中考综合模拟测试语文试题含答案解析

一、语文知识积累(1-6题，每题2分，第7题8分，共20分)()(qiǎo)混为一谈(hún)(qī)随声附和(hè)(liè)参差不齐(chā)1。下列词语中加点字的注音完全正确的一项是A。诘问(jié)羞怯(què)悄然B。瞥见(piē)卑鄙(bǐ)两栖C。贮蓄(zhù)迸溅(bèn)拙劣D。恐吓(xià)聪颖(yīng)倜傥(zhōu)信手拈来(niān)2。下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是()A。崇高腊烛消声匿迹长途跋涉B。驯良混淆丰功伟绩扶摇直上C。荟萃祭祀隐天敝日通宵达旦D。雄辨际遇束手无策分廷抗礼3。依次填入下列①在实现中华民族伟大复兴的新征程上，应对重大挑战、_____重大风险、解决重大迫切需要迎难而上、挺身而出的担当精神。句中空缺的处词语恰当的一项是()矛盾，②当_____的现代社会与传统文化有了一次次美丽的”邂逅”，中华文化基因逐渐苏醒，这危机中的微熹，则弥足珍贵。③加快实施教育扶贫工程，让贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育，_____贫困代际传递。A。抵制喧嚷阻挠B。抵制喧嚣阻挠C。抵御喧嚷阻断D。抵御喧嚣阻断4。下列句子没有语病的一项是()A。近年来在教育部门大B。《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片用镜头展示烹饪技术，用美观众带来了心灵的震撼《朗读者》开播后，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗读爱好者，纷纷加入文化经典诵读的行列D。一家研究机构的调查结果显示，超过52%以上的最新的信息5。请选出下列①桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。②桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。③汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而④而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾。⑤一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道：船正在放倒桅船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。A。⑤②③④①B。①⑤④C。④①②⑤③③②⑤①④6。下列文学和文化常识表述正确的一项是力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生书写水平大幅提高味包裹乡愁，给C。人有”手机依赖症”，总期待自己收到选项中排序正确的一项()成，结构精美，宛如飞虹。杆准备过桥，③②D。()A。明代作家吴敬梓的讽刺小说《儒林外史》，通过刻画科举制度下的众多士人形象，对整个封建社会的”儒林”做出了深刻的批判。

B。联想和想象是诗歌创作的常见手法。郭沫若《天上的街市》，由街灯联想到明星，并想象牛郎织女在天上过着自由自在的幸福生活，寄托了诗人追求美好生活的理想。C。《曹刿论战》选自《战国策》，《三峡》选自《水经注》，《北冥有鱼》选自《庄子》。这些著作皆非专门的文学创作，但都有较高的文学价值。D。”惠顾”“高见7。根据提示填空。(每空1分，共8分。凡出现加字空不得分。)(1)富贵不能淫，贫贱不能移，。(《孟子》百草丰茂。(曹操《观沧海》)(3)半卷红旗临易水，。(李贺《雁门太守行》)(4)，井上生旅葵。(《十五从军征》)(5)白居易《钱塘湖春行》中”，”两句通过对鸟动态的描写，展现出春的生机与活力。(6)辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中”中的”阴”指水的南岸；”千里共婵娟”中的”婵娟”指月亮；”寒舍”“贵姓”是谦辞，、漏字、错别字中的任何一种情况，该二章)(2)，。表达自己建功立业愿望的句子是：，。二．口语交际与语文综合运用(8-11题，共10分)(一)综合学习(5分)根据下列资料，完成8-9题。