语用题,漫画(含答案)

..PAGE2.v.语言运用题(漫画)漫画是一种具有挖苦性或幽默性的绘画。多从政治事件和生活现象中取材，通过夸X、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以挖苦、批评或颂扬某些人或事。漫画一般由标题、画面、寓意三局部组成，标题和画面是显性的信息，而寓意那么是隐性的信息。根据这一特点，结合语言表达的考察要求，命题一般会从如下几个角度入手：①概括寓意；②拟加标题；③描述画面；④综合考察。漫画类题型得分策略：1．概括主题的方法概括漫画的主题，先要认真细致地观察分析画面的内容，联系现实生活中的某些人或事，找出其挖苦或颂扬的对象或行为(有标题的，一般多是标题)，然后挖掘隐含信息，进一步概括提炼画面所提醒的主题。通常要采取联想的方法，由物及人，由表象到实质，彰显意义。2．拟加标题的技巧标题是漫画的眉目，它有提醒漫画寓意或提醒挖苦对象的作用。拟定标题先要弄清漫画挖苦的主体或漫画的主题，然后围绕挖苦的主体或主题拟加标题。拟题可直接以挖苦或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。3．描述画面的原那么描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述时要贯彻以下原那么：注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。4．综合考察题的答题要领此种题型是将图文转换与编拟公益广告语结合起来，综合考察学生语言表达简明得体的能力，其答案必须涉及画面的内容、主题和公益广告三个方面。做这种题型，要注意考察的角度和要求，可在理解画意的根底上，紧扣画面内容作答。漫画训练题1、仔细观察下面这幅漫画，答复以下问题。(1)简要说明这幅漫画的主要内容。(2)这幅漫画的主旨是什么？【解析】此题考察图文转换的能力。答复第(1)题，要仔细观察画面的内容，既要抓住画面主要形象——人，还要注意其行为以及画面上的文字信息。答复第(2)题，那么要理解漫画艺术的根本功用，即提醒一定的社会主题。要理解这一主题，就要通过漫画的外在形式，联系社会实际来分析。【答案】(1)画面上，一个戴着眼镜的人坐在草地上，捧着一本封面写着“百科〞两字的书，正聚精会神地看着，身上夹着根钓鱼竿，丝线垂入井中。他的左前方放着一只桶，画的下方写着：“书上说，鱼儿离不开水。〞(2)这幅漫画挖苦了那些死读书、读死书，不能根据实际情况变通的人。2、根据以下要求为漫画?大扫除?写一段文字。要求：(1)概括说明画面主要内容；(2)点明漫画寓意；(3)字数40字～60字之间。【解析】审读题干时，注意漫画题目“大扫除〞，这是漫画的主题，注意字数要求。仔细观察画面内容，确定需要表述的内容。从两个同学手中的工具、头上冒汗的情态及女同学蹲身的动作可知扫除的辛苦，而班长两手倒背，与同学的劳动状态形成鲜明比照，再联系现实生活中的类似事情，这样漫画寓意就明确了。最后按字数要求标准表述答案即可。【答案】画面上有三个学生：女同学和男同学正大汗淋漓地清扫卫生，班长却袖手旁观。这幅漫画挖苦了不以身作那么的干部。3、请说明下面漫画的画面内容，并提醒其中的寓意，不超过70字。【答案】内容：标题是“思念耗子的滋味〞，画面上一只猫，面对盘子里的小鱼，闭着眼睛在想。寓意：现代社会，物质生活极大丰富，但却改变不了对自然的追求。4、仔细阅读下面的漫画，按要求答复题目。(1)给这个漫画拟一个恰当的题目(不得以“无题〞命名)：(2)请根据画面的内容，对漫画反映的现象写一那么50字左右的短评。【解析】漫画拟题要结合画面内容，抓住漫画的寓意，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理，要注意联系生活，从中洞察出整幅漫画的主要内涵。【答案】(1)拟题：招聘(答案不是唯一的，只要能涵盖画面的内容、主旨即可。)(2)短评：用人单位在招聘时也看中学生的英语水平，以至于学生重视英语却忽略了汉语的学习，实际上，当一个国家的母语教育还未得到切实保证，就盲目地推广外语教育，甚至把外语等同于母语去推广的时候，这是一种本末倒置的现象。当越来越多的中国学生将人生最珍贵的时间，用来死记硬背那些不属于自己民族文化的外语时，其后果必然是学生的畸形开展。(其他答案言之有理也可)5、给下面的漫画写个题目(不要以“无题〞为题)，并写出寓意。【解析】解答时，一定要仔细观察画面内容：日历牌上的“中秋节〞字样，小孩子脚下踩的是月饼盒子，而他伸手去拿的是巧克力。由此可联想到中秋节吃月饼的传统习惯，而小孩子却更热衷于外来节日的现象。漫画挖苦了中外文化冲突下的青年人崇洋媚外的不良心态。【答案】题目：月饼的作用寓意：指出青年一代受外来文化影响严重，对传统文化的漠视。6、请描述下面这幅漫画的画面内容，并提醒其中的寓意。说明：棒子即玉米，色黄。【答案】画面内容：一位厨师笑脸盈盈地拿着一块写着“黄金粥，每碗5元〞的新牌子，替换原来挂在墙上的“棒子粥，每碗5毛〞的牌子。寓意：挖苦了商家在食品的名字上作“文字游戏〞来蒙骗顾客，从中牟利。7、看下面的漫画，根据要求答题。(1)用简洁的语言说明这幅漫画的内容。(2)写出漫画的寓意。【答案】内容：巨大的环保资金正在被标有建楼名目的房屋吞噬，而连接工厂的管道里正涌出大量的污水。寓意：挖苦了那些打着环保旗号却无视环境污染问题，侵吞环保资金为建楼所用，环保资金得不到保障的社会现象。8、请简要说明下面漫画的内容，并提醒其中的寓意。【答案】内容：这幅漫画的中央是一堆一次性方便筷，背后的树木全部被砍伐只留下树根和无尽的荒漠。几只小鸟孤独地盘旋在天空，没有栖息之地。寓意：漫画反映了由于人类短视而破坏生态环境所带来的严重后果。(意思对即可)9、仔细欣赏下面漫画并简要概括其寓意。【解析】首先明确题目要求“简要概括其寓意〞；然后仔细观察漫画内容，特别是漫画中的人物身份和对话内容“老爸，把你的臭脚洗干净，我一会儿给你洗脚，完成作业〞，由此分析漫画所提醒的本质问题，即孩子为了应付作业而没有意识到作业的真正意图，以及当代青少年对孝道的缺失；最后结合以上分析整理答案。【答案】漫画挖苦了当前学校德育教育中重形式而轻实质的现象。给父母洗脚，本是表达对父母的感恩，是中华孝文化的表达，但学生并未真正意识到此次作业的意义所在，而只是功利地为完成作业，可见这样的道德教育是完全失败的。10、(2013·XX)请根据丰子恺先生?巷口?这幅画,围绕“盼〞描写一个场景。要求：①想象合理；②运用两种修辞手法；③字数不超过80字。【答案】例如：夕阳西下,晚霞如飘扬在天空中的轻纱,暮色温柔。奶奶牵着孙子的小手,伫立巷口,翘首盼望那远游者归来的身影——是儿子,是父亲。背后,深巷幽幽,低吟着等候者的悠悠心曲。11．请欣赏漫画，答复以下问题。(1)用简明的语言说明画面的内容。(不超过60字)(2)结合漫画合理想象，以“文化生