水文化节活动计划

安庆师范学院第一届水文化节活动策划书目录第一部分活动书封页第二部分活动书目录第三部分活动书简介第四部分活动书细案第五部分活动资金预算附：1、倡议书（a.b）2、 调查问卷3、 环教教案4、 水迷会材料5、 环保影片、图片展活动书简介活动名称：安庆师范学院第一届水文化节主办单位：承办单位：活动时间：2009年3月10日一2009年3月28日活动负责人：活动团队：活动背景：水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境愈加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。大家不要再把水视为取之不尽、用之不竭的资源，一定要改变我们的用水习惯。否则，“人类的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”有关资料显示：水占地球表面总面积75%，其中97.5%是海水，只有2.5%是淡水，仅有不到1%的地表水或地下淡水供人类饮用。我国水资源总量占世界第六位，但人均占有量仅相当于世界人均水平的1/4。中国每年缺水约360亿立方米，消耗70%以上水的农业受到影响最大。我国每年因干旱造成的经济损失高达2000亿元以上。我国主要河流有5万公里长，80%的河流水质遭到破坏而不能再维持鱼类生存。水资源不仅仅是一个环境和经济问题，同时也是社会和政治问题。由于生命之液枯竭，全球的“环境难民”数量不断增加。自上个世纪90年代开始，全世界有3/4的农民和1/5的城市人口全年得不到足够的生活淡水，因水而被迫背井离乡的人已超过因战乱出逃的难民。目前，全世界有一半的人口生活在与邻国分享河流和湖泊水系的国家里，由于水资源供应不足和分配不均，一些地区已经出现紧张形势。水资源之争已成为地区或全球性冲突的潜在根源和战争爆发的导火索。解决水资源缺乏的问题，是一场全球性的运动。寻找新水源、重新分配水资源、提高人们节水意识、开发循环利用新技术、增强国际合作等等至关重要的工作，都需要全人类的共同参与。而保护水资源和整个环境保护工作是密不可分的。世界自然保护基金会今年3月14日警告说，全球变暖正在导致喜马拉雅冰川迅速后退，令数以亿计的依靠冰川融水的中国、印度和尼泊尔人面临水短缺的威胁。令人欣喜的是，全世界已经就拯救生命之液达成了共识。2005年，联合国千年首脑会议决定，世界各国应在2015年之前将无法获得洁净饮用水的人口减少一半。2002年召开的世界可持续发展首脑会议增加了一项承诺，争取在2015年之前使无法获得适当卫生服务的人口降低一半。在今年的世界水日来临前夕，联合国开发计划署、国际水协与北京清水同盟等机构在北京发表清水宣言“珍惜水资源，让她更清涟。”拯救地球生命之液，时不我待。1988年《中华人民共和国水法》颁布后，水利部即确定每年的7月1日至7日为“中国水周”，考虑到“世界水日”与“中国水周”的主旨和内容基本相同，故从1994年开始，把“中国水周”的时间改为每年的3月22日至28日，时间的重合，使宣传活动更加突出“世界水日”的主题。今年是第二十一届“中国水周”“中国水周”的宣传主题为“转变用水观念创新发展模式”。活动书细案一、 前期筹备时间表：1.2月17日一2月26日活动书筹备阶段---环境保护者协会具体负责。2.2月27日一3月03日活动书确立阶段--与院团委和指导老师协商活动书阶段。3.3月06日一3月10日活动通告阶段----向全院各社团提供此次活动的活动书和院团委的正式文件。4.3月11日一3月17日活动筹备阶段----开始筹备此次活动的相关具体事宜。5.3月17日一3月28日活动开展期间---按活动的具体安排逐步展开。二、 具体活动事项安排：1、 节水征文：时间：3月17日至3月22日地点：事件：征集关于第十六届“世界水日”和第二十一届“中国水周”的节水论文。论文主题以围绕“应对水短缺”为主，以关注母亲河淠河为佳。负责人：2、 节水宣传：时间:3月22日地点：事件:关于水知识宣传、倡议书、问卷调查、相关图片展和“珍惜生命之水，从你我做起”签名活动。负责人：3、 时间:3月22日至28日 地点:阶梯教室（或多媒体教室）事件：有关水主题的水影展，如水法宣传片《人.水.法》、《后天》《帝企鹅日记》和《风之谷》等。负责人:4、 举办明有奖猜谜的水迷会活动：时间:3月24日 地点：负责人:5、 举办环境教育活动：时间：3月26日 地点：事件：到附近小学对小学生进行环境保护教育，活动内容为相关图片展和“珍惜生命之水,从你我做起”签名和环境教育课等。