【材料一】春节过后第一节目彻底火了。人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该观众关注度极高。某知名网站对此做了各项统计，以下是”中国诗词大会关注人群年龄分布”调查数据图：周，由中央电视台推出的《中国诗词大会》第二季这一文化类综艺节目台前幕后的消息，【材料二】《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝，人们对她纷纷表示赞赏，但也有人对此提出异议：在升学考试残酷的现实面前，有没有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。【材料三】大学者王国维认为在诗境”两种不同的形态，”造境”即虚拟之境，如：感时花溅泪，恨别鸟惊心；”写如：明月松间照，清泉石上流。8。用一句话概括【材料一】显示的中国诗词大会关注人词创作过程中，可以把境界分为”造境”和”写境”即写实之境，群的年龄分布特征。(2分)9。针对【材料二】中某些人的质疑，说说你的观点。(至少说出两点)(3分)(二)名著阅读。(3分)阅读下面的文字，完成后面的题目。看这个天，多么睛爽干燥，正像北方人那样爽直痛快。人遇到喜事，连天气也好了，他似乎没见过这样可爱的冬睛。为更实际地表示自己的快乐，他买了个冻结实了的柿子，一口下去，满嘴都是冰凌!扎牙根的凉，从口中慢慢凉到胸部，使他全身一颤。几口把它吃完，舌头有些麻木，心中舒服。他扯开大步，去找她。心中已看见了那个杂院，那间小屋，与他心爱的人；只差着一对翅膀把他一下送到那里。只要见了地，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地。(选自《骆驼样子)，江苏人民出版社)(1)选文中(2)联系整部作品，结合具体事例，分析”她”走向毁灭的原因。(2分)(三)汉字书写(2分)12。请把下面书法作品用简体楷书正确、规范地抄写在田字格中。三．阅读(12-26题，共40分)(一)阅读古诗，回答问题。(4分)使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。12。颔联用了什么修辞手法？传递了什么样的情感？(4分)13。”大漠孤烟直，长河落日圆。是被王国维赞为”千古壮观”之名句，说说它描写了什么样的景观？再从中任选一个词进行赏析。(4分)(二)阅读下面的文言文，完成14-17题。(12分)【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。【乙】房玄龄①奏：”阅②府库甲兵，远胜隋世。”上③曰：”甲兵武备，诚不可缺；然炀帝④甲兵岂不足邪！卒亡天下。若公等尽力，使百姓乂⑤安，此乃朕之甲兵也。”(选自《资治通鉴》)【注】房①玄龄：唐太宗时任宰相②阅：查看③上：指唐太宗④炀帝：指隋炀帝⑤乂(yì)：安定14．解释下面加点词在句中的意思。(2分)(1)便要还家要：___．(2)诚．不可缺诚：___15。用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)(1)乃不知有汉，无论魏晋。(2)若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。16。用自己的语言回答。(3分)甲文村中人来到桃花源的原因是。乙文唐太宗论述治国更需重视民生时举的事例是。17。甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望，如何实现这一愿望呢？选一个角度具体说说你从古文学习中获得的启示。(三)阅读下面文章，完成18-21题。(10分)一朵藏着”宇宙”的大波斯菊顾静怡①当微信ios发布了7。0版，更新后第一次开屏画面变成了一朵随风摇曳的花朵，柔美的花朵吸引了所有人的目光。有人说它是野菊花，也有人说它是格桑花，其实都不对。这是一朵秋英也叫大波斯菊(学名为CosmosbipinnatusCAV。)。你别小瞧了这朵大波斯菊，它可是一朵藏着”宇宙”的花朵，因为它那高大上的属名Cosmos和”宇宙”的英文cosmos一词的拼写一模一样。②大波斯菊是著名的观赏植物，虽然名字里带着”波斯”，但实际上，它是一种原产于墨西哥高原的一年生草本菊科植物。