信息技术教材教法

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一、课程的性质和任务本课程是面向计算机类学生的计算机根底教育必修课，其目的是培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术根本知识和技能，了解信息技术的开展及应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息，传输信息与信息技术相关的能力，教育学生正确理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终生学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活下必要的根底。开设信息技术教材教法的任务就是通过对信息技术课教学的研究，探索总结“中小学信息技术〞课的学科规律，加强信息技术教育工作者的专业和职业技能的训练，提高他们的信息技术教育素养，从而提高教学效率和教学质量。二、相关课程的衔接本课程的前继课程是：计算机根底，计算机原理，C语言程序设计，离散数学，数据库原理等几门根底学科。因此，本课程在今后的教学实施过程中，既要处理好本门课程与相关课程之间的分工、配合，防止疏漏，防止内容重复交叉，又要保证其课程体系和结构的科学性与完整性。纸三、势教学霉的基每本要忘求誓1．冬使学灶习者斗了解旅和掌络握信移息技抢术教富育在卧中小谈学不倚同层担次中犯的教阻育目赏标，贪并能咽对中乡小学洁信息由技术素教育货的内姻容进扫行深夕度和产广度康的研浩究。垃

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