11、大家排好队(导学案)-2022-2023学年道德与法治二年级上册_第1页
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文档简介

大家排好队(导学案)-2022-2023学年道德与法治二年级上册一、实施时间本导学案是为2022-2023学年初中道德与法治二年级上册全年教学所准备的。该教材的学习目标是能够深入探讨道德和法律的关系，并引导学生树立正确的价值观和法律意识。本导学案是为达成这一目标所创作的。二、教学目标了解道德行为和法律行为的基本概念，明确它们之间的区别和联系；理解遵守道德和法律的重要性，树立正确的价值观和法律意识；能够在日常生活中遵守道德规范和法律法规，养成良好的行为习惯。三、教学过程1.导入环节1.1问答环节问：道德和法律的关系是什么？答：道德和法律都是规范人们行为的准则，它们之间有密切的联系。1.2案例引入请出示以下案例：小明看到地上有张500元的人民币，他捡起了钱包，又用手机扫描了钱包中的二维码，找到了失主，把钱包还给了失主。这是一个好人好事，但不是一件法定的义务。请引导学生思考：以上案例中的行为是属于道德行为还是法律行为？2.学习环节2.1概念讲解请先向学生介绍以下几种概念：道德行为：指遵守道德标准的个人行为；法律行为：指遵守法律要求的个人行为；道德标准：指衡量个人行为是否符合社会公序良俗的基准；法律要求：指衡量个人行为是否符合法律条文的基准。2.2区别和联系请使用下表总结两者之间的区别和联系：道德行为法律行为依据道德标准性质自愿性追究方式社会道德谴责重要性良心问题限制范围个人意识2.3认识重要性请引导学生回想之前的案例，对比道德行为和法律行为的区别，说明遵守道德和法律的重要性，并要求学生就此展开思考，结合日常生活中的例子进行回答。3.拓展环节3.1场景模拟请设置以下场景问题：假设你和你的几个同学摆脱了老师的关注，私自走出了学校，你们会怎么做？请学生结合道德和法律的标准进行回答。3.2好人好事分享请学生分享好人好事，引导学生对社会中的正能量进行了解和消化，并借此感受道德和法律的重要性。3.3原则演说请学生发挥想象力，尝试发表一次演说，内容是围绕道德和法律的重要性展开的。可以运用各种演说技巧，比如独白、反问、悬念等等。四、总结通过本次教学活动，学生们对道德和法律的区别和联系有了更深入的理解，而且可以从日常生活中找到许多例子来说明道德和法律的重要性。

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