2012高考作文拟题方法(独家)

一、拟题的要求（一要准确鲜明。标题应紧扣文章内容,一目了然。标题决不能作摆设,更不能让人摸不着头脑。而应紧扣话题、有的放矢。（二要新颖生动。标题应不落俗套,让人耳目为之一新,激起阅读兴趣。（三要简洁凝练。标题应短小精悍,醒目上口,给人广阔的联想空间。（四要含蓄隽永。标题应含义丰富、耐人寻味,又富有启发性。二、拟题的方法（一巧用词语。拟题时可以充分利用、挖掘生活语言,利用相似词语的颠倒、谐音、形近等特点产生的独特魅力使标题靓丽起来。如:《打假与假打》、《秋天里的春天》、《向钱看与向前看》、《减负:让我欢喜让我忧》、《给心灵松绑》、《保鲜诚信》、《没有异想,哪来天开?》等。（二妙用术语。拟题时巧用人们熟悉的行业术语,往往给人耳目一新的感觉。而且,术语本身就有一定的含义,能使阅卷人更容易掌握你的用意所在。如《送去主义》、《校园写真》、《贫困的反作用力》、《催化人生》、《生活中的欧姆定律》、《真空下的加速度》、《拍卖诚信》等等。（三借名拟题。拟题时应巧用名言、名物、名事,并巧妙加以翻新,既给人亲切之感,又能增强感染力。如《栽下梧桐树,引得凤凰来》、《不畏浮云遮望眼》、《痛并快乐着》、《一花一世界》、《科技与人文齐飞》、《一千零二夜》、《淡妆浓抹总相宜》等等。（四反向拟题。运用求异思维,把一些公认的常理做反向思考构成文题,往往能收到奇效。如《常在河边走,也能不湿鞋》、《到班门弄斧》、《有志者未必事竟成》、《虽贫,岂困?》、《前不见古人,后岂无来者?》、《享受挫折》、《孔融让梨:是耶?非耶?》、《忙人闲事》、《眼见一定为实吗?》《要敢于走麦城》,以"竞争"为话题--《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了,多好》,以"关注生活"为话题--《往事并不如烟》（五妙用修辞。1、比喻。以"挫折"为话题--《别抱怨手上的牌》以"环保"为话题--《点燃绿色的火焰》以"孝"为话题--《请给老人一轮暖阳》以"关注生活"的话题--《我爱曲线的生活》2、夸张。以"挫折"为话题--《那个障碍粉碎了我》3、反问。99年高考"假如记忆可以移植"--《我是谁?》4、设问。以"效率"为话题--《我从日本邮局取回了什么?》5、借代。以"关注生活"话题--《倾听自己的心跳》6、对偶。以"环保"为话题--《一头白发,满山青葱》《小巷深深,老街长长》《躺着读书,站着做人》《读智慧之书,做有用之才》7、拟人。《诚信出走》以"树"为话题--《树的"叹息"》《阳光很活泼》以"环保"为话题--《地球就诊记》8、呼告。以"书"为话题--《别了,漫画书!》以"关注生活"为话题--《给生活加点苦吧!》9、对比。《红与黑》《战争与和平》10、引用。(1引用诗句:2000年高考"答案是丰富多采的"--《横看成岭侧成峰》,写某件发生于雨后的事件--《潇潇雨歇》。(2引用流行歌词:《痛并快乐着》、《潇洒走一回》、《风中有朵雨做的云》、《诚信:我的眼里只有你》、《从零开始:想说爱你不容易》、《谁不说俺家乡好》、《幸福着你的幸福》、《问世间情为何物?》《一句话,一辈子》以"宽容"为话题--《一笑而过》,以"素质教育"为话题--《未来的主人翁》,以"家庭"为话题--《我要的幸福》,以"心愿"为话题--《一千零一个愿望》等等。(3引用名句:以"素质教育"为话题--《救救孩子》--鲁迅《狂人日记》,以"关注生活"为话题,写生活对人的考验--《让暴风雨来得更猛烈些吧》--高尔基《海燕》,以"友谊"为话题--《百年孤独》--加西亚马尔克斯同名小说,以"亲情"为话题--《滴滴香浓,意犹未尽》--麦氏咖啡广告语。(六巧用并列。以并列词语或短语做标题,突出文章所涉及的几个因素或蕴含作品主旨,增强读者阅读期待。如《一毛钱与诚信》、《春•夏•秋•冬》、《图形•生活•思维》、《借鉴历史开创未来》、《你的岁月,我的记忆》、《我的祈愿,我的爱》练习一:一位小学老师要学生在方格本上写一个“a”字,要求把这个字写满。结果有一个孩子写了一个大大的“a”字。这个字几乎占满了全篇。老师很生气,严厉地批评了他偷懒、胡闹。根据上述材料,把看法浓缩成论点型标题。练习二:秋天,北京大学新学年开始了。一个外地学生背着大包小包走进了校园。实在太累了,他就把包都放在路边。这是,正好一位老人迎面走过来,年轻学生走上去说:“您能不能替我看一下包呢?”老人爽快地答应了。那位新生于是轻装地去办理各种入学手续。一个多小时以后回来了,老人还尽职尽责地完成着自己的使命。年轻学子谢过老人,两人各自走去。