段。在数字化自动成图系统中，等高线是由计算机自动勾绘，生成的等高线精度相当高。绘制等高线主要步骤如下：a展高程点：选择“绘图处理”菜单下的“展高程点”，根据提示输入采集文件，展出全部高程点。b建立数字地面模型（DTM）:高程点展完后，用鼠标左键点取“等高线”菜单下“建立DTM”，弹出建立DTM对话框。首先，选择建立DTM的方式，分由数据文件生成和由图面高程点生成两种。然后，选择结果显示，分显示建三角网结果、显示建三角网过程和不显示三角网三种。最后，选择在建立DTM的过程中是否考虑陡坎和地性线。c修改数字地面模型：一般情况下，由于地形条件的限制在外业采集的碎部点很难一次性生成理想的等高线。这时可以通过删三角形、过滤三角形、增加三角形、三角形内插点等命令来修改三角网中局部不合理的地方。最后，把修改后的数字地面模型存盘。d绘制等高线：等高线的绘制可以在绘平面图的基础上叠加，也可以在“新建图形”的状态下绘制。用鼠标选择“等高线”下拉菜单的“绘制等高线”项，命令区提示：最小高程为„„，最大高程为„„请输入等高距：根据比例尺，按规范要求输入等高距，回车。请选择：1、不光滑2、张力样条拟合3、三次B样条拟合4、SPLINE：选择等高线绘制的方式，回车。e等高线的修饰：等高线的修剪：根据“等高线”菜单下的“等高线修剪”，对等高线进行必要修剪。同时注记曲线。（9）图形分幅：在图形分幅前，应了解图形数据文件中的最小坐标和最大坐标。在CASS7.0主窗口下侧信息栏显示的坐标和测量坐标是相反的，即CASS7.0系统中前面的数为Y坐标（东方向），后面的数为X坐标（北方向）。将鼠标移至“绘图处理”菜单项，点击左键，弹出下拉菜单，选择“批量分幅/建方格网”，命令区提示：请选择图幅尺寸：（1）50*50（2）50*40（3）自定义尺寸按要求选择。直接回车默认选1。输入测区一角：在图形左下角点击左键。输入测区另一角：在图形右上角点击左键。这样在所设目录下就产生了各个分幅图，自动以各个分幅图的左下角的东坐标和北坐标结合起来命名。如果要求输入分幅图目录名时直接回车，则各个分幅图自动保存在安装了CASS7.0的驱动器根目录下。选择“绘图处理/批量分幅/批量输出”，在弹出的对话框中确定输出图幅的存盘目录名，然后确定即可批量输出图形到指定的目录。3、作业要求（1）根据出书时全站仪和计算机的参数设置要匹配，否则无法传输。（2）在通讯编辑时，要使用一切比编辑命令，特别是捕捉命令的使用。六、图幅整饰、图形输出1、仪器工具计算机、数控绘图仪、图纸2、作业方法（1）绘图框：利用“绘图处理”菜单下的“标准图幅”，并依据提示填入图名、测量员、绘图员、检查员的姓名，图廊西南角点坐标并回车，在“删除图框外实体”前打勾，确认后即可完成一幅图形的绘制。（2）图形文件保存：根据文件菜单下的图形保存菜单对图形进行保存。（3）打印图形：在“文件/图形输出”菜单下，根据图纸大小对页面进行设置，打到适当比例尺的地形图。（4）提交成果：CASS7.0软件一套数据采集坐标文件、图形文件、打印平面图。（5）绘图仪地图输出：选择“文件（F）”菜单下的“绘图输出„„”项，“打印”对话框，具体输出地图步骤如下：a“打印设备”选项卡b“打印设置”选项卡c单击“完成预览（W）„„”按钮对打印效果进行预览，最后单击“确定”按钮打印。3、作业要求（1）外业数据采集时，记录及草图绘制应清晰、信息齐全。不仅要记录观测值及测站有关数据，同时还要记录编码、点号、连接点和连接线等信息，以方便绘图（2）数据处理时，要熟悉所采用软件的工作环境及基本操作要求。（3）用电缆连接全站仪和计算机时，应选择全站仪型号相匹配的电缆，消息稳妥地连接。七、成果图见附页2八、实习心得体会数字化测图是测绘专业的必修课，通过实习，可以让我们对该课程有一个系统的了解和掌握，进一步深化对数字化测图的基本理论和基本知识的理解，提高实际操作能力，掌握数字化测图的基本过程和基本方法，掌握数字化测图仪器全站仪的使用方法，掌握数字化成图软件进行数字化地图编绘的方法。