六一儿童节文艺汇演活动方案

六一儿童节文艺汇演活动方案3篇一、活动目的

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

3、知道感恩，感恩父母、教师以及帮忙我们的人。

二、活动名称

“欢乐成长，珍宝风采”

三、活动对象、时间和地点

对象：全体教师及幼儿。

时间：5月28日晚7：30

地点：青少年活动中心

四、活动内容安排

1、开场舞《中国京剧真叫棒》

2、中班舞蹈《我爱妈妈》

3、中班合唱《我会听话》

4、小班舞蹈《小凳子》

5、中班打击乐《森林音乐会》

6、大班舞蹈《十一点半》

7、小班合唱《儿歌联唱》

8、小班亲子舞《亲子乐》

9、大班诗朗读《再见了，我深爱的幼儿园》

五、拟邀嘉宾

东皇镇镇长：

习水县教科局局长：

习水县教科副局长：

中部学区校长：

中部学区各校校长

六、活动预备

（一）前期预备工作

1、布置富有庆祝气氛的舞台环境及全园四周环境。

（1）舞台大体布置。

（2）家长入席通道。

（3）各班预备做好幼儿化装，道具，衣服等活动工程安排。

2、以班为单位作好参与活动的预备。

（1）教师组织排练表演节目。

4月底确定节目，5月份做好节目排练，五月中旬做好服装、道具、配乐的预备并在各班教室试排，园办公室做好督查，5月25、26、27日全园彩排。

（2）为做好节日当天在活动进展中的“文艺活动”，各班事先对幼儿们进展培训。

（3）各班调动家长的积极性，推选20家长志愿者，协作幼师维护当天的活动秩序。

（4）相关表演者将表演音乐传给负责人，负责人统一制作整个演出的音乐库。

3、园办做好后勤等相关工作安排。

（1）确定主持人，并预备好主持稿。小小主持人2名，教师2名

（2）利用板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

（3）购置化装用品等并发放。

（4）邀请有关人员做好当日活动的摄像预备。

（5）请示领导获批后，联系做好照明工作预备。

（6）确定邀请嘉宾名单（提前一天）。

（7）预订好幼儿牛奶，蛋糕等。

（8）提前做好活动的人员安排，负责确认活动现场的物品买齐。

（二）活动开展阶段

1、后勤人员于活动开头前2个小时布置好场地以及音响调试、背景音乐、摄影等预备工作。

2、志愿者于晚会开头前1个半小时到岗。

3、汇演开头前一个小时，全部演员到位。汇演开头后，后面的节目提前两个节目候场。

4、摄影照相人员提前半小时到场。

5、负责内场秩序的工作人员到岗，引领观众入座，维持活动秩序。

6、活动完毕后，各班组织幼儿回教室领牛奶，蛋糕等，并做好交接工作，保证幼儿有家长接走。

（四）后期阶段

1、各班大局部幼儿离园后，留两名教师看剩下的`幼儿，其他教师和自愿者整理清洁会场。

2、宣传负责人对相关资料进展整理，整编活动拍摄及宣传材料。

3、主持例会进展总结

4、活动存档，此次活动圆满完毕

（五）详细时间：

8：00-8：30幼儿入园进餐

8：30-11：00节目彩排

11：00-11：30幼儿午餐

11：30-13：30幼儿午休

14：00-18：30家长接幼儿化装，穿服装

18：30-19：00家长、幼儿进场

19：30-20：30六一文艺汇演

20：30-21：00家长有序接幼儿

七、工作人员安排

1、主持人：

主持稿以及小主持人训练：

2、负责排练教师：

3、活动筹划制定、幕布设计、节目音乐审查由袁方负责。

4、幕布制作、幼儿礼品购置以及服装道具租借、购置等后勤工作由张祥群及赵琼负责。

5、园长负责监视和指导整个活动的开展和实施。

八、留意事项

1、务必提前联系场地，音响，灯光等。

2、提前安排好各个点的负责任和人员安排。

3、前期的宣传肯定要到位。

4、若遇到客观因素，活动改期进展，并准时通知邀请嘉宾。

5、现场安排两个人处理突发大事。

6、活动后留意场地卫生。

小学六一儿童节文艺汇演活动方案篇二

庆六一文艺汇演（合）现在开头

本次汇演共有4个方阵的同学，

甲：兰色方阵的同学你们好。

乙：红色方阵的同学节日欢乐！

丙：黄色方阵的同学节日欢乐！

丁：绿色方阵的同学节日欢乐！

合：让我们共同度过这美妙的一天！

（乙:下面请校长为大会致词）

第一乐章《绿色畅想》

甲：当河沿的`杨柳抽出第一枝新绿，

乙：我们的心情像阳光一般明媚，

甲：由于绿色是和平，

合：由于绿色是生命，让我们共同走进第一乐章--绿色畅想

1、《欢乐的竹林》

甲：呀，小熊猫你在找什么呀

小熊猫：我饿了，想吃竹子！

乙：瞧，哪儿，不是一片竹林吗？请观赏由校舞蹈队带来的舞蹈《欢乐的竹林》请一、一班《绿色旅行团》作预备。

２、《绿色旅行团》

丙：当蔚蓝的天空描绘出报春的新燕，当迎春花摇曳出金黄的蓓蕾，走出家门到大自然的怀抱中去吧。请观赏由一、一班带来的舞蹈《绿色旅行团》。请一、二班《花喜鹊》预备。

３、《花喜鹊》

丁：（唱着歌儿进来）“太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新居…“

乙：帆帆，唱歌真好听。

丁：感谢，我呀在我心目中的明星喜鹊姐姐学习呢？

乙：它还有一身美丽的舞艺，不知道吧！让我们一起来观赏由一、二班带来的舞蹈《花喜鹊》请四、一班《绿色祖国》作预备。

４、《绿色祖国》

甲：在不知不觉中迎来了我们的节日，我们用绿色装伴祖国，让我们的童真挥洒在绿色祖国的土地上！请观赏四一班带来的舞蹈《绿色祖国》请永洪小学一年级《我家门前有小河》作预备。

