山西省吕梁市高家沟中学2021年高二生物下学期期末试题含解析

山西省吕梁市高家沟中学2021年高二生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是（

）A．内质网和高尔基体

B．高尔基体和溶酶体C．内质网和核糖体

D．溶酶体和核糖体参考答案：A略2.如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断，下列说法正确的是()A．人体的内环境是由①②③组成的B．体液①中含有激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质C．浆细胞分泌的抗体通过②进入①④内，再经循环运输到发炎部位D．细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，①中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定参考答案：D3.某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验。下列相关叙述错误的是A.果酒和果醋的制作可用同一个装置，但需控制不同发酵条件B.先供氧进行果醋发酵，然后隔绝空气进行果酒发酵C.与自然发酵相比，人工接种的发酵获得的产品品质更好D.适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖参考答案：B4.下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是

参考答案：C5.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是（）A.核酸、蛋白质、细胞、糖类

B.糖类、蛋白质、细胞、核酸C.蛋白质、核酸、细胞、糖类

D.蛋白质、核酸、糖类、细胞参考答案：C6.下列物质中不能以跨膜运输方式进入细胞的是A.脂质分子B.K+C.胃蛋白酶D.苏氨酸参考答案：C7.有人做如下实验，将一些水生植物浸在水族箱中，用太阳灯作为光源，通过改变太阳灯与水族箱之间的距离来改变光照强度，并以植物在光下单位时间内放出的气泡数（氧气量）表示光合速率。测得实验结果如下表2，分析此实验结果能得出的结论是：实验处理ABC光源与水族箱间的距离由75cm逐渐移到45cm由45cm逐渐移到15cm由15cm逐渐移到水族箱边单位时间释放的气泡数几乎没有气泡气泡数量逐渐增多与B相比，没有明显变化A．光照强度是影响植物光合速率的重要因素B．CO2浓度是影响植物光合速率的重要因素C．温度是影响植物光合速率的重要因素D．随光源与水族箱距离减小，光合速率先增加而后减小参考答案：A8.将用3H标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后，合成物质X并分泌到细胞外，如图，其中的①②及物质X分别是(

)核糖体―→①―→②细胞膜细胞外A．内质网、线粒体、胰岛素

B．内质网、高尔基体、胰蛋白酶C．高尔基体、内质网、胰蛋白酶

D．内质网、高尔基体、呼吸酶参考答案：B9.在人类探究遗传物质的过程中，科学家以T2噬菌体作为实验材料，利用放射性同位素标记技术完成了噬菌体侵染细菌的实验，在此实验中，用35S．32P分别标记的是噬菌体的 A．DNA．蛋白质

B．蛋白质．蛋白质

C．DNA．DNA

D．蛋白质．DNA参考答案：D10.某生物的碱基组成是：嘌呤碱60%，嘧啶碱40%。它不可能是A.棉花

B.绵羊

C.噬菌体

D.烟草花叶病毒参考答案：C11.有关生物体内蛋白质的叙述正确的是A.不同氨基酸之间的差异是由DNA决定的B.蛋白质中N原子数目与肽键数目相等C.在m个氨基酸参与合成的n条肽链中，至少含有m+n个氧原子D.氨基酸之间的脱水缩合作用发生在核糖体、内质网和高尔基体等细胞器中参考答案：C12.肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型、R型活细菌含量变化情况如图所示。下列有关叙述错误的是（

）

A.在死亡的小鼠体内存在着S型和R型两种细菌B.被杀死的S型细菌在R型活细菌的转化下激活并在小鼠体内繁殖C.曲线bc段上升，与S型细菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫力降低有关D.该小鼠体内的S型活细菌是由R型活细菌转化形成的参考答案：B13.图示胰腺组织局部结构图，图中哪个结构不属于内环境（

）A．④

B．③C．②

D．①参考答案：D14.培育“试管山羊”的基本过程如下图所示，若要培育成功，下列叙述正确的是(

)A．甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵B．乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟C．丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D．丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内参考答案：A15.植物细胞表现出全能性的必要条件是（）A．给予适宜营养和条件

B．将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内C．脱离母体后，给予适宜的营养和条件

D．导入其他植物细胞的基因参考答案：C16.玉米是一种重要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是

A．从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖B．植株D和G中的染色体组数不同C．E→G不能体现细胞的全能性D．E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值即应用于大田生产。参考答案：C17.把新鲜蔬菜放在冰箱冷藏室中，能延长保鲜的原因是A．细胞呼吸减弱