负责人：6、 张贴相关节水横幅、印刷标语，标语：时间：3月21日地点：学院内主要道路上，教学楼等。负责人：活动经费预算（草案）总价负责人备注活动名称需求量总价负责人备注*宣传横幅 3条*倡仪书800份TOC\o"1-5"\h\z*问卷调查 1000份*宣传海报 15张*印刷标语 300份*摄影费用 4卷*冲洗费用 4卷*打印材料 300张*交通费用 30人*奖品费用*机动费总计注：本届活动最终解释权归环境保护者协会所有附1“珍惜生命之水，从你我做起”倡议书广大市民：我们的城市越来越美了，水却越来越脏了；我们楼房越盖越高了，地下水却越来越深了；我们的收入越来越多了，水源却越来越少了；我们……水是生命之源，是人类赖以生存和发展的物质基础，是城市的命脉、农业的命门、人类的命根。我国虽然水资源总量丰富，居世界第6位，但因人口基数大，我国水资源的人均拥有量却很少，仅为世界人均值的1/4—1/5，排在世界第121位，被联合国定为水资源紧缺国家。然而，由于长期以来，水资源保护意识、节约意识淡薄，水资源的污染和浪费现象严重。全国75%的地表水污染严重，农业灌溉用水有效率仅为发达国家57%-63%,工业用水量是发达国家的5-10倍，许多城市输配水管网和用水器具损失率高达20%以上。在不超采地下水的情况下，我国年缺水量约300亿-400亿吨。我国668个城市有400多个城市缺水，日缺水量达1600万吨，每年影响工业产值2300亿元。全国2000多万人饮水十分困难。这足以说明我国水资源紧缺的程度，节约用水刻不容缓。虽然大家都知道水的重要性，但是浪费和污染水资源的现像比比皆是。比如：人们喝不完的水就随便一泼；水龙头开了就不关；洗脸刷牙放长流水；工厂污水不经处理就排放到河里，直接污染水资源；还有的人乱砍伐森林，导致水土流失……这些现象都是对水资源的浪费和破坏。为了保护水资源，我们必须做到：不要开了水龙头就不关；洗脸刷牙用定量的水；工厂排水要经处理；不乱砍伐树木。我们每个人不但要自觉珍惜水资源，还要对身边的破坏和浪费水资源的行为做斗争。附2“珍惜生命之水，从你我做起”倡议书全院师生：为了纪念2008年“中国水周”和宣传主题为“应对是水短缺”的“世界水日”活动，动员全院师生在全院大力倡导有利于节约水资源、保护环境的学习生活方式，大力推行节约用水，全面建设节水型社会，并倡导文明新风，建设美好家园，积极创建和谐校园，我们向全院师生发出如下倡议：弘扬传统美德，增强节约和环保意识。全院师生要牢固树立珍惜、节约水资源和保护环境的观念，身体力行，从现在做起，从自身做起，从小事做起，在日常生活中养成节约一滴水、一度电、一粒米、一方土的良好习惯。要合理用水，珍惜水资源。防止“白流水”、“长流水”，减少水污染，缩短淋浴时间，节约淋浴用水；科学确定水箱容量，使用节水型抽水马桶；及时修理漏水管道。争取将衣物集中洗涤，减少洗衣次数，洗涤剂要适量投放，避免过量浪费水，综合利用洗衣水。用水后，要及时拧紧水龙头，节约每一滴水。从我做起，从小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水，洗浴少用一盆水，平时少用一滴水；洗浴时适量使用洗涤剂，不向水中倾倒剩饭、剩菜等污物。希望大家对发生在身边的用水浪费现象，敢说敢管，互相监督，共同保护利用好水资源。节约用水，造福人类，利在当今，功在千秋。面对世界缺水、中国缺水、西部严重缺水的严峻形式，我们应以高度的责任感，为人类的生存和发展，积极行动起来，珍惜、节约每一滴水吧。如果我们不珍惜宝贵的水资源，是那么地球上最后的一滴水很有可能就是我们的眼泪！也许当水危机威胁到每个人，人们才会真正意识到水对生命的宝贵意义。但为时已晚。所以，为了给自己和后人留下盈盈碧水，避免以后“悔不当初”，请珍爱“生命之水”，从现在，从点滴做起。爱一滴水就是爱全世界，就是爱生命！附4、安庆师范学院首届“水文化节”---节水问卷调查调查时间调查人被调查人系班感谢你参加此次校园环保问卷调查，以下问题可多项选择：1、 你认为水资源紧张的原因有哪些？A、 平时人们浪费水造成的B、 气候和环境原因造成的C、 以上两种原因都有2、 你知道以下哪些关于水方面的法律法规（多选题）A、《中华人民共和国水土保护法》 B、《中华人民共和国防洪法》C、《中华人民共和国水法》 D、《中华人民共和国水污染防治法》3、 您是否清楚当前六安市的水价问题A、知道 B、不知道C、不肯定4、 如果我们建议你主动宣传节水意义，你支持吗？A、非常支持 B、无所谓 C、反对5、 你认为在节水工作中起重要作用的是谁？