同时，作为现代测绘工程专业的学生，不仅要学好各方面的测绘知识，更要掌握好测绘各方面的实际操作能力，只有掌握好了这些本领，将来才能为自己的事业打下结实的基础，所以，我们都很认真努力地对待这次实习。我们小组这次的主要任务就是对我们学校雅园至一教范围内的地形、地物进行野外的数据点的采集，再导入电脑进行内业处理。野外测记和室内成图是数字化测图的主要模式，也是我们此次实习主要运用的模式。全野外数据采集法成图主要有下列内容：1.数字测图的准备工作：仪器检较、准备数据记录所需的记录表、实地观察地形确定控制点、数据处理软件准备等；2.控制测量；3.外业测绘，碎部点采集；4.内业图形编辑；图形细节修饰，成果保存。我们组用索佳全站仪进行外业观测，测量数据自动存入仪器的数据终端，然后将数据终端通过接口设备输入到台式电脑。采用这种方法则从外业观测到内业处理直至成果输出整个流程实现自动化，尽可能减少人为因素而产生的错误。实习第一周，我们组进行控制测量，12个控制点，由于学校人口密度较大，观测条件不是十分理想，导致我们组的水平观测角中误差超限，最后对所有控制点水平角进行重测，通过平差易软件对数据进行精度评定及平差，控制测量成果符合规范要求。实习第二周，我们组以二号控制点为测站，一号控制点后视定向，进行碎部测量。我们组共五人，一人操作仪器，一人画草图，三人轮流跑杆，我们组对地物特征点的采集比较详细，如房屋点、道路、井盖、花台、草坪、垃圾桶、橱窗、独立树、行树、篮球场、沟渠、路灯等地物点都进行了采集。由于其他组需要用二号控制点，我们转站至雅园，第一天一共采集将近三百余点。晚上内业作图，首先对全站仪数据进行读取，数据传输过程中将电脑参数设置成与全站仪参数一致，经过多次尝试，没有成功，最后检查出是由于数据线损坏的缘故，导致全站仪中点位坐标无法导出。迫于无奈，其他小组运用人工输入坐标的方式将全站仪数据输入电脑。实习第三天，天下起了小雨，影响测量进度，一天只测了一百多数据点，将雅园测区地形地物特征点基本采集完了。当天换了根数据线，成功导出全站仪中记录的数据，进行图形绘制。在绘制地形图的过程中，我们体会到绘制草图的重要性，一份好的草图可以大大提高绘图效率。在地形地物特征点采集过程中遇到不少的问题，比如某些房角点被大量树木遮挡无法观测，我们则用皮尺测量其距离，运用CASS软件中房屋编辑两点及一边的方式绘出图形，或升高棱镜对点位进行观测，这些都是地形图测量过程中对点位测量的灵活处理。实习第三周，经过全组人员的辛勤努力，碎部点信息的采集终于进入尾声，内业绘图也跟上6了外业碎部点采集的进度。外业数据采集，我们组共采集八百多碎部点，详细反应我们校园内的地形、地物、地貌。该测区范围内有住宿楼、公路、实验室、办公楼、教学楼等大的建筑物，也有陡坎、篷房、花台、绿化带等细节设施，经过我们组全体组员的通力合作，此次实习取得了令人满意的成果。通过此次实习，不仅提高了我们的实际操作能力，熟悉掌握数字测图的基本原理和基本过程，还让我们体会到测绘是一个需要团队合作的工作，干测绘需要不怕苦不怕累的精神，白天忙外业，晚上忙内业，起早摸黑是家常便饭，除了这些，测绘还是一项需要细心和耐心的工作，数据成果超限，则必须进行重测，对待工程测量必须要有责任心。通过此次实习，让我受益匪浅，对自己专业有了更深的认识。7附页1附合导线1导线图：附合导线2导线图：附合导线1：9附合导线2：10第4篇：数字化测量实习报告数字化测量实习报告毕业实习是我们在校内完成教学计划所规定的全部课程，下面是作者整理的数字化测量实习报告，希望对你有帮助。数字化测量实习报告一一、实习安排性质目的毕业实习是我们在校内完成教学计划所规定的全部课程和实习、实验、课程设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习。其目的是巩固和运用所学的全部知识，特别是测绘专业的理论知识和课程实践，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识，锻炼分析问题和解决问题的实际能力。