辽宁省抚顺市鞍山金诚高级中学高一物理联考试题含解析

辽宁省抚顺市鞍山金诚高级中学高一物理联考试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.（单选）如图所示，两个相同的条形磁铁，放在平板AB上，开始时平板及磁铁皆处于水平位置，且静止不动．现将AB突然竖直向下平移（磁铁与平板间始终相互接触），并使之停在A′B′处，结果发现两个条形磁铁碰在一起．以下说法正确的是(

)A.AB竖直向下平移到停在A′B′处过程中，磁铁对板的压力一直大于磁铁的重力B.AB竖直向下平移到停在A′B′处过程中，磁铁对板的压力一直小于磁铁的重力C.如果将AB从原位置突然竖直向上平移，并使之停在A″B″位置处，两条形磁铁一定不可能碰在一起D.如果将AB从原位置突然竖直向上平移，并使之停在A″B″位置处，两条形磁铁也有可能碰在一起参考答案：DAB、开始时两块磁铁在底板上处于静止，说明磁铁间引力不大于最大静摩擦力．突然竖直向下平移时，先加速下降后减速下降，先处于失重状态，后处于超重状态，失重时板对磁铁的支持力小于磁铁的重力，即磁铁对板的压力一直小于磁铁的重力，超重时板对磁铁的支持力大于磁铁的重力，即磁铁对板的压力一直大于磁铁的重力，故AB错误；CD、从板突然竖直向上平移到停下，板和磁铁的运动也经历两个阶段．起初，板和磁铁一起作加速度方向向上、速度向上的运动，在这过程中，正压力增大，最大静摩擦力亦增大，作用于每个磁铁的磁力与静摩擦力始终保持平衡，磁铁在水平方向不发生运动．接着，磁铁和板一起作加速度方向向下、速度向上的运动，直到停在A″B″处．在这过程中，磁铁对板的正压力减小，最大静摩擦力亦减小，向下的加速度愈大，磁铁的正压力愈小，最大静摩擦力也愈小，当板的加速度大到某一数值时，最大静摩擦力减小到小于磁力，于是磁铁沿着平板相向运动并吸在一起，故C错误D正确。故选D。2.（多选）一物体在力F1、F2、F3、…Fn的共同作用下做匀速直线运动，若突然撤去力F2

,则物体

(

)A．可能做曲线运动

B．可能继续做匀速直线运动

C．可能沿F2的方向做匀加速直线运动

D．可能沿F2的方向做匀减速直线运动参考答案：AD3.（单选）如图所示的各种情况下，A、B两者之间一定有弹力的是（

）参考答案：B4.(单选)如图所示，A、B两物块置于绕竖直轴匀速转动的水平圆盘上，两物块始终相对圆盘静止，已知两物块的质量mA<mB，运动半径rA>rB，则下列关系一定正确的是

A.向心力FA>FB

B.向心加速度aA>aB

C.角速度A<B

D.线速度vA<vB参考答案：B5.（单选）行车过程中，如果车距不够，刹车不及时，汽车将发生碰撞，车里的人可能受到伤害，为了尽可能地减轻碰撞引起的伤害，人们设计了安全带．假定乘客质量为70kg，汽车车速为90km/h，从踩下刹车到车完全停止需要的时间为5s，安全带对乘客的作用力大小约为(不计人与座椅间的摩擦)()A．450N

B．400N

C．350N

D．300N参考答案：C二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.在如图所示的皮带传动装置中，小轮O1的半径是大轮O2半径的一半，A、B、C、分别是大轮边缘、小轮边缘、大轮上的点，且C到转轴O2的距离等于大轮半径的一半。在此传动装置正常运转（皮带不打滑）的情况下，（1）A、B、C运动的速度大小之比为

；（2）A、B、C转动的角速度速度之比为

；（3）A、B、C的向心加速度之比为

。参考答案：7.重20N的铁球从离地面40m高处由静止开始下落，若空气阻力是球重的0.2倍，那么该球从下落到着地的过程中，重力对小球做功为

---J，空气阻力对小球做功为

J参考答案：8.质量m=0.2kg的物体在光滑水平面上运动，其分速度vx和vy随时间变化的图线如图所示，则物体所受的合力的大小为

；物体的初速度的大小为

；t＝4s时物体的位移大小为

。参考答案：9.质量M＝1kg的物体，在水平拉力F的作用下，沿粗糙水平面运动，至位移为4m处，拉力F停止作用，至位移为8m处物体停止运动，运动过程中的图线如图所示。物体的初速度为________m/s，物体和水平面间的滑动摩擦因数为_____________，拉力F的大小为_____________N。（g取）参考答案：10.人造地球卫星在运行过程中由于受到微小的阻力，轨道半径将缓慢减小．在此运动过程中，卫星所受万有引力大小将

