2022年河南省平顶山市临汝镇乡中学高一生物下学期期末试卷含解析

2022年河南省平顶山市临汝镇乡中学高一生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.以下与遗传物质相关的叙述，正确的是

A．豌豆的遗传物质是DNA和RNA

B．甲流病毒的遗传物质含有S元素C．T2噬菌体内，碱基A、C、G参与组成的核苷酸有6种D．可利用同位素示踪法证明DNA以半保留的方式复制参考答案：D2.下列关于“叶绿体中色素的提取和分离”实验的叙述，不正确的是

A．研磨时，没有无水乙醇时可用75%的乙醇替代B．层析时，滤纸条上的滤液细线不能触及层析液C．色素分离的原因是随层析液在滤纸上的扩散速度不同D．叶绿素b的扩散速度最慢，色素带在滤纸条的最下方参考答案：A3.一对表现型正常的夫妇生了一个患白化病的男孩，再生一个正常孩子的概率是A．75%

B．25%

C．12.5%

D．37.5%参考答案：A4.下列有关氨基酸、多肽链和蛋白质的叙述正确的是（）A．都只有C、H、O、N四种元素 B．遇双缩脲试剂都显紫色C．都是在核糖体合成的 D．通常都含有羧基参考答案：D【考点】16：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（﹣COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（﹣NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是﹣CO﹣NH﹣；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数．3、蛋白质或多肽中含有肽键，可与双缩脲试剂作用产生紫色反应．【解答】解：A、蛋白质的基本单位是氨基酸，构成蛋白质的氨基酸的主要元素是C、H、O、N，有的氨基酸含有S等元素，A错误；B、多肽链和蛋白质中均含有肽键、可与双缩脲试剂作用显紫色，而氨基酸中没有肽键、不能与双缩脲试剂作用显紫色，B错误；C、多肽链和蛋白质都是在核糖体合成，而构成人体细胞蛋白质的氨基酸有的必须从食物中获取（称为必需氨基酸）、不能在核糖体中合成，C错误；D、每个氨基酸或多肽链至少含有一个羧基，每分子蛋白质含有的羧基数=该蛋白质含有的肽链数+氨基酸的R基中含有的羧基数，D正确．故选：D．【点评】本题考查蛋白质的结构和功能的知识，考生识记氨基酸的结构通式，明确氨基酸脱水缩合的过程和实质，掌握蛋白质与双缩脲试剂作用产生紫色的原理是解题的关键．5.在1958年,有人对蝾螈的染色体进行分析,发现用DNA酶才能破坏染色体的长度,即破坏染色体的完整性,使它成为碎片,若改用蛋白酶则不能破坏染色体的长度。以上事实可以说明（

）A．染色体的基本结构由蛋白质构成

B．染色体的基本结构由DNA构成C．染色体由DNA和蛋白质构成

D．染色体中的DNA和蛋白质镶嵌排参考答案：B6.把离体叶绿体加入到含ADP、磷酸、NADP+等物质的溶液中，用右图所示的条件进行光合作用，实验后绘成曲线，该曲线表示（）A．有机物合成量