B．细胞呼吸加强

C．光合作用减弱

D．促进了物质分解参考答案：A18.下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是（

）A．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位B.在反射弧中，决定兴奋单向传导的结构是突触C．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋D.当人所处环境温度从35℃降至5℃时，耗氧量增加，尿量增加，酶活性下降参考答案：B19.下列是生物研究中常用的实验方法，不正确的是（

）A.研究细胞器结构和种类，采用差速离心法B.分离叶绿体中的色素，采用纸层析法C.观察植物细胞有丝分裂过程，采用活体染色法D.探究酵母菌呼吸方式，采用对比实验法参考答案：C用差速离心法能分离各种细胞器，A项正确；分离叶绿体中的色素可采用纸层析法，B项正确；观察植物细胞有丝分裂过程，经过解离步骤后，细胞已经死亡，所以不能进行活体染色，C项错误；探究酵母菌细胞呼吸方式时，设置了有氧呼吸和无氧呼吸两组对比实验，D项正确。【点睛】本题考查课本上的几个常考实验的相关知识。需要考生理解相关实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。所以考生在平时的学习过程中一定要注意归纳和积累。20.下图表示动作电位传导的示意图。下列叙述正确的是

A．轴突膜处于②状态时，钾离子通道关闭，钠离子通道大量开放 B．处于③与④之间的轴突膜，由于钠离子通道大量开放，膜外钠离子大量涌入膜内 C．轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同 D．a处只有在兴奋传到后才能合成神经递质参考答案：B21.某核酸为蛋白质合成的直接模板，右图为其结构示意图。该核酸为

（

）A．mRNA

B．rRNA

C．tRNA

D．DNA

参考答案：A22.在探究细胞大小与物质运输关系的实验中，用NaOH溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块一定时间后，取出立方块切成两半．其剖面如图所示，其中x为NaOH扩散的深度，y为立方块的边长，阴影代表红色．则（

）A.该实验的自变量为x，因变量为yB.x的值随y值的增大而增大C.NaOH扩散的体积为（y﹣x）3D.y值越小，扩散体积的比例越大参考答案：D该实验的自变量为x，因变量为y，A正确；x的值随y值的增大而增大，B正确；NaOH扩散的体积为（y—x）3，C正确；y值越小，扩散体积的比例越小，D错误。【考点定位】探究细胞大小与物质运输关系的实验。【名师点睛】模拟探究实验①细胞模型：不同大小的琼脂块。②运输效率表示法：NaOH在琼脂块中扩散体积/整个琼脂块的体积。③检测方法：酚酞遇NaOH呈紫红色。23.α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合，便受体失去传递兴奋的能力。据此可知，α-银环蛇毒中毒会造成（

）A.突触前神经元持续兴奋 B.肌肉松弛C.突触前神经元持续抑制

D.肌肉持续收缩参考答案：B24.如图为所做的细菌转化实验，下列相关说法错误的是

A．C组为对照，实验结果为小鼠不死亡B．能导致小鼠死亡的有A、D两组C．E组实验表明，加S菌的蛋白质后试管中还是无毒性的R菌D．D组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将该性状遗传给后代参考答案：D略25.人体中内环境稳态所包含的内容不包括A.血浆中各种化学成分的相对稳定

B.细胞质基质渗透压的相对稳定C.组织液的温度相对稳定

D.血浆pH的相对稳定参考答案：B【分析】内环境由细胞外液构成的液体环境，主要包括血浆、组织液和淋巴。内环境稳态是正常机体在通过调节作用，使各个器官、系统协调活动共同维持内环境相对稳定的状态，内环境稳态包括内环境的理化性质（主要包括温度、渗透压和pH）和各种化学成分保持相对稳定的状态。【详解】血浆中各种化学成分的相对稳定属于稳态的内容，A正确；细胞质基质属于细胞内部，不属于内环境，B错误；组织液的温度相对稳定属于理化性质的稳定，属于稳态的内容，C正确；血浆渗透压的相对稳定属于理化性质的稳定，属于稳态的内容，D正确。【点睛】解答本题的关键是了解内环境的组成成分、内环境稳态的含义，对于内环境组成成分和内环境稳态的概念的理解是本题考查的重点。26.对细胞全能性的表述正确的是