在哥伦布发现新大陆之后，大波斯菊像玉米等南美作物一样开始漂洋过海，向世界各地传播。不过，因为大波斯菊当时只不过是一种野花，无法像粮食作物那样受到人们的重视，直到18世纪末，它才被欧洲国家正式引种。它的首次亮相是在西班牙的马德里植物园，名字也是该植物园园长安东尼奥·何塞·卡瓦尼列斯所赐。③大波斯菊茎叶纤细，花朵艳丽，在海拔2700米以下都能生存。作为一种受人欢迎的草本植物，它在世界各地广有栽培，在我国栽培也很广泛，云南、四川西部都有大面积种植。人们在路旁、田埂、溪岸处都能见到它美丽的身影。因为极具观賞性，近年来，大波斯菊被一些城市作为观赏植物大面积种植。人们看着在微风中轻轻摇曳的柔美花朵，既欣赏了田野的野趣，又获得了身心愉悦的体验。不过，也正因为它平易近人的身姿随处可见，所以很多人误认为它是野菊花。④大波斯菊属于一年生或多年生的草本植物，株高1～2米，直径为3～6厘米。它的花期较长，一年可开两次花，一般从5开月始到10月霜降后停止。但如果天气炎热或养殖不好，它也可能一年只开一次花。它喜欢光照，尤其在花季。要想让它多开花，在花期时，一定要保证充足的光照，光照可以使它的叶子很好地进行光合作用，也可以让它增添花色、增多花蕾。大波斯菊怕阴、怕冷、怕热，但是繁殖能力强。总的来说，它算是非常好养活的植物。美貌决定了它成为一种受欢迎的园艺花卉，所以它被大量地种植在花坛、花径中。此外，在合造的环境中，大波斯菊能很快地枝繁叶茂，形成大面积的”花海”，备受人们的宠爱。⑤因为大波斯菊的重瓣花形与格桑花很相似，所以它经常被人们误认为是格桑花。其实，它们除了有着具有八片花瓣的特征之外，大波斯菊与来自青藏高原的格桑花一点儿关系也没有。大波斯菊是波斯菊种类中的”头丽天后”，任何波斯在它面前都是衬托。它那软而华丽新生嫛八般娇嫩的肌肤。的花瓣，好似蝴蝶妖娆的翅膀在风中扑闪，它那细小的花蒻，犹如它是人们心中一种难以割舍的柔情。⑥”因你看见，所以存在。”微信ios7。0版凭借一朵小花，一句轻轻的开机问候，很有诗意地向人们传达了蕴含其中的无限寓意。不娇、不媚，搭配着蓝天、白云、绿树，朴实无华的大波斯菊在自然中散发着万种风情，吸引人们前来一亲芳泽……(选自《知识窗》2019年第3期)18。请概括选文是从哪些方面对大波斯菊进行介绍的。(2分)19。第⑤段划线句子运用了哪些说明方法？各有何作用？(3分)20。从选文内容来看，你认为微信i0os7。0版选用大波斯菊作为开屏画面的原因可能有哪些？(3分)21。如何理解选文标题的含义？(2分)(四)阅读下面文章，完成22-26题。(14分)母亲的补丁最近动了给母亲换眼睛的念头。用我的一只眼睛，换母亲的几年光明。咨询眼科医生，医生说理解我的心情，也理解我的孝行，但是很遗憾--行不通。因为糖尿病并发症导致的眼盲，是无法复明的。我的愿望终是一厢情愿，落了空。愧疚让我的灵魂生了洞，母亲的眼睛做手术的时候，我因为一个案子缠身，无法陪在她身边。母亲跌落到黑暗里，抓不到我的手，她的心，该是多么忧伤！以至于后来，我总有那样的想法：如果亲的眼睛是不是就不会失明了呢？医生告诉我，母亲的眼盲是”大势所趋”，手术不过是把那个黑暗降临的时刻向后当初我在母亲身边，手术是不是就会很成功，母尽管延迟了一小截而已。但我依然无法原谅自己。一直以来，都是母亲用惦念、安慰和爱，缝补着我生活中的一个个伤口。失恋的时候，母亲陪我出门旅行；与人争执的时候，母亲”护犊心切”，帮亲不帮理；下岗的时候，母亲陪我喝酒聊天……她像一块朴素的补丁，给我以种种安抚和慰藉。是我难过时候的开心果，阴冷天气里的暖炉，停电夜里的一盏煤油灯……母亲是所有人心灵上的补丁。可是多少人，一边享受着温暖，一边嫌弃着那块补丁的”碍眼”啊！因为淘气，新买的衣服刮了一个大。洞母亲缝补的时候，一块补丁。那时候尽管依然很穷，可是大街上已经很少看到带补丁的衣服了。没有别的衣服可换，只好强忍”悲痛”穿着去上学。只盼它尽快多破几个，洞早早谢幕，可是它偏偏坚强得很，很长时间都没再受过伤，这”补丁”压在我身上，如同压在孙悟空身上的五指山，让我那颗敏感的心喘息不止，生怕别人投过来的白眼和嘲讽。了我的不自在，那个春天，去乡下给人插秧挣了点儿余钱，给我买了一件崭新的衣服。我从那”五指山”下蹦出来，恨不能一下窜到云里去。儿时，听到母亲最常说的话就是：孩儿别怕，妈妈在呢。