B．O2释放量

C．ATP、[H]的数量

D．CO2吸收量参考答案：C7.生物学是一门实验学科，下列有关实验方法与相应的生物学实验课题的叙述错误的是（）A．萨顿利用“类比推理法”证明了基因在染色体上B．可以利用“差速离心法”分离真核细胞中的各种细胞器C．可以利用“同位素标记法”研究分泌蛋白的合成与分泌路径D．孟德尔利用“假说﹣演绎法”发现了分离定律和自由组合定律参考答案：A【考点】8A：伴性遗传；3G：光合作用的发现史；71：人类对遗传物质的探究历程．【分析】遗传学中的科学的研究方法：1、假说﹣演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论．如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的．例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等．2、类比推理法：类比推理指是根据两个或两类对象在某些属性上相同，推断出它们在另外的属性上（这一属性已为类比的一个对象所具有，另一个类比的对象那里尚未发现）也相同的一种推理．萨顿的假说“基因在染色体上”运用了类比推理法．3、模型构建法：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具体的实物或其它形象化的手段，有的则抽象的形式来表达．模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等．以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型．沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型．4、放射性同位素标记法：放射性同位素可用于追踪物质运行和变化的规律，例如噬菌体侵染细菌的实验．【解答】解：A、萨顿利用“类比推理法”提出了基因在染色体上的假说，摩尔根证明基因在染色体上，A错误；B、可以利用“差速离心法”分离真核细胞中的各种细胞器，B正确；C、可以利用“同位素标记法”研究分泌蛋白的合成与分泌路径，C正确；D、孟德尔利用“假说﹣演绎法”发现了分离定律和自由组合定律，D正确．故选：A．8.下列不属于细胞凋亡现象的是（）A．干旱导致水稻植株死亡B．兔子在春季换毛，部分兔毛脱落C．被病原体感染细胞的清除D．落羽杉的叶子在秋天凋落参考答案：A【考点】细胞凋亡的含义．【分析】细胞凋亡和细胞坏死的比较是常考知识．细胞凋亡是由基因决定的，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，对生物体有害．【解答】解：A、干旱导致水稻植株死亡属于细胞坏死，A正确；B、兔子在春季换毛，部分兔毛脱落为生理性死亡，属于细胞凋亡，B错误；C、被病原体感染细胞的清除属于细胞凋亡，C错误；D、落羽杉的叶子在秋天凋落属于细胞凋亡，D错误．故选：A．

9.20世纪80年代初，Cech和Altman分别发现了具有催化功能的核酶，打破了酶只是蛋白质的传统观念，为此双双获得了1989年的诺贝尔化学奖。“核酶”是指某些（

）。A．DNA

B．RNA

C．染色体

D．ATP参考答案：B10.关于ATP的叙述，错误的是A．ATP中含有C、H、O、N、P元素B．活细胞中ATP与ADP之间的相互转化时刻发生C．ATP是生物体生命活动的直接能源物质D．动植物形成ATP的途径分别是呼吸作用和光合作用参考答案：D11.下列关于细胞核的叙述中，不正确的是A.它是遗传物质贮存和复制的场所

B.细胞核控制细胞的代谢和遗传C.DNA主要存在于细胞核中的染色质上

D.它位于细胞的正中央，所以是细胞的控制中心参考答案：D12.对胚芽A作如右图所示的处理形成胚芽B，光照后它的弯曲情况是A．Q处向左

B．Q处向右C．P处向右

D．不弯曲参考答案：D13.紫色洋葱细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到的正确图像是参考答案：D14.某一种瓢虫种群中有黑色和红色两种体色的个体，这一性状由一对等位基因控制，黑色（B）对红色（b）为显性。如果基因型为BB的个体占18%，基因型为Bb的个体占78%，基因型为bb的个体占4%。基因B和b的频率分别是

A．18%、82%

B．36%、64%

C．57%、43%

D．92%、8%参考答案：C15.在生物体内，作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物，依次分别为(

)

A、糖类、脂类、核酸

B、蛋白质、磷脂、梭酸

C、蛋白质、糖类、核酸

D、蛋日质、核酸、磷脂参考答案：D16.要判断一株高茎豌豆是否是纯合子，最简便的方法是A、测交

B、自交

C、与杂合子高茎杂交

D、与纯合子高茎杂交参考答案：B17.如图曲线显示在一定pH范围内，酶A和酶B所催化的反应速率．下列选项不正确的是（）A．在该实验中，要保持反应时温度是恒定的B．实验过程中，先加入底物，再加入酶，最后调节pHC．pH=5时，酶A和酶B催化的反应速率相等D．pH=6时，酶A的肽键不会被破坏参考答案：B考点：酶的概念以及酶的特性。A、该实验探究的是pH对酶活性的影响，温度应该保持一致，A正确；B、探究pH对酶活性的影响，应该先用不同的pH处理酶，再与底物混合，B错误；C、由曲线图可以看出，pH=5时，酶A和酶B催化的反应速率相等，C正确；D、pH=6时，酶的空间结构改变，但是肽键不会断裂，D正确。故选：B。18.据报道，英国里兹大学的研究团队目前正在研究“能吃铁”的微生物——磁性细菌，它主要分布于土壤、湖泊和海洋等水底污泥中。下列有关磁性细菌的叙述正确的是A.该细菌细胞内有核糖体，无线粒体B.该细菌细胞没有生物膜系统，因而无法完成细胞间的信息交流C.与该细菌“能吃铁”性状有关的遗传物质在染色体上D.该细菌细胞的“系统边界”是细胞壁参考答案：A细菌属于原核生物，其细胞内有核糖体，没有线粒体，A正确；磁性细菌是原核生物，其细胞中只有核糖体一种细胞器，且核糖体没有膜结构，没有生物膜系统，但可以凭借完整的单细胞完成信息交流，B错误；该细菌是原核生物，细胞中没有染色体，C错误；该细菌细胞的“系统边界”是细胞膜，D错误。19.使用某种农药来防治某种害虫，开始效果很显著，但长期使用以后，效果越来越差，其原因：（