（填“减小”或“增大”）；其动能将

（填“减小”或“增大”）．参考答案：增大、增大．【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．【分析】根据万有引力公式F=，判断万有引力大小的变化，再根据万有引力做功情况判断动能的变化．【解答】解：万有引力公式F=，r减小，万有引力增大．根据动能定理，万有引力做正功，阻力做功无穷小，所以动能增大．故本题答案为：增大、增大．11.物体沿着两个半径均为R的半圆弧由A点运动到C点，A、B、C三点在同一直线上．在此过程中，物体位移的大小是

，方向为

，物体通过的路程为

参考答案：4R

AC

2ЛR12.某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，如前图所示，图甲为实验装置简图．（1）图中的电源插头应插在

▲（填“交流”或“直流”）电源上；（2）实验前，要将木板安装有打点计时器的一端垫起，其目的是

▲；（3）设沙桶和沙子的质量为m0，小车质量为m，为了减小实验误差，它们质量应满足m0

▲m；（填“>>”、“<<”或“=”）

（4）电源的频率为50Hz，图乙为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为

▲m/s2．（保留两位有效数字）参考答案：交流，平衡摩擦力，〈〈，3.213.用40N的水平力拉一个质量为10kg的物体在水平地面上前进，如图所示若物体前进了10m，拉力F做的功W1=______

__J，重力G做的功W2=___

_____J.如果物体与水平面问动摩擦因数μ=0.1，物体克服阻力做功W3=_____

___J.（g取10m/s2）参考答案：三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.某组学生研究小车从斜面上滑下实验，得到如图所示的纸带，纸带上的计数点用O、A、B、C、D、E表示．根据图上数据，可判断小车做

运动，小车经过B点时的速度是____

___cm/s，小车经过D点时的速度是_______cm/s(相邻计数点间的时间间隔为0.1s)

参考答案：加速运动，65cm/s，122.5cm/s15.在做“验证力的平行四边形定则”实验时，使用弹簧测力计必须注意()A．测量前检查弹簧测力计的指针是否指在零点B．测量前应把两弹簧测力计互相勾在一起并对拉，观察它们的示数是否相同，应选用示数相同的一对弹簧测力计C．在用弹簧测力计拉橡皮条时，外壳与纸面摩擦与否对实验没有影响D．在用弹簧测力计拉橡皮条时，要使弹簧测力计的弹簧与木板平面平行E．在用弹簧测力计拉橡皮条时，细绳和弹簧测力计的轴线应在一条直线上(2)本实验采用的科学方法是________A．理想实验法

B．等效替代法C．控制变量法

D．建立物理模型法参考答案：四、计算题：本题共3小题，共计47分16.一水平抛出的小球落到一倾角为θ的斜面上时，其速度方向与斜面垂直，运动轨迹如图中虚线所示．小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比是多少？参考答案：解：小球落到斜面上做出vy、v0的图示，由几何关系知：tanθ=…①又水平位移为：x=v0t…②竖直位移为：y=…③由①②③得：．答：小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比是．【考点】平抛运动．【分析】小球垂直落在斜面上，根据平行四边形定则的落在斜面上时竖直分速度和水平分速度的关系，结合位移公式得出竖直位移和水平位移的表达式，从而得出小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比．17.如图所示，一根长0.2m的细线能承受的最大拉力为2N，一端系着一个质量为0.1Kg，

拉住线的另一端，使小球在光滑的水平桌面上作圆周运动，使小球的转速缓慢地增加，某时

刻细线突然断开。(g=10m/s2)求：(1)线断开的瞬间，小球运动的线速度；(2)如果小球离开桌面时，速度方向与桌边的夹角为30°，桌地面1.25m求小球飞出后的落地点距桌边的水平距离。参考答案：(1)当FT=Fn=mV2/R=2N

得：V=2m/s

(2)由平抛运动：H=gt2/2

;X=Vt

得X=1md=Xsin30o=0.5m18.（8分）在光滑的水平面内，一质量m＝1kg的质点以速度v0＝10m/s沿x轴正方向运动，经过原点后受一沿y轴正方向上的水平恒力F＝15N作用，直线OA与x轴成α＝37°，如下图所示曲线为质点的轨迹图(g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)