初中英语外研版七年级上册高效课堂资料M1U3-教学设计

PAGE初中英语外研版七年级上册高效课堂资料G7AM1U3Languageinuse主备人：滕晓颖教学内容分析教学内容教学对象外研版七年级英语下册Module1Unit

3

Language

in

use

七年级学生教学项目语词but,everyone,capital,lastname,firstname,big,small..结构课文Aroundtheworld教学方法任务教学法，学生中心教学法，多媒体教学，归纳教学法教学目标语言知识能运用代词I,my,you,your,he,his,she,her.语言技能能读懂关于人物介绍的简单文章。(CD)语言运用文化意识能在同学之间进行相互介绍。(ABCD)要了解中美文化在姓名顺序上的差异(ABCD)情感态度在跟不同地区的人交流时，学会尊重不同地域不同的表达习惯，理解他人。(ABCD)学习策略自主学习、合作学习、探究学习(ABCD)教学重点教学难点及突破措施能用“主语+be动词”句式对个人情况做简短介绍，能使用and来衔接句子突破措施：通过看图作文，填空，完成对话，填表等方式训练语言目标运用任务1.问答采访2.阅读对比中美人名。学习技能学习层次教学媒体听说读写知道理解运用黑板录音录像课件语词教学结构教学√√√√√√√√√√√课文教学二、教学过程导学设计（预习案）教学环节问题设计教师活动学生活动设计意图课前预习课前朗读模块Module1所学单词、短语。教师布置学生课前，朗读模块Module1所学单词、短语及前两个单元的语篇。课前先朗读模块Module1所学单词、短语，然后，同桌之间互相提问与纠正，巩固复习效果。让学生巩固本模块学到的单词,短语等基本知识,为复习课做铺垫。活动设计（课内探究案）教学环节任务设计教师活动学生活动设计意图情境导入（5分钟）Step2：Languagepractice（课本活动1）组织学生齐读并一起翻译教师通过多媒体向学生展示复习目标和教学重、难点。明确本节课的复习目标及重难点。让学生明确本节课的学习目标和学习重点和难点，为复习做铺垫。自主学习（15分钟）Showthepicturesandaskthestudentstomakedialoguestointroducethreepeopletoyourclass.1.教师抽查学生学习效果，并对学生做出正确评价。DoActivity2,lookatthepicturesinActivity1andcompletethesentences.Thenchecktheanswerswiththepartners.DoActivity3.Completetheconversation.Thenasktwostudentstochecktheanswers.Readinwholeclass.Thestudentswillbegiventhreeminutestofillintheform.Threestudentswillhaveamatchforitontheblackboard2.指导学生阅读“Aroundtheworld”,并理解文章大意。1.学生自主完成练习。2.Workbythemselves.Activity1and2.andgettherightanswers.1.通过练习复习重点句子，巩固基础知识。2.通过练习初步掌握动词过去式在句子和语篇中的运用。精讲点拨（5分钟）指导学生总结规律并加以练习。2.Makeareportabouttheirbestfriend.3.Askthestudentstowriteashortpassageinthetest.在练习中掌握实义动词变过去式的规律及应用。巩固训练（5分钟）指导学生完成练习。学生独立完成相关练习。让学生在练习中体会并运用本节课重难点展示提升（10分钟）四、翻译下列句子（注意BE的适当形式）1我是中国人.2.上海是个大城市3他们是好朋友.4.欢迎来七年级四班.5北京是中国的首都五．Workinpairs.Introduceyourself.指导学生完成句子。以小组为单位准备展示活动，运用的词汇、句型，任务分工；