实习单位南阳--测绘有限公司南阳一测绘公司位于南阳市工业南路，成立于XX年，注册资金100万元，年产值150万元。是南阳市仅有的两家具有乙级测绘资质的公司之一。主要承担南阳区县地形地籍测绘、国土技术、国土资源信息、土地评估、登记代理、房地产、规划设计等测绘任务。公司同时还是日本宾得河南代理，索佳特约经销商，拓普康特约经销商，科力达南方河南代理。实习地点本次实习地点位于河南南阳社旗桥头镇。桥头镇是社旗县西部重镇，位于社旗、宛城、方城三县交接处。辖16个行政村，103个自然村，232个村民小组，43500人，83800亩耕地，南驻公路穿境而过。鸭河干渠横贯全竟，交通便利，水源充足，物产丰富，是我国优质棉产区。项目简介本次实习项目是南阳一测绘公司承接的社旗桥头镇1：XX地形图测图任务。实测面积约为20平方公里，由10余人采用全站仪自动跟踪测量模式，在20天内测量完毕。实习安排我是XX年3月1日到达实习公司，去时测区内控制点已经布设完毕，测图面积近1/3。在实习公司我参与完成了余下的测图任务。二、实习过程实习前言近几年随着社会经济的迅速发展，数字化测图以其测图精度高、数据采集快，产品的使用与维护方便、快捷、利用率高，广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门，并为广大用户所接受。它能够更方便传输、处理、共享的数字信息，通过控制图形图层数据将用户所需专用信息输出来，即数字地形图，为信息时代地理信息的发挥产生积极的影响。作业原理数字化测图的主要作业过程分为三个步骤：数据采集、数据处理及地形图的数据输出。数字化作业流程图如下：本次在实习中测图采用的方法为地面数字测图，利用全站仪进行野外数字采集，在内业计算机上采用南方软件进行数据处理成图。测绘软件在本次作业中采用南方软件进行内业处理.南方是基于AUTOCAD平台开发的，AUTOCAD的所有功能它都可以用，而AUTOCAD则是世界上大家所共认的绘图平台，其编辑功能是有目共睹的，它均提供三种作业方式：电子平板方式、原图数字化方式及内外业一体化。在CAD的基础上，开发了许多功能，如量算定点、图形复制、绘制多功能复合线等。除此之外，还提供了地籍表格绘制与图纸管理等功能。作业流程作业简介野外数字化测图是我国目前各测绘单位用得最多的数字测图方法，利用全站仪自动跟踪测量模式，测站架设自动跟踪式全站仪，选择日本拓普康测量仪器。作业过程我们在测图中也采用外业草图＋室内交互编缉来完成测图工作。我们在测绘过程中共分3个地形测绘小组，每个小组3—4人不等，一人观测并在全站仪上作记录并编码，两人跑尺并内业绘图。在点号的编码方式中，我们一个测区一个编码的方式。根据控制点的位置和实际的每天工作量，人工实地绘制草图，在草图上标明，每隔10个点和测站互通点号，防止出错。当在外业完成各点的编号后，回到室内就可以把传输到计算机的各点在计算机屏幕上以展绘编码的方式出来，再根据跑尺人员自己所走过的线路，辅以这些点号编码，则可比较方便地把这些点连接起来。或者通过编制编码引导文件，实现自动连线。当完成这项工作后，再把这些图拿到实地对照，量取实地没有测到的各种数据，再在计算机上进行交互编缉，从而得最终的地形图。\Y*■、'八■，I[1*—r-.r*注意事项司尺要点采用以上方法，对观测及司尺人员的要求是比较高的。第一配合要默契，这一点测完了，下一点应测什么应心灵相通；对观测人员的输入数字及字母的熟练程度要求较高，一般应在10秒内完成。第二司尺人员担负着室内绘图的工作是测图过程中的主要人员，所以对于地物的综合取舍等要心中有数，并且应在跑尺前确定好跑尺的线路，尽量避免走冤枉路。采用这样的测量方法要省事、快捷。测站上所需要的仅是编码及照准两个过程，而司尺人员所需要做的仅是通过对讲机报编码、摆放棱镜两个过程。现在的全站仪测量一个坐标，基本上在1秒以内，有的甚至达到了秒一个点。