什么都不可怕，什么都不必惊慌，因为有母亲在。在母亲看来，悲与喜，好运与苦难，虽然做了巧妙装饰，但毕竟是母亲似乎感觉到不过是左眼到右眼的距离。”左眼跳财右眼跳灾”，母亲说，”没啥大不了的，今天右眼皮跳，有点难过的事儿，明天没准儿就左眼皮跳了，好事临门呢。”从此，我微笑着生活，比太阳更加永恒，那是我人生的方向。而善良，是母亲给我的更珍贵的馈赠。名的热心人，邻里谁家有个大事小情，母亲是处，母亲知道了，哪怕紧着自己，也要拉人家一把。有一次，吴姨家儿子相门户，需要招待女方的家人，大米不够用，过来借。”这可是大事儿，咱可得招待好人家，不能让人觉得咱太寒碜了。”母亲的慷慨劲儿如潮汹涌，一股脑儿把家里的大米都给吴姨拿上。那个时候食定量，要凭粮票购买的。害得我们那个月早早就断了粮，只能吃些土豆和母亲平时晒的干货，艰难度日。这块巨大的补丁，谁家有了”难”的我受伤的时候，母亲是我的补创可贴，让我完好如初，可是她自己却破碎了，破碎得千疮百孔。痛风，就像有风从骨缝里穿过一样，牙也快掉光了。母亲忍着疼痛，和我开着玩笑：”我这破身体啊，就像个茅草房，四处漏风。”无法帮她缝补这四处漏风的身体，眼睛却又雪上加霜地坏掉了！这成了我灵魂里永远的缺口，在她最需要我的时候，我却没能握紧她的手，对她说，”妈，别怕，我在呢！”我多想自己也可以做一块的补丁，苦的缺憾弥补。我把愧疚说给母亲听，母亲轻拍着我的手，只说了一句”傻孩子”。仅此一句，我话--我看不见你，但我得到你的轮廓，闻得到你的气息，什么都没变，妈妈一如既往地爱着你啊！22。请为画线句子再补写两句句式、语义因为心里已经揣下一本豁达的爱的圣经，它的光芒，比雪更加刺眼，母亲是出了必保到场的。谁家若是有了难粮母亲缺口，她都会急切切地往上扑。丁，是我的把这痛就清清楚楚地听到了母亲心里的还摸相一致的话。(2分)23。按要求赏析下面两个句子。(4分)①母亲这块巨大的补丁，谁家有了”难”的缺口，她都会急切切地往上扑。(说说”扑”的表达效果)②以至于后来，我总有那样的想法：如果当初我在母亲身边，手术是不是就会很成功，母亲的眼睛是不是就不会失明了呢？(从描写的角度赏析这句话)24。说说文章题目”母亲的补丁”有何妙处？(4分)25。联系内容说说母亲是一个怎样的人？(2分)26。请结合本文，联系实际谈谈我们该做一个怎样的”补丁”呢？(2分)四．作文(50分)27．阅读下面的文字、按要求作文。(50分)初中生活即将结束，在的秋景邂逅，可以观赏到别样的邂逅，可以指引我更好地前行。请以”与的邂逅”为题，写一篇文章。要求:(1)先将题目补充完整，然后作文。(2)立意自定，文选(诗歌除外)。(3)说真话，抒真情，忌抄袭。(4)文中不得透露个人信息。(5)书写工整，不少于600字。校园的每一天都难以忘怀，每一次相逢都是一次美丽的邂逅。与校园美景；与图书邂馆逅，可以领略到中华文化的独特魅力；与良师益友体自答案与解析一、语文知识积累(1-6题，每题2分，第7题8分，共20分)1。(2分)【答案】D【解析】A。有误，”绚丽”中的”绚”应读作”xuàn”；”愧怍”中的”怍”应读作”zu”中的”煞”应读作”shà”；B。有误，”憩息”中的”憩”应读作”q”应读作”chò”；”煞费苦心ì”；”岿然不动”中的”岿”应读作”kuī”；C。有误，”瞠目结舌”中的”瞠ēng”；D。正确。故选：D。【解析】本道题考查学生对重点字的读音掌握程度，解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，多读多写每一篇语文课文后面的读读写写。2。A．有误，”中的”目”应为”木”；B．有误，”帐蓬”中的”蓬”应为”篷”；”眼花潦乱”中的D．有误，”惊慌失错”中的”错”应为”措”；(2分)【答案】C【解析】”云宵”中的”宵”应为”霄”；”入目三分”潦”应为”缭”；C．正确。此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。需要学生在平时多读课文，多读多写每一篇语文课文后面的读读3。(2分)【答案】这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答写写。B【解析】ACD．正确；考查的是根据句意正确运用词语的4。(2分)【答案】B．有误，摧枯拉朽：比喻腐朽势力或事物很容易被摧毁。不符合语境。本题能力。