A．非离体植物细胞能够表现全能性

B．动物细胞培养标志着动物细胞全能性的实现C．花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的体现

D．动物细胞培养依据是细胞的全能性参考答案：C27.下面关于种群的叙述，正确的是（

）①湖泊中所有的鱼是一个种群

②内蒙古草原上的全部牛是一个种群③稻田中所有的稗草是一个种群④决定种群密度大小的因素是年龄组成和性别比例⑤种群密度的大小决定于出生率和死亡率、迁入率和迁出率A．②③⑤

B．①④⑤

C．④⑤

D．③⑤参考答案：D28.如果某动物食物中有来自绿色植物，来自于小型肉食动物，来自羊肉，假如传递效率为20%，那么该动物每增加1千克体重，总共需消耗植物约（）A．330千克 B．226千克 C．126千克 D．33千克参考答案：D【考点】G2：生态系统的功能．【分析】生态系统的能量流动具有单向传递、逐级递减的特点，能量传递效率为10%～20%．【解答】解：因为能量流动的传递率为20%，所以该动物每增加1千克体重，需要5千克食物；由题干可知，5千克食物中有3千克为绿色植物，1千克肉食动物的肉和1千克羊肉，3+1÷20%÷20%+1÷20%=33千克．故选：D．

29.右图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法：下列说法正确的是

(

)

A．采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫B．医学上一般采用方法②进行免疫预防C．当一个人被疯狗咬伤时适宜采用方法②进行免疫D．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力参考答案：B30.下列不属于生态系统信息传递的是

（

）A．望梅止渴

B．飞蛾扑火

C．花香引蝶

D．老马识途参考答案：A31.在双链DNA分子中，能与T（胸腺嘧啶）配对的碱基是（）A．A（腺嘌呤） B．C（胞嘧啶） C．G（鸟嘌呤） D．T（胸腺嘧啶）参考答案：A【考点】碱基互补配对原则．【分析】DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即A﹣T、C﹣G．【解答】解：A、在双链DNA分子中，A（腺嘌呤）与T（胸腺嘧啶）配对，A正确；B、在双链DNA分子中，C（胞嘧啶）与G（鸟嘌呤）配对，而不是与T（胸腺嘧啶）配对，B错误；C、双链DNA分子中，G（鸟嘌呤）配对与C（胞嘧啶），而不是与T（胸腺嘧啶）配对，C错误；D、双链DNA分子中，T（胸腺嘧啶）配对与A（腺嘌呤），而不是与T（胸腺嘧啶）配对，D错误．故选：A．【点评】本题知识点简单，考查碱基互补配对原则，只有要考生识记碱基互补配对原则的内容即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．32.下列物质中不应该出现在内环境中的是A.神经递质

B.氨基酸

C.呼吸氧化酶

D.组织胺参考答案：C神经递质属于内环境的成分，A错误；氨基酸属于内环境的成分，B错误；呼吸氧化酶位于细胞内，不属于内环境的成分，C正确；组织胺释放后进入内环境，属于内环境的成分，D错误。【考点定位】内环境的组成【名师点睛】本题是对内环境组成成分的判断，内环境由血浆、组织液、淋巴组成，凡是能存在于血浆、组织液或淋巴液中的物质都属于内环境的成分，凡是只存在于细胞内的物质都不是内环境的成分。33.如果想研究提取胡萝卜素的最佳温度,在设计实验时应注意(

)A.萃取时间不应相同

B.使用不同的萃取剂C.原料颗粒大小不同

D.除温度外,其它因素相同参考答案：D略34.下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中正确的是A.①表示流经生态系统内部的总能量B.次级消费者粪便中的能量属于①中的部分能量C.④是指第二营养级遗体残骸中蕴含的能量D.一般情况下，③和④的能量之和等于②的能量值参考答案：B【分析】生态系统中的能量流动从生产者固定太阳能开始。能量流动特点为单向流动，逐级递减。生态系统中，能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，因此是单向不可逆转的。图中①②③分别代表各级消费者同化的能量。④表示次级消费者的遗体残骸中的能量流向分解者。【详解】流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，而①表示初级消费者的同化量，A错误；次级消费者粪便中的能量属于初级消费者的同化量，即①中的部分能量，B正确；④是指次级消费者即第三营养级遗体残骸中蕴含的能量流向了分解者，C错误；次级消费者同化量的去向包括自身呼吸消耗散失、流向下一营养级、流给分解者和未被利用，③表示其同化量流向下一营养级的能量，④表示流向分解者的能量，②表示次级消费者的同化量，故③和④的能量之和小于②的能量值，D错误。故选B。【点睛】本题考查生态系统能量流动的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力。35.2011年时代周刊报报道“物种减少威胁人类健康”。文中指出“生物多样性的减少有利于病毒的传播”。关于生物的多样性及其保护，下列叙述合理的是(