）A.害虫对农药产生了定向的变异

B.害虫对农药进行了定向选择C.害虫对农药产生了隔离

D.农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择参考答案：D20.下列各项中，能证明基因与染色体具有平行关系的实验是()A.摩尔根的果蝇杂交实验B.孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验C.孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验D.细胞的全能性实验参考答案：A21.（2015?苍南县校级模拟）吸收光能的色素分布在（

）A．叶绿体的外膜上

B．类囊体的薄膜上

C．叶绿体的内膜上

D．叶绿体的基质参考答案：B吸收光能的色素分布在类囊体的薄膜上，B对。【考点定位】光合作用22.下列高中生物实验中，不需要使用显微镜的是A.还原糖及蛋白质的检测与鉴定

B.观察DNA和RNA在细胞中的分布C.观察叶绿体和线粒体的形态

D.观察植物细胞质壁分离及其复原参考答案：A还原糖及蛋白质的检测与鉴定可直接观察溶液颜色的变化，观察DNA和RNA在细胞中的分布、观察叶绿体和线粒体的形态、观察植物细胞质壁分离及其复原均属于细胞水平的观察，需要用显微镜，选A。23.在细胞分化的过程中，遗传物质将（

）A．完全改变

B．部分改变

C．不改变

D．A、B、C均有可能参考答案：C24.一片森林中的按树苗、小按树、大按树组成一个

A．种群

B．群落

C．生态系统

D．生物圈参考答案：A25.下列对细胞膜的叙述，错误的是()A．主要由蛋白质、脂质和少量糖类组成

B．细胞膜与细胞间的信息交流有关C．不同细胞膜上的蛋白质种类和数量不同D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下清晰可见参考答案：D26.下列杂交组合产生的后代，哪一组会发生性状分离（）A、BB×Bb

B、BB×BB

C、Bb×Bb

D、bb×bb参考答案：C27.人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是（

）A、刺激效应T细胞分化成为记忆细胞

B、刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C、可促进浆细胞释放出淋巴因子

D、产生与狂犬病毒特异性结合的抗体参考答案：D略28.RNA与DNA比较，RNA特有的是A．脱氧核糖和胸腺嘧啶

B．核糖和尿嘧啶C．脱氧核糖和尿嘧啶

D．核糖和胸腺嘧啶参考答案：B29.精子中的染色体数目与下列哪一项的染色体数目相同

（

）A．初级精母细胞

B．减数第二次分裂中期的细胞C．精原细胞

D．体细胞参考答案：B30.大海中的水母、海带，陆地上的蜥蜴、小草等都是生物，都是由细胞构成的。这些生物细胞中含量最多的有机物是A.水

B.蛋白质

C.脂质

D.糖类参考答案：B试题解析：生物细胞中含量最多的是水分，占生物细胞的85％～90％。大海中的水母、海带，陆地上的蜥蜴、小草等都是生物，都是由细胞构成的。这些生物细胞中含量最多的化合物是水分。A正确。B、C、D不正确。考点：本题考查细胞中的化合物的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。31.光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应必需的物质是（）AH20、C02、ADP

B．C02、[H]、ATP

C．H20、C02、ATP

D．[H]、H20、ADP参考答案：B32.对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴定真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段，一般不采用的物质是（