错易点是句意理解不到位，词语理解不正确。A【解析】A．正确；B．否定不当，”为了防止新冠肺炎不再反弹”中去掉”不”；C．语意重复，去掉”的改为”有关部门本着要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态构成”；D．缺少谓语，度”。故选：A本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等．先通读全文，是否得当，找出病因。5。(2分)【答案】凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配A【解析】解答此题可以运用排除法选择，在四个选项中最好判断的是第二个空，根据句意可以判断此空选择①，由此排除BC；再观察分析第四个空，根据”海阔天空”一词的提示，可知此处填写”知退一步”，由此排除D．最后再结合A选项答案，将词语带入空处进行验证。故选：A。本题考查根据句意运用词语的使用能力，要根据具体的语言环境分析词语是否合适。”滴水穿石”6。(2分)【答案】B【解析】考查知识点：文学常识思路分析与延伸：B项中的司马迁的《史记》是一本纪传体史书，而司马光《资治通鉴》是一部编年体史书。《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年是中

间共3000多年的历史。《战国策》是一部国别体史学著作，又称《国策》。记载了西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之事，记事年代起于战国初年，止于秦灭六国，约有240年的历史。《”通鉴”，是北宋司马光所主编的一本长篇(西元前403年)写起，一直到五代的后周世宗(西元959年)征淮南，计跨16个朝代，共1362年的逐年记载详细历史。它是中国资治通鉴》，简称编年体史书。记载的历史由周威烈王二十三年显德六年的一部编年体通史，在中国史书中有极重要的地位。注：很多学生认为文学常识题很难，但是其实让学生多注意语文课文后面的注释(1)，出题老一师般会从每一课课文下面的注释进行考察。7．(8分)(1)何当共剪西窗烛(2)草色入帘青(3)归雁洛阳边(4)随风直到夜郎西(5)肉食者鄙，又何间焉(6)烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。注：加粗字体为学生容易写错的字。二．口语交际与语文综合运用(8-11题，共10分)(一)【答案】(5分)8。(2分)让学生了解医疗废弃物的危害，增强正确处理医疗废弃物的意识；培养良好的卫生习惯，增强对新冠肺炎等传染性疾病的防护意识。9。(3分)示例：阿姨，您好！口罩属于医疗废弃物，不能随意丢弃，会造成污染，并形成危险的疾病传播源；您看火神山医院的废水从排出到处理合格都要经过严格的7道工序，为的就是不造成二次污染；您可以将口罩投放至”废弃口罩专用”垃圾桶内，会有专人进行规范处理。【解析】8。本题考察的是根据活动内容或主题写出活动目的一般要注意4点要求。(1)紧扣活动主题。(2)具有一定针对性。(3)在材料中发现问题，提出解决方案。(4)要求表述清晰简洁。9。本题考察的是考语交际中的1。劝说类题型的劝说要点：(1)根据对方的身份、年龄、职业、文化背景确定合适的称呼。(2)明确自我角色。明白自己在这个语境中扮演的角色。(3)明确劝说的话题。么问题劝说别人。(4)明确劝说的目的。清楚劝说需要达到的结果。(5)注意语言简练，符合活动策划与设计劝说类题型。明白自己就什语境，注意有无字数要求。2。劝说方法：直面问题，直接劝说；打比方、举例子，委婉劝说；巧用激将，因势利导。答题规范：称呼+内容阿姨，您好！(称呼)口罩属于医疗废弃物，不能随意丢弃，会造成污染，并形成危险的疾病传播源；您看火神山医院的废水从排出到处理合格都要经过严格的7道工序，为的就是不造成二次污染；您可以将口罩投放至”废弃口罩专用”垃圾桶内，会有专人进行规范处理。(委+陈述理由+改进建议)您看行吗？(鼓励或象征性的询问(委婉指错+陈述理由+改进建议)+鼓励或象征性的询问(语气委婉)婉指错)(二)10。【答案】(1)说这段话的”我”是简•爱。(2)罗切斯特借欲与某贵族小姐结婚来试探简•爱，简•爱说了这段话。【解析】本题考查名著内容的识记能。力解答才会准确知道“我”就是小说的主人公”简•爱”，她说这段话的背景，是婚”的事来试探她。《简•爱》是夏洛蒂的成名作，也是她的代表作。它通过一个孤女坎坷不平的人生道路，成此题，学生必须对《简•爱》内容熟悉，读到此段文字罗切斯特用”与富家小姐结

