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文档简介
江苏省常州市市北郊高级中学2022年高二数学理模拟试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.利用斜二测画法得到的:①三角形的直观图是三角形;②平行四边形的直观图是平行四边形;③正方形的直观图是正方形;④菱形的直观图是菱形.以上结论,正确的是()A.①② B.① C.③④ D.①②③④参考答案:A【考点】斜二测法画直观图.【分析】由斜二测画法规则直接判断即可.①正确;因为平行性不变,故②正确;正方形的直观图是平行四边形,③错误;因为平行于y′轴的线段长减半,平行于x′轴的线段长不变,故④错误.【解答】解:由斜二测画法规则知:①正确;平行性不变,故②正确;正方形的直观图是平行四边形,③错误;因为平行于y′轴的线段长减半,平行于x′轴的线段长不变,故④错误.故选A2.某小学庆“六一”晚会共由6个节目组成,演出顺序有如下要求:节目A必须排在前两位,节目B不能排在第一位,节目C必须排在最后一位,该台晚会节目演出顺序的编排方案共有(
)A.36种
B.42种
C.48种
D.54种参考答案:B3.不等式的解集是(
)A.R
B.
C.
D.参考答案:B4.如图所示,点P在正方形ABCD所在平面外,PA⊥平面ABCD,PA=AB,则PB与AC所成的角是
()
A.90°B.60°C.45°
D.30°参考答案:B略5.已知,且,则的值为(
)A.4
B.-2
C.-4或2
D.-2或4参考答案:C6.定义
,则等于
(
)A.-2
B.0
C.
3
D.5参考答案:C7.若曲线在点P处的切线平行于直线,则点P的坐标为
A.(-1,2)
B.(1,-3)
C.(1,0)
D.(1,5)参考答案:C略8.直线x+y﹣1=0的倾斜角为()A.30° B.60° C.120° D.150°参考答案:D【考点】直线的倾斜角.【分析】利用直线的倾斜角与斜率的关系即可得出.【解答】解:设直线x+y﹣1=0的倾斜角为α.直线x+y﹣1=0化为.∴tanα=﹣.∵α∈[0°,180°),∴α=150°.故选:D.9.过双曲线的右焦点F作实轴所在直线的垂线,交双曲线于A,B两点,设双曲线的左顶点M,若点M在以AB为直径的圆的内部,则此双曲线的离心率e的取值范围为()A. B. C.(2,+∞) D.(1,2)参考答案:C【考点】双曲线的简单性质.【专题】计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】设双曲线方程为﹣=1,作出图形如图,由左顶点M在以AB为直径的圆的内部,得|MF|<|AF|,将其转化为关于a、b、c的式子,再结合平方关系和离心率的公式,化简整理得e2﹣e﹣2>0,解之即可得到此双曲线的离心率e的取值范围.【解答】解:设双曲线方程为﹣=1,a>b>0则直线AB方程为:x=c,其中c=因此,设A(c,y0),B(c,﹣y0),∴﹣=1,解之得y0=,得|AF|=,∵双曲线的左焦点M(﹣a,0)在以AB为直径的圆内部∴|MF|<|AF|,即a+c<,将b2=c2﹣a2,并化简整理,得2a2+ac﹣c2<0两边都除以a2,整理得e2﹣e﹣2>0,解之得e>2(舍负)故选:C【点评】本题给出以双曲线通径为直径的圆,当左焦点在此圆内时求双曲线的离心率,着重考查了双曲线的标准方程和简单几何性质等知识,属于基础题.10.设双曲线的一条渐进线方程为2x﹣y=0,则a的值为()A.4 B.3 C.2 D.1参考答案:C【考点】双曲线的简单性质.【分析】利用双曲线的渐近线方程,列出方程求解即可.【解答】解:双曲线的一条渐进线方程为2x﹣y=0,可得,解得a=2.故选:C.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.设a,b是平面外的两条直线,给出下列四个命题:①若a∥b,a∥,则b∥;②若a∥b,b与相交,则a与也相交;③若a∥,b∥,则a∥b;④若a与b异面,a∥,则.则所有正确命题的序号是________.参考答案:①②12.从0,2中选一个数字,从1,3,5中选两个数字,组成没有重复数字的三位数,其中奇数的个数为________(用数字作答)
参考答案:1813.若双曲线E:=1的左、右焦点分别为F1,F2,点P在双曲线E上,且|PF1|=3,则|PF2|等于.参考答案:9【考点】双曲线的简单性质.【专题】计算题;方程思想;定义法;圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】设|PF2|=x,由双曲线的定义及性质得|x﹣3|=6,由此能求出|PF2|.【解答】解:设|PF2|=x,∵双曲线E:=1的左、右焦点分别为F1,F2,点P在双曲线E上,且|PF1|=3,∴a=3,b=4.c=5,∴|x﹣3|=6,解得x=9或x=﹣3(舍).∴|PF2|=9.故答案为:9.【点评】本题考查双曲线中线段长的求法,是基础题,解题时要注意双曲线定义及简单性质的合理运用.14.某校甲、乙两个班级各有5名编号为1,2,3,4,5的学生进行投篮练习,每人投10次,投中的次数如表:学生1号2号3号4号5号甲班67787乙班67679则以上两组数据的方差中较小的一个为S2=.参考答案:0.4【考点】极差、方差与标准差.【分析】根据表中所给的两组数据,先写出两组数据的平均数,再求出两组数据的方差,把方差进行比较,方差小的一个是甲班,得到结果.【解答】解:由题意知甲班的投中次数是6,7,7,8,7,这组数据的平均数是7,甲班投中次数的方差是,乙班的投中次数是6,7,6,7,9,这组数据的平均数是7,这组数据的方差是∴两组数据的方差中较小的一个为0.4,故答案为:0.415.若实数x,y满足,则的最小值是