A、每一个人B、政府C、环保人员6、 当你发现有损于水资源保护的现象发生时，您的态度是：A、积极制止B、观望C、知道不对，但不敢多管事 D、无所谓7、 看见水流不止的水管你将：A、立即关掉 B、没有注意过这个问题C、与我无关，不多管闲事8、 平时洗衣服，选用：A、无磷洗衣粉 B、普通洗衣粉9、 是否知道你家每月用水量A、知道B、不知道C、不确定10、 你是否意识到浪费水问题的严重性，需投入到节水的迫切性？A、是，感觉极强烈 B、感觉一般C、没有什么感觉，不管我的事11、 是否对水资源的污染与浪费水的行为表示反感？A、没有感觉B、一般反感 C、非常反感12、 你是否经常向他人宣传节水，达到教育他人，教育自己的目的：A、从没有过B、偶尔 C、经常如果有，你是通过什么方式教育他人的：人、自己的节水行为 B、说教为主C、向别人介绍节水图片或资料13、 你对六安市水资源现状的看法是：A、紧缺B、丰富C、还凑合14、 你认为我国在水资源立法、执法上做的如何：A、很好 B、有一定缺陷C、不好 D、远远不够15、 你知道今年是第几届“世界水日”和第几届“中国水周”吗?16、 你在水资源保护方面还有什么好的意见和想法？17、 你认为淠河的主要污染源有哪些？你认为该如何保护？18、 你对环境保护者协会举办的首届水文化节有什么好的建议吗?再次感谢您的积极参与和如实的答卷，非常感谢！！!附5、环教教案 爱一滴水就是爱全世界，就是爱生命节约每一滴水教学目标认知：1、 知道水是生命之源，2、与人类的生活息息相关。3、 知道地球上淡水资源很少，4、 有些地方供水不足。5、 知道在日常生活中应该节约用水。情感：1、 珍惜水资源2、 愿意节约用水。3、 对浪费水的现象不满。行为：日常生活中尽可能的节约用水。教学过程：一、猜谜语、看停水《通知》，谈感想儿歌谜面：有种东西是个宝，没有颜色没味道。世界万物都需要，江河湖海去寻找。 谜底：水过渡语：今天，我们就来谈一谈水。有一天，我们家的楼门口贴了一个通知，大家都围过来看。让我们来看一看通知上写的是什么？（全体居民：星期天早8点至第二天早8点停水，请大家做好准备。）假如在你居住的地方，也看到了这样一个停水《通知》，也就是说，这一整天都没有水。想一想对咱们居民的生活会有什么影响？请小学生自己回答。小结：水与我们的生活紧密相连。如果没有了水，就会给我们的生活带来了很多不便。水对于我们人类，对于整个自然界都是非常重要的。水都有哪些用途呢？（引出下一环节）二、 游戏：水的用途水的用途1抢答游戏：水有哪些用途？［（1）船在水上航行。（水上运输）（2）养鱼。（在水中生活的生物可以生存。）（3）洗衣服。（4）洗碗。（5）洗澡。（6）灌溉。（7）喝水。小结：在我们的生产、生活中离不开水，自然界的任何动物、植物也都离不开水，水同自然界的一切都紧密相连。水是生命之源。三、 游戏：水的知识下面我们再做一个小游戏来进一步了解水资源的情况。这个游戏是趣味选择。同学们请你看一看地球，我们的地球宇航员从太空中往下看，看到的是这样一个蓝色的星球，它的表面大部分面积都被水所覆盖，蓝色的地方就是水。请看第一道选择题：地球上的水很多，人类可利用的水A:多B:不多（选择完之后采访同学为什么要选择A或B，最后环教员宣布结果。）小结：从表面上看，地球上的水很多，但实际上，地球上多的是海水，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。而能直接被人们生产和生活利用的淡水却少得可怜。况且，淡水中的绝大部分还被冻结在远离人类的南北两极和冻土中，无法利用。只有很少的淡水，散布在湖泊里、江河中和地底下。打个比方吧，如果把水全部装在一个水桶里，可供人们使用的才只有半勺子。水多么宝贵呀！请看第二道选择题：水一滴一滴地往下漏，10天就能漏掉一吨水。（一吨水差不多可装满1600个大可乐瓶）A:真B:假四、 讨论浪费水的现象我国是个贫水国。可是有些人却不懂得珍惜水，让水一滴一滴的往下漏，甚至哗哗的往外流，浪费了我们宝贵的水资源。下面请同学们从日常生活中据一些例子，来看一看在我们生活中随处可见的浪费现象。并想一想他们这样浪费水有什么不好？提问：你都看到了哪些浪费水的现象，说一说这样浪费水有什么不好？小结：地球上的淡水资源很少，有些地方水供应不足，水浪费掉了真是太可惜了。水是生命之源，每一滴水对于我们人类、对于整个自然界都是非常重要的，那么我们应该怎样对待每一滴水呢？［板书课题：节约每一滴］五、 怎样节约用水？