５、《我家门前有小河》

乙:我家门前有小河，哗啦啦，哗啦啦，河水唱着歌儿奔四方。请观赏永洪小学一年级舞蹈《我家门前有小河》，请四、二班《绿色萌动》作预备。

６、《绿色萌动》

乙：大地初始，绿色便开头了生命的旅程，瞧，那一片萌动的绿色。请观赏由四、二班带来的舞蹈《绿色萌动》请五二班小品《晏子使楚》作预备。

７、《晏子使楚》

甲：“人不行貌相，水不行斗量“其貌不扬的晏子是如何机灵免受楚王的污辱，维护自己和齐国的尊严的呢？请观赏由五二班同学自编自导自演的课本剧《晏子使楚》请二一班舞蹈《童趣》作预备。

其次乐章-欢快童年

９、《童趣》

甲：童年是一只歌，跳动着奇妙的音符。

乙：童年是一首诗，布满了梦想和向往。

合：让我们共同走进其次乐章-欢快童年

乙：请观赏二、一班带来的舞蹈《童趣》请二、二班的舞蹈《玩具畅想曲》做预备。

１０、《玩具畅想曲》

合：同学们节日欢乐！

吕：你发觉没有，今日我们的校园特殊美。

陈：今日我们的同学也特殊精神。

吕：我们来看看那个方阵最热忱。

陈：让我们带着这份热忱一起来观赏由二、二班表演的舞蹈《玩具畅想曲》，请一、三班《小蚂蚁》作预备。

11、《小蚂蚁》

丁：将来战士，你的力气很大，你能把它劈断吗？

丙：小菜一碟，（弄断）

丁：（拿一捆来）哈哈，这下你办不到了吧！

丙：恩，这可不行。

丁：这就是团结的力气，小蚂蚁虽然很小，但它们就是依靠团结而战胜困难的

六一儿童节文艺汇演演出方案篇三

六一儿童节是全世界儿童共同期盼的节日，为了能让每位孩子感受到家长教师社会对他们的爱，今年我园的“六一”儿童节将开展系列庆祝活动，为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；使社会能够重视观爱幼儿的进展，从而为儿童的成长营造一个布满爱的环境；

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：亮出精彩，体会观爱，感受生活；

2、宣传口号：爱让全家动起来，幸福欢乐跟我来；爱让大家手拉手，才智抱负跟我来；

三、活动预备

1、设置的美丽，轻松的环境（班级环境及全园四周环境）；

2、以班为单位作好参与活动的预备：排练歌舞或故事及绘画嬉戏等；培育幼儿与家长合作的力量；每班设计多样的嬉戏；

3、由幼儿园及协办单位共同预备活动奖品和礼品。

四、活动内容

（一）活动建议

1、目的：

使儿童在自己的节日中不仅能够感受到来自家庭，学校，社会的关怀和爱惜，并且在各种活动中培育自己的合作力量，表达力量，竞争力量，理解力量，思维力量等；

2、时间：5月25日至6月1日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长及协办单位。

4、方法：向每位家长讲解清晰活动的目的意义及活动的规章，取得他们的支持；

（二）系列活动

本次“六一”儿童节活动以“全家总发动”、“体会生活，科普之行”、“文艺汇演”等系列活动的形式来进展。

1、“全家总发动”竞赛

（1）目的：通过全家成员共同做嬉戏，及才艺表演，培育儿童的合作交往力量；

（2）过程：

A首先智力抢答题，题分为家长及儿童答复题两种类型，每答复对一题加10分；

B家长与孩子共同参加嬉戏例如运皮球等，规定时间所完成为记分标准；

C“你做我猜”由家长表演词的意思，让小朋友来猜，规定时间的精确率来记分；

D才艺大比拼：家长与孩子共同展现才艺，由家长及教师组成的评委团为其打分；

（3）评奖：

“最正确家庭”上述竞赛中合计得分最高者；

“最正确人气奖”由现场家长投票选出；

“最正确宝宝奖”由评委及现场家长投票选出；

“最正确才艺奖”由评委及现场家长投票选出；

2、体会生活，科普之星

（1）目的：通过来到农作物种植区，蔬菜种植大棚及参观织布厂，对小朋友进展科普教育，同时让其体会劳动的辛苦及懂得珍惜劳动成果；并通过到田野边放飞鸽子，共同祈祷“世界和平”

（2）内容与要求：要求幼儿人人参加，爱惜农作物、认真观看；在整个过程中对孩子进展相关科普学问的讲解；

活动完毕后，要求每人创作一副绘画作品；

并对孩子提出相关的科普问题，以稳固和检验本次活动的成果；

（3）评奖：

“最正确绘画作品奖”数名；依据绘画的手法及表现是否新奇感人做为标准；

“最正确科普之星奖”数名；依据孩子在整个过程中的表现及对问题的答复为标准；