几天之后,北大开学典礼,这位年轻学子惊讶地发现,主席台上就坐的北大副校长季羡林先生正是那一天替自己看行李的老人。请根据上述材料,拟一个论点型标题。练习三:全国第一位受希望工程资助的博士生张宗友商南京大学时,觉得“自己已经23岁了,在要人资助是很丢脸的事”,他把社会捐助款一部分专给家乡,一部分留给系里,还有一部分寄给西藏林芝地区一名贫寒的小学生。每月240元的津贴只够吃饭,他就通过课余当家教、作系计算机房管理员、到南大出版社校对、批阅自考试卷等方式勤工俭学。3年下来,他不仅拿到了学位,而且还资助了上高中的妹妹。他留校任教时带的72名学生普遍形成一种自立自强的观念,贫困生无一人辍学,就连一些家境好的学生也在打工,主要是希望得到锻炼。请以“贫困”为话题,来拟题目。附:一、高考作文标题高高在“下”言多未必失吃一堑未必长一智凡尘清唱疑人要用,用人要疑但求夕阳无限好,何必惆怅近黄昏仅靠功夫深,铁棒难成绣花针不要人夸颜色好,只留诚信满乾坤深爱无痕关心自己,同样重要把清风明月握在手中打扮寂寞咀嚼伤害人世间有百媚千红,我独爱坦诚这一种储蓄人生在别人的故事里旅行拔响生命的琴弦培植善念有你在,灯亮着清点生活,清点心灵二、作文标题套装模板1、《 是一道靓丽的风景线》2、《 ,我永远的天空》3、《都是 惹的祸》4、《笑傲 》6、《何以解忧,惟有 》9、《我眼中的 》12、《 也是一种美》13、《 是最美的行囊》14、《与 同行》17、《 和我有个约会》22、《永远的 》26、《我和 的距离》27、《 着并快乐着》30、《那一次,我 》31、《预习 》32、《带上 上路》33、《我与 面对面》34、《 是一盏明灯》35、《那段 的日子》36、《一个 的心灵独白》38、《爱上 》39、《欣赏 》41、《那 •那 •那 》43、《_的遐想》44、《问世间 为何物》45、《给心情涂上 》46、《人生路上 多》47、《 ,我的最爱》48、《 的故事》49、《 是一种养分》50、《那年,我 》51、《和 赛跑》52、《我 ,我 》53、《有 才有远方》54、《 在,梦就在》55、《还有多少 可以重来》58、《 ,是这样炼成的》60、《在“ ”中搏杀》61、《人生没有 》63、《有一种 叫成功》66、《 是一首歌》69、《有 陪伴的日子》71、《与 一起走过》72、《 ,让我欢喜让我忧》73、《拒绝 》74、《让 为 着色》75、《我 故我在》77、《读懂 》79、《 一族的幸福生活》80、《 拍卖会》81、《 永不下岗》82、《那次,我与 擦肩而过》86、《 也是一种享受》87、《 让我如此美丽》88、《 其实你不懂我的心》90、《将 进行到底》91、《 ,我的最爱》94、《 是金》95、《拿什么拯救你,我的 》96、《怎一个“ ”字了得》99、《敬畏 》100、《 不需要理由》101《乘着 的翅膀》109、人间有味是红尘115、背面也许很精彩120、生命不能承受之轻18、阳光下的守望148、高尚的欺骗151、一片雪花的重量153、生命的化妆158、幸福的开关159、平等的灵魂162、虚掩着的门163、有裂缝的水罐172、补习微笑195、我闻到了阳光的味道透过现象看本质,进一步挖掘它的深意。如:有些同学经过深入分析思考拟定了以下标题,如“拒绝框框!”“敢于破‘矩’,标新立异”“冲破束缚,锐意创新”“鼓励创造,发展个性”“独辟蹊径,大胆创新”“刻板僵化的教学模式该废止了”“规矩——扼杀个性的枷锁”“开启智慧的大门”“谁扼杀了我们的想象力?”“是培养人才还是庸才”“不要扼杀个性的萌芽”“这个‘懒’偷的好”“标新立异‘好’”等等,都有一定的深度和新意,确能给人一定的启迪。1、如果就事论事,做表面文章,则拟题为:“助人为乐”“平易近人,以身作则”“一诺千金,负责到底”“谦逊为人,长者风度”。2、如果稍稍挖掘一下,则可拟题为:“开学第一课”“北大第一课”“人间自有真情在”“渊博的学识,高尚的人格”。3、如果再深一层,则可拟题为:“己所欲,施于人”“不以善小而不为”“可敬的赤子之心”“质朴无华见纯真”“自然心——最高的境界”“金子般的平常心”“难能可贵的平常心”“呼唤平等与博爱”“超凡脱俗境界高”。这些标题赞颂季先生平凡中的伟大是真正的伟大。4、还可以从赞扬或批评学子的角度立意:“人的尊严与平等”“留住诚信”“没有大人物与小人物之分”“人与人只须平视”“不必仰视,不可俯视”“不必‘惊讶’”,这些都有相当的新意,这类标题能给人以新鲜、深刻的启迪和教育。示例:（1《敲响自强的钟》（2《摇曳生活,坚定人生》（3《贫