）A．核苷酸

B．DNA

C．RNA

D．蛋白质参考答案：A33.细胞膜功能的主要执行者是：A．蛋白质

B．磷脂

C．糖类

D．胆固醇参考答案：A34.如图所示过程，在动植物细胞中正常情况下只能发生的是(

)A.①④⑤

B.②③⑥

C.②③⑤

D.①③⑤参考答案：A略35.下列关于核酸的叙述中，不正确的是

（

）A．核酸与ATP都含有C、H、O、N、P元素B．由碱基A、C和T可以组成的核苷酸有6种C．艾滋病病毒的遗传信息贮存在RNA中D．用吡罗红、甲基绿混合染色剂将细胞染色，观察DNA和RNA在细胞中的分布参考答案：B36.某一杂交组产生了四种后代，其理论比值3∶1∶3∶1，则这种杂交组合为()A．Ddtt×ddtt

B．DDTt×Ddtt

C．Ddtt×DdTt

D．DDTt×ddtt参考答案：C37.如图表示一个由153个氨基酸残基构成的蛋白质分子，每个氨基酸的平均分子量是128，则此蛋白质的分子量是(

)A.16848

B.16828

C.16830

D.16846参考答案：B38.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，使用的盐酸溶液的作用不包括A.增大细胞膜的通透性B.加快染色剂进入细胞C.利于染色剂与DNA结合D.洗去玻片上的浮色参考答案：D观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，加入8%盐酸能促使细胞膜上蛋白质变性,改变细胞膜的通透性,利于染色剂进入细胞，AB正确；8%盐酸能使染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合，C正确；用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片，洗去玻片上的浮色，D错误。39.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的类别，则以下何种特性与你的鉴定有关？①核膜的有无

②核糖体的有无

③细胞壁的有无

④DNA的有无A.①④

B.②④

C.①③

D.②③参考答案：C【分析】由题意可知，需要分析新的单细胞生物的类型，排除病毒的可能。【详解】①根据核膜的有无可以判断该细胞为原核细胞还是真核细胞；②一般而言，细胞都有核糖体，故不能成为判断依据；③可以根据细胞壁的有无判断是否为动物细胞；④几乎所有细胞都有DNA。故综上，能鉴定该生物的特性是①核膜的有无和③细胞壁的有无。【点睛】本题考查细胞的多样性，需要识记各种细胞的结构和功能特点。40.下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中有几项正确（）①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA③T2噬菌体中只有一种细胞器，即核糖体④细胞没有叶绿体就不能进行光合作用⑤有些细菌只含有RNA．A.1项

B.2项

C.3项

D.4项参考答案：A乳酸菌、大肠杆菌是原核生物，但青霉菌是真核生物，①错误。乳酸菌和酵母菌是细胞生物，都含有核糖体和DNA，②正确。T2噬菌体是病毒，没有细胞结构，③错误。细胞没有叶绿体但含有叶绿素和藻蓝素的蓝藻也能进行光合作用，④错误。细菌是细胞生物含有DNA和RNA，⑤错误，A正确，B、C、D错误。【考点定位】本题考查细胞结构相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】特别提醒：（1）细胞壁的主要成分不一定都是纤维素和果胶。植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，而细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖。（2）能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体。蓝藻是原核生物，细胞中无叶绿体但含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用。（3）不属于真核生物的不一定就是原核生物。病毒没有细胞结构，既非原核生物也非真核生物。（4）带“菌”的不一定都是细菌（原核生物）。乳酸菌、大肠杆菌、硝化细菌等细菌和放线菌都是原核生物，但酵母菌和霉菌属于真核生物。（5）带“藻”的不一定都是蓝藻（原核生物）。除蓝藻这一类（颤藻、蓝球藻、念珠藻等）外，其余的带“藻”的如绿藻、红藻、褐藻、团藻、衣藻等都是真核生物。补充：常见的原核生物和真核生物（1）原核生物：一藻（蓝藻）；二菌（细菌、放线菌）；三体（支原体、衣原体、立克次氏体）。（2）巧记易混的真核生物：一（衣藻）团（藻）酵母（菌）发霉（菌）了。（3）原核生物≠细菌，细菌只是原核生物界的一类。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是人体细胞有氧呼吸过程的图解，据图回答：（1）图中①、②、③所代表的物质分别是________、________、_

__；（2）④、⑤、⑥代表能量，其中最多的代号是______；（3）有氧呼吸的第一阶段在中进行，其他阶段