功地塑造了一个不安现状、不甘受辱、自尊自爱、自立自强、敢于抗争、敢于追求的女性形象，它反映了一个平凡心灵坦诚的倾诉、呼号和责难，一个小写的人对成为一个大写的人的渴望、追求和憧憬。(三)11。【答案】高山流水白雪阳春注：同学们在书写时要尽量避免试卷上出现涂抹，从而影响得分。三．阅读(8-26题，共40分)(一)【答案】(4分)8。(2分)写出了作者不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概．9。(2分)一个”割”字，写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，使泰山明暗对比强烈(形成两种不同的自然景观)，突出了泰山遮天蔽日的形象．【解析】(1)做此题首先要熟读全诗，了解诗歌内容，理解诗人所表达的感情，在此基础上赏析诗句做出解答．”会当凌绝顶，一览众山小”两句，不仅写出了泰山的雄伟，更表现出诗人的心胸气魄，激励人们在人生路上克服困难勇攀高峰，抒发了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的豪迈气概。(2)此题考查了学生对古诗文关键字的赏析能力．做此题首先要熟读全诗，了解诗歌内容，在此基础上对关键字进行赏析。”割”本是个普通字，但用在这里，由于山高，天色的一昏一晓使山有了阴、阳面，所以一个”割”字写出了高大的泰山，将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。译文：泰山是如此雄伟，青翠的山色望不到边际．大自然在这里凝聚了一切钟灵神秀，山南山北如同被分割为黄昏与白昼．望着山中冉冉升起的云霞，荡涤着我的心灵，极目追踪那暮归的鸟儿隐入了山林．我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小．此诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志，体现了中华民族自强不息的精神。(二)【答案】14。(1)击鼓、击鼓进军；15。(1)曹刿下车看了看齐军战车的车轮留下的痕迹，又登上车前横木眺望齐军退败的情况。(2)他们的各个险要的地方都已经巩固(或加强)了防守。16。示例：①使文章详略得当，能够集中表现主要内容是他对战争的分析评论；刿的集中论战，可以更好地突出曹刿的军事才干，表现他”远谋”。(2)战胜、攻克；②后文写曹17。避其锋芒(消磨的方锐气)；及时出击。【解析】14。本题考查理解文言词语含义的能力，解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。(1)句意为：鲁庄公将要下令击鼓进军；鼓：动词，击鼓、击鼓进军。(2)句意为：也不能全将他们击败攻；克：战胜、攻克。15。本题考查为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过一第句话，注意”辙”，车轮留下的痕迹；”轼”，横木。句意为：下车看了看齐军战车的车轮留下的痕迹，又登上车前横木眺望齐军退败的情况。二第句话，注意”固”，巩固；句意为：他们的各个险要的地方都已经巩固(或加强)了防守。翻译语句，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

16。本题考查理解文章的结构安排。解答此题时，在理解课文内容的基础上，从文章写法和人物塑造两个方而作答。内容上，集中写”论战”；形象上，突出其”军事才干”。17。本题考查比较阅读．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，抓住关键语句来分析相同之处即可。从甲文中的”夫战，勇气也．一鼓作气，再而衰，三而竭．彼竭我盈，故克之”，乙文中的”备举军东下，锐气始盛；且乘高守险，难可卒攻，攻之纵下，犹难尽克，若有不利，损我大势，非小故也”中可知，要避其锋芒(消磨的方锐气)；及时出击。