)A．地球上所有的植物、动物和微生物,以及它们拥有的全部基因共同组成生物的多样性B．在近两年大规模发生的美国白蛾虫害的森林生态系统中，引入适当的害虫天敌，进行生态防治C．生物多样性保护的最有效措施是加强教育和法制管理

D．保护生物的多样性，禁止一切对野生资源的利用活动参考答案：B36.某一外伤病人，不能说话但能听懂别人讲话，能写字，也能看书看报，其受损的中枢

A．运动语言中枢

B．书写语言中枢

C．视觉语言中枢

D．听觉语言中枢参考答案：A37.一块玉米田弃耕几年后，形成了杂草地，该草地群落中A．物种组成比甘蔗田简单

B．动物没有分层现象C．物种组成比甘蔗田复杂

D．植物没有垂直结构参考答案：C38.人是杂食动物，通过摄入动植物及其产物来获得化合物和元素，则人体内和其所食用的动植物体内的化学元素A.种类和含量差异都很大

B.种类大体相同，含量上有差异C.种类和含量都大体相同

D.种类差异很大，含量大体相同参考答案：B生物界内部存在统一性和差异性，即各种不同的生物所含的化学元素的种类基本相同，但是含量差异较大。因此人体内和其所食用的动植物体内的化学元素种类大体相同，含量上有差异。故选：B。39.下列有关遗传物质的叙述，正确的是(

)A．由A、G、T、U四种碱基参与合成的核苷酸种类有8种B．转运RNA有20种，转运20种氨基酸C．一个含15N的双链DNA分子在含14N的培养基中复制两次后，全部子代DNA分子含14N和15N的单链之比为3∶1D．硝化细菌的遗传物质主要是DNA参考答案：C略40.关于ES细胞的应用叙述错误的是

（

）A．可以用于治疗由于细胞坏死，退化或功能异常引起的疾病B．在体外诱导分化可培育出人造组织器官

C．是研究体外细胞分化的理想材料

D．不能用于治疗糖尿病、肝衰竭等疾病参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.为了提高玉米的产量，科学家做了大量的研究工作．如图是关于玉米培养的过程，请据图回答：

（1）取玉米幼苗的茎尖进行，如图A→C，发育成植株D；取D的花药进行离体培养成幼苗，经秋水仙素处理后发育成植株G，如图E→F→G，属于

；（2）取茎尖进行培养的原因是

．（3）用E→G途径育种的优点是

；若想培育出一种能抗虫的玉米新品种，可以采用

育种．参考答案：（1）组织培养单倍体育种（2）分生区分生能力强且附近病毒极少，甚至无病毒（3）明显缩短了育种年限基因工程【考点】L1：植物的组织培养；9D：转基因技术．【分析】分析题图：图示是关于玉米培养的过程，其中A→C表示茎尖的植物组织培养，C是试管苗，D是玉米植株；D→E表示减数分裂，E→F表示花药离体培养，该过程包括脱分化和再分化两个步骤，形成的植株G为单倍体植株．【解答】解：（1）取玉米幼苗的茎尖进行植物组织培养形成完整植株，原理是植物细胞的全能性；图中A→C表示取玉米幼苗的茎尖进行组织培养获得D植株．D的花药进行离体培养成单倍体幼苗F，经秋水仙素处理后发育成正常的植株G，这属于单倍体育种．（2）由于分生区附近病毒极少，甚至无病毒，因此取茎尖培养容易获得无毒苗．（3）E→G属于单倍体育种过程，单倍体育种能直接得到可稳定遗传的优良品种，极大地缩短了育种年限．要培育能抗虫的玉米新品种，需要采用基因工程技术，将抗虫基因导入植物受体细胞中，在经过植物组织培养技术，就可以获得抗虫的玉米新品种．42.某研究小组进行药物试验时，以动物肝细胞为材料，测定药物对体外培养细胞的毒性。供培养的细胞有甲、乙两种，甲细胞为肝肿瘤细胞，乙细胞为正常肝细胞。请回答下列有关动物细胞培