.参考答案:2【考点】简单线性规划.【分析】画出不等式组表示的平面区域,根据目标函数z=的几何意义求出z的最小值.【解答】解:由不等式组表示的平面区域为,如图所示;目标函数z=的几何意义是平面区域内的点P(x,y)与点O(0,0)连线的直线斜率,由,解得A(1,2),此时z=有最小值为2.故答案为:2.16.如下图所示,是平面图形的直观图,则的面积是
参考答案:417.函数的值域为▲参考答案:[-4,3]三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(1)若求的单调区间及的最小值;(2)若,求的单调区间;
(3)试比较与的大小.,并证明你的结论.参考答案:(1)0;(2)见解析;(3)见证明.【分析】(1)a=1时,f(x)=|x﹣1|﹣lnx,将绝对值符号化去,分类讨论,再求导函数,即可确定函数的单调区间,进而可得f(x)的最小值;(2)将绝对值符号化去,分类讨论,再求导函数,即可确定函数的单调区间;(3)由(1)可知,lnx≤x﹣1,从而,令x=n2,可得,再进行叠加,利用放缩法,即可证得结论成立.【详解】(1)当时,,在上是递增.当时,,.在上是递减.故时,的增区间为,减区间为,.(2)①若,当时,,,则在区间上是递增的;当时,,,则在区间上是递减的
②若,当时,,,则在上是递增的,在上是递减的;当时,,在区间(0,a)上是递减的,而在x=a处有意义;则在区间上是递增的,在区间(0,1)上是递减的
综上:当时,的递增区间是,递减区间是(0,a);当,的递增区间是,递减区间是(0,1)(3)由(1)可知,当a=1,x时,有即,则有+,故:+
.【点睛】本题考查利用导数研究函数的单调性,用放缩法证明不等式,体现了转化的数学思想,其中,用放缩法证明不等式是解题的难点.19.已知直线的极坐标方程为,圆M的参数方程为。求:(1)将直线的极坐标方程化为直角坐标方程;(2)求圆M上的点到直线的距离的最小值.参考答案:(1)
(6分)
(2)
(14分)20.某地区为调查新生婴儿健康状况,随机抽取6名8个月龄婴儿称量体重(单位:千克),称量结果分别为6,8,9,9,9.5,10.已知8个月龄婴儿体重超过7.2千克,不超过9.8千克为“标准体重”,否则为“不标准体重”.(1)根据样本估计总体思想,将频率视为概率,若从该地区全部8个月龄婴儿中任取3名进行称重,则至少有2名婴儿为“标准体重”的概率是多少?(2)从抽取的6名婴儿中,随机选取4名,设X表示抽到的“标准体重”人数,求X的分布列和数学期望.参考答案:(1)(2)见解析【分析】(1)计算出“标准体重”的频率,用频率代替概率,可知抽取名婴儿服从于二项分布,利用二项分布概率计算公式可求出至少有名婴儿为“标准体重”的概率;(2)由题意知服从于超几何分布,利用超几何分布求解出每个的取值所对应的概率,从而可求得分布列,利用数学期望计算公式求得期望.【详解】(1)抽取的名婴儿中“标准体重”的频率为故从该地区中任取名婴儿为“标准体重”的概率为:设“在该地区个月龄婴儿中任取名,至少名为‘标准体重’”为事件则:(2)由题意知,的可能取值为;;的分布列为:
【点睛】本题考查概率分布中的二项分布的概率求解、超几何分布的分布列和数学期望的求解问题,关键是能够确定随机变量服从的分布类型,从而确定所使用的公式,属于常规题型.21.从椭圆上一点P向x轴作垂线,垂足恰为左焦点F1,又点A是椭圆与x轴正半轴的交点,点B是椭圆与y轴正半轴的交点,且AB∥OP,,求椭圆的方程.参考答案:【考点】椭圆的简单性质;椭圆的标准方程.【分析】欲求椭圆方程,只需求出a,b的值即可,因为过点P向x轴作垂线,垂足恰为左焦点F1,所以F1O=c,由AB∥OP,可得,△PF1O与△BOA相似,所以,就此可得到一个含a,b,c的等式,因为,,所以a+c=,又得到一个含a,b,c的等式,再根据椭圆中,a2=b2+c2,就可解出a,b,c,得到椭圆的标准方程.【解答】解:∵AB∥OP∴又∵PF1⊥x轴∴∴b=c由解得:∴椭圆方程为.22.(1)求证:.(2)某同学在一次研究性学习中发现,以下五个式子的值都等于同一个常数:sin213°+cos217°﹣sin13°cos17°;sin215°+cos215°﹣sin15°cos15°;sin218°+cos212°﹣sin18°cos12°;sin2(﹣18°)+cos248°﹣sin(﹣18°)cos48°;sin2(﹣25°)+cos255°﹣sin(﹣25°)cos55°.①试从上述五个式子中选择一个,求出这个常数;②根据①的计算结果,将该同学的发现推广
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