综上所，述答案为：避其锋芒(消磨的方锐气)；及时出击。译文：【甲】到了那一天，鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战．鲁庄公将要下令击鼓进军．曹刿说：”现在不行．”等到齐军三次击鼓之后．曹刿说：”可以击鼓进军了．”齐军大败．鲁又要下令驾车马追逐齐军．曹刿说：”还不行．”说完就下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：”可以追击了．”于是追击齐军．胜仗后，鲁庄公问他取胜的原因．曹刿回答说：”作战，靠的是士气．第一次击鼓庄公打了能够振作士兵们的士气．第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了．他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们．像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵．后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们．”【乙】汉王刘备率领大兵从建平沿长将领都请求出兵迎击，陆逊说：”刘备率军沿长要，很难向他们发起迅猛的进攻．即使攻击成功，也不能全将他们击败攻，如果攻击不利，将损伤我们的主力，绝不是小小的失误．目前，我们只有褒奖和激励将士，多方采纳和实施江南岸翻山越岭到吴国的夷陵边界，进攻夷道猇亭．吴国江东下，锐气正盛，而且凭据高山，坚守险破敌的策略，观察形势变化．如果这一带为平原旷野，我们还要担心有互相追逐的困扰；如今他们沿着山岭布署军队，不但兵力无法展开，反而因困在树木乱石之中，自己的渐渐精疲力竭，我们要有耐心，等待他们自己败坏而加以攻击．”各位将领仍不理解，认为陆逊惧怕刘备大军，对他强烈不满。闰六月，陆逊要向蜀军发动进攻，部下将领都说：候，如今蜀军已深入我国五六百里，和我们对峙了七八个月，占据了险要，加强了在进攻不会顺利．”陆逊说：”刘备是个很狡猾的家伙，再加之经验丰富，蜀军刚集结时，他们思虑周详，我们无法向他发动攻击．如今蜀军已驻扎很长时间，却仍找不到我军的漏洞，将士疲惫，心情沮丧，再也无计可施．现在正是我们对他前后夹击的好机会．”于是，下令”发动进攻，应在刘备立足未稳的时防守，现先向蜀军的一个营垒发动攻击，战斗失利，将领都说：”白白损兵折将！”陆逊说：”我已经有了破敌之策．”命令战士每人拿一束茅草，用火攻击，得胜。(三)【答案】18。从牡丹的特性看，它花大色艳、香气袭人，极具观赏价值，是中国特有的木本名贵花卉；从历史来说，在清代末年，牡丹曾是国花，这也提升了它在花卉中的地位；从文化层面，牡丹历来为文人墨客讴歌赞颂，蕴含了丰富的精神文化底蕴。19。首先介绍了牡丹的花色和品种；然后说明牡丹自然生长和人工栽培历史，接着说明了中国牡丹栽培地的历史沿革和产地广。20。运用了引资料，列数字的说明方法。引用了《太平御览》《嘉话录》，列举了”1500”等数字。具体、真实、有说服力的说明了牡丹自然生长和人工栽培历史长。21。文中诗句对牡丹寄寓赞美之情，因其雍容大气，国色天香，令众人喜爱，《爱莲说》对牡丹持贬斥的态度，认为它是从众媚俗、贪慕的象征。

【解析】18。本题考查文章的理解与分析。第一个原因可以从文中的第二、三两段中‘花后’”“牡丹本是中国特有的木本名贵花卉，有数千年的自然生长和1500多年的人工栽培历史。”在清代末年，地位；第三个原因可以从文中的第六段的精神文体现了我国传统文化的独特魅力。”概括得出。19。本题考查这三段内容还是比容较易概括的，由第二段中的”花期长，花量多，花朵丰满，被推为牡丹作为观赏花木栽培，最早出现在南北朝时期。”概括得出；”这也是在无形之中让牡丹在百花之”牡丹在花第二个原因可以从文中的牡丹曾是国花。中提升了它的卉界独树一帜，蕴含着丰富化底蕴，信息提取并概括的能力。”从花色上分，牡丹素以八大色著称…在同一色中深浅浓淡也各不相同，姚黄、魏紫，欧碧、赵粉被称为牡丹四大品种。”便可以得知该段是在介绍牡丹的花色和品种；由第三段中的”牡丹本是中人工栽培历史。”也可以得知该段是在说明牡丹的展史可看出，牡丹起源于……形成以黄河中下游为主要栽培中格局。”“现在不仅在中国栽培甚广，还早已引种到世界各地。”