受走路等原因的影响，测地物约30秒一个点、地貌在1分钟以内，可以说，主要的时间是从一个点到另一个点的时间，而在这么短的时间内，画草图的人员基本上是跟不上这个思路与速度的。经本人每天测量小时计，每天约可测600至900点。而且，连线的成功率在95％以上。碎部要点在测量的过程中，碎部点的取舍和测量至关重要，测点过密，造成成图密集，不该要的要了；测点过少，没有把握地形的基本要素，因此对于碎部点的确定，就注意以下几点。数字化测图测量实习报告相关关键词:体育教师教育实习报告旅行社实习报告导游实习报告旅行社计调工作毕业实习报告旅行社导游实习报告南京教育旅行社实习报告旅行社实习报告铁青国际旅行社实习报告查看更多>>实习报告数字化测图测量实习报告建筑物比较方正的可只需测出三点，第四点可由计算机来完成，南方的许多建筑物看起来较方正，其实是不规则的多边形，则需要全部实测点位。2．不规则的地貌应尽量能多测一些点，因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成，但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。3．对于程序中规定顺序绘制的图块，如桥梁，广告牌等，最好能按其顺序进行测量。其他事项1.要使用的所有仪器设备一定要经过具有资格鉴定部门的鉴定。2．测图单元的划分，尽量以自然分界为界，如河流、道路等等以便于地形图的施测，也减少了接边的问题。3．能够测量到的点尽量实测，尽量避免用钢尺量取。因为用全站仪所测量的速度远非皮尺量取所能比的，而且精度也会高些。4.实地数据采集时，配合要默契，不在测站可视范围，则通过使用对讲机来传递信息，跑棱镜的人要将自己所要采集的地形地物数据点信息及时报告给测站人员，以确保数据记录的真实性。5．由于数字测图很多工作是在计算机上完成的，所以如何加强检核是每个单位所就解决的。特别是在测区远离内业地点时，必须有一定的措施。6.尽量在测站的可视氛围进行数据采集，在通视不良的地方或者需要通过举高支杆来观测的时候，则引点到附近设站进行采集数据，避免由于支杆偏离地形地物点位而带来的人为误差。7.外业进行数据采集时，一定要注意实地的地物地貌的变化，尽可能地详细记录，不要把疑问点带回到内业处理。三、实习体会毕业实习是即将走出校园，,走向社会的一次大演习。它集合了大学4年的专业所学，,是对知识的一次综合运用。在南阳三维测绘有限公司短短的时间里，我收获很多。首先，通过毕业测量实习，我学到了很多，比如对仪器的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握，很大程度上提高了动手和动脑的能力。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都必须在现场解决。因此，这让我深深明白理论知识的重要，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础。其次，拓展了与人交际、合作的能力。我深感一次测量工作的圆满完成，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不断加强业务能力的同时，要学会和同伴和睦相处，学会包容，学会忍受。再次，通过实习我也认识到虚心求教的重要性。在工作中，同伴有的只是中专或者中学学历，他们没有受过高等教育，在理论知识上他们往往有些欠缺，但是他们丰富的经验却是一种宝贵的财富，这种财富在课本上是学习不到的。因此，在以后的工作中需要向常年工作在一线的测绘工作人员学习，不能摆架子，耍脾气。虚心求教，认真学习，坚持理论和实际相结合，使自己更快的成为一名合格的工程人员。数字化测量实习报告二现在，随着数字测图仪器、电脑和软件的发展，传统的测绘方法因此而发生了巨大的变化。以全站仪为代表的智能化、数字化测绘仪器，使三维数据自动采集、传输、处理的测量数据处理系统得以实现，从而减轻了测绘人员的工作强度，提高了效率，缩