1古诗词三首 第二课时（学案）-2022-2023学年语文四年级下册_第1页
1古诗词三首 第二课时（学案）-2022-2023学年语文四年级下册_第2页
1古诗词三首 第二课时（学案）-2022-2023学年语文四年级下册_第3页
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文档简介

古诗词三首第二课时（学案）一、学习目标1.认识并背诵古诗词《春晓》、《登鹳雀楼》、《小石潭记》；2.掌握古诗词的韵律和意境；3.了解古诗词背后的历史文化背景；二、课前预习1.阅读古诗词《春晓》、《登鹳雀楼》、《小石潭记》的原文，并背诵诗词；2.了解古诗词的作者及其经历，并思考古诗词背后的含义和意境。三、课堂探究1.课堂导入老师先以《春晓》为例，背诵一遍诗词，并向同学解释每句话的含义。2.课堂讲解1.《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？作者：孟浩然解读：孟浩然的这首诗词，写的是春天早晨的景色，写出了一派神气之美。这首诗描绘了一个春天早晨的鲜明景象，迫切感染着人心。整首诗以“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”为开头，打出了春晨悠然无忧的畅想。然后“夜来风雨声，花落知多少？”疑问句则悠悠问出了春天的清，净，感人之美。2.《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。作者：王之涣解读：王之涣的这首《登鹳雀楼》写的是作者登上青城高楼，远眺大好河山，胸中自得的心情。诗歌以黄河为象征，描绘黄河入海的景象，让我们觉得黄河是源远流长的，永恒的，同样表达了作者的志向和豁达胸怀。3.《小石潭记》人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。作者：欧阳修解读：欧阳修的《小石潭记》描写的是一个夜晚的夜景，以及景色中传出的声音。这首诗描绘的不仅是一个夜色宜人的景色，更是通过景色传出的声音完美地表达出人与大自然的相通一体，达到自然性和典雅性有机结合的完美效果。3.讨论互动学生分组，讨论其它古诗词的背景和韵律，分享每段背景故事并讲解该句韵律。4.课堂作业1.在作业本上，背诵起码一首古诗词；2.除三首古诗词外，每个学生挑选一首古诗词进行背诵，并在下堂课时背诵出来；3.总结归纳本节课学习到的内容。四、课后反思本节课中，同学们主动参与了讨论和背诵，其实使老师感到非常欣慰。同学们掌握了古诗词的背景故事和韵律，也深深感受到其所蕴含的历史文化和意境。接下来老师会继续着重讲

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