很明显这是在说明中国牡丹栽培地的历史沿革和产地广。20。本题考查说明方法及其作用。答题时，根据句子特征找相法的语言标志。回答格式：1。运用了……的说明方法。2。解释说明方法。3。作用。例如本题中的”《太平御览)中有谢灵运关于壮丹的记载”“唐代刘禹锡《嘉话录)记载”这是运用了引资料的说明方法；”1500多年的人工栽培历史”这是运用了列数字的说明方法。因总结起来就是，该段运用了引资料，列数字的说明方法，说明了牡丹自然生长历史悠久。国特有的木本名贵花卉，有数千年的自然生长和1500多年的和人工栽培历史；最后，由第四段中的”从中国牡丹的心，其他产地为次要栽培地的自然生长发关的说明方法，注意表说明方此和人工栽培的运用了引资料，列数字的说明方法。(运用了……的说明方法。)引用了《太平御览》《嘉话录》，列举了”1500”等数字。(解释说明方法)具体、真实、有说服力的说明了牡丹自然生长和人工栽培历史长。(作用)21。本题考查划线句情感的分析。第⑤段画线诗中”真国色”三字，力重千钧，掷地有声，牡丹与芍药、荷花相比，雍容华贵、艳压群芳，才产生”动京城”的效应，神韵毕现。通过写芍药的妖无格和荷花的净少情，和牡丹进行对比，以烘托牡丹之美。这首诗借赏牡丹抒发了作者的个人抱负与情感，因为种人，用三种爱象征三种生活态度。菊花在花草凋零的秋天独吐幽香，所以将它比作隐士。文中用陈述句，表达对菊及爱菊者并不反感，只是慨叹真正隐逸之士极少。牡丹绚丽浓艳，只有真国色方能动京城。而《爱莲说》中作者先用三种花象征三所以将它比作贵人。文中用感叹句，表达对牡丹及爱牡丹者的厌恶鄙弃，因为作者认为它是贪图富贵、追求名利的象征。这是一篇说明文，文章按照总分的结构，先总说牡丹素有”花中之王”的美誉，曾是国花。然后又从花色和品种、牡丹的发展史、文化层面等三个方面来向读者介绍了牡丹之所以会被称为”花中之王”的原因。做题时利用我们学到的筛选文章内容和说明方法及其作用的知识，解答即可。(四)【答案】答案：22。故乡的密码，隐藏在方圆几十里的盐湖下；隐藏在庄稼地里；隐藏在枝繁叶茂的林；间隐藏在家里。23。(1)运用拟人的修辞手法，把苹果、杏子等水果拟人化，生动形象的描绘了这些瓜果在夕阳下都镀上一层金色的情态，表现了作者内心的喜爱之情。(2)运用描写的表达方式，生动形象的描绘了一幅林百间鸟图，表现了家乡充满生机与活力，表现了作者对家乡的喜爱之情。

24。‘发白’原指颜色变白了，在这里前者的发白表现了雨靴因为长时间浸泡在盐水里的老化现象。后者表现了人因为过于的操劳而显得苍老的样子。25。虽思念家乡，却因为距离遥远，不能回去。26。运用比喻的修辞，生动形象；引发了读者阅读兴趣；充当线索，贯穿全文；点明中心；表达了作者对家乡的思念之情。【解析】22。本题考查对信息的筛选和整合能力。此题要在理解文章内容的基础上，提取出体现文章层次的关键语句。”乡故的密码，隐藏在方圆几十里的盐湖下”，”乡故的密码，隐藏在庄稼地里”，”乡故的密码，隐藏在枝繁叶茂的林间”，”乡故的密码，隐藏在家里”，可据此回答。23。本题考查语句赏析能力。第①句要求从修辞角度赏析，细读句子可知，这句话把夕阳人格化，把它写得有情有义，富于人的情态与思维，所以这是拟人的修辞手法。具有生动形象的表达效果，写出了夕阳下苹果、梨子、杏子上镀满了金光的情态，表现了作者对乡故的喜爱之情。第②句要求从表达方式角度入手，这一句是描写，具有生动形象的表达效果，描绘的是林间百鸟欢快、热闹的场面，表达出作者对家乡的热爱之情。24。本题考查重点词语含义题。此题需结合具体的语境进行赏析，第一个发白形容的是雨靴，侧重于颜色本身的变化。第二个发白形容的是黑发和额角的皱纹的变化，侧重于表现人的苍老，所以两者含义不同。25。本题考查对重点句子的理解掌握。根据这句话前面的”远游的人，虽然印刻了乡故的密码，却与故乡遥隔了万水千山”一句可知，虽然在远游的人心中都有一个心心念念的家乡，但却与家乡远隔千山万水，不得回返，所以就只能是黯然神伤了。26。本题考查对文章标题的赏析。标题通常有概括文章主要内容、点明主旨、作为行文线索、设置悬念吸引阅读兴趣等作用。”乡故的密码”贯穿全文，是文章线索；标题暗示对乡故思念之情，有点明主旨的作用；作者将故乡美好的回忆比作”密码”，是比喻的修辞，使标题吸引读者阅读兴趣。可据此回答。这是一篇以思乡之情为主旨的抒情散文，作者以故乡的密码为线索组织全文，