人类可利用的水资源是那么少，水是那么宝贵，光我们一个班的同学懂得节约用水，还是远远不够的。我想请咱们班画画好的同学以后可以出一期“节约用水”的板报。然后让看到这个办报的所有的同学都能通过我们班同学出的宣传板报，也做到节约用水，你们说好不好？六、 儿歌让我们一起来读三首儿歌。小水管，低着头，滴答滴答泪直流，我来替它擦眼泪，快快拧紧水龙头。《水龙头在哭泣》小水管，低着头，滴答滴答泪直流，我来替它擦眼泪，快快拧紧水龙头。一滴水，不算多，要是浪费了不得，你一滴来我一滴，涓涓细流汇成河七、世界水日水已经受到了法律的保护。《水法》中明确指出“水资源属于国家所有，即全民所有。世界各国也都规定，水是公共财产。”任何人不许浪费宝贵的水资源。而且还定了一个世界水日，你们知道世界水日是哪一天吗？是每年的3月22日。请看这句格言：如果再不珍惜水，地球上最后一滴水将是眼泪。（准备一张学生掉眼泪的画来让学生理解。）由于水的严重浪费，人的生命之源一一水，眼看着就要没了，土地都干裂了，人类将无法再生存下去，孩子们看到此景都伤心的哭了。的确，如果我们再不珍惜水，地球上最后一滴水就将是眼泪。请看这幅图片（节水标志）“国家节水标志”由水滴、人手和地球抽象而成。标志的绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施；中间留白部分

像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河八、结束语：生命离不开水。大地上的水，就像母亲的乳汁一样哺育着地球上的所有生命。让我们共同珍惜这生命之源，因为这不仅是为了我们的现在，而且是为了我们的未来。附件6.有奖猜谜的水迷会（给出其中一句，要求默写全诗）1、 暮江吟 白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。2、 饮别有用心上初晴雨后苏轼水光澈滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡汝浓抹总相宜。3、望洞庭湖赠张丞相 孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。4、秦淮夜泊 杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，江犹唱后庭花。5、 小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。6、 苏幕遮范仲淹碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜面阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡，明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。7、 忆江南白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。水成语要求写出水字当头的成语十个水到渠成水涨船高水泄不通水落石出水乳交融水火无情水深火热水性杨花水月镜像水中捞月要求写出水字在二位的成语十个饮水思源逆水行舟流水不腐细水长流顺水推舟混水摸鱼萍水相逢覆水难收车水马龙似水流年万水千山滴水成冰滴水穿石杯水车薪3要求写出水字在三位的成语十个山青水秀山穷水尽山重水覆火耕水耨山高水低

风起水涌木本水源镜花水月高山水长金沙水拍要求写出水字在尾的成语十个如鱼得水一衣带水高水流水一潭死水马山楚水跋山涉水蜻蜓点水蛟龙得水 双瞳剪水以石投水行云流水望穿秋水拖泥带水穷山恶水水字迷穿秋水拖泥带水穷山恶水水字迷水字地名谜⑴黄水谣河曲通化水底闹市 海城山海关水陆各半海地海红河赤水水字自然谜落花流水(2)大雪变水(4)水陆要塞春水碧如蓝青⑴小小一座城，城里不住人。四季水不断，能吃又能用。水井(2)地球水族它第一，阳光下面是绿蓝。有睡深来有处浅，喝上一口味儿咸。温泉⑶线儿细又长，不能缝衣裳。伸手抓不住，只见水汪汪。雨⑷低头往下看，人在水里站。与己一模样，水不湿衣衫。水中倒影看上去亮晶晶，碰上去梆梆硬。走上去滑溜溜，挨上火水淋淋。冰生来白茫茫，盖在大地上。越冷越严实，热了水汪汪。雪⑺清早小草器，身上挂泪珠。太阳来安慰，泪水立刻无。露水珠悬崖挂幅大白布，千人万人捉不住。远听千军马吼，近看银水飞下谷。瀑布在小溪里游玩，在池塘里睡觉。在江河里奔跑，在大海里欢笑。水水中动物谜：⑴有翅飞不起，无脚行千里。有眼不能