7 课间十分钟（说课稿）-部编版道德与法治一年级上册_第1页
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文档简介

7课间十分钟（说课稿）-部编版道德与法治一年级上册一、教学目标知识目标了解课间十分钟的重要性；掌握如何正确利用课间十分钟；了解课间十分钟的规矩和注意事项。能力目标提高学生的自我管理、自我约束和自我教育意识；培养学生良好的行为习惯和行为规范；培养学生团结协作、互帮互助的精神。情感目标培养学生关心他人、关心集体、关心环境的意识；培养学生积极向上、乐观向善、积极向美的品质。二、教学重点了解课间十分钟的重要性；掌握如何正确利用课间十分钟。三、教学难点帮助学生形成规矩性的意识，自觉遵守课间十分钟规定。四、教具准备道德与法治一年级上册教材；PPT。五、教学过程1.导入首先通过提问的方式，引导学生回忆前几次课的内容，如上课准备、上课礼仪、课内表现等。然后出示一幅图片，让学生自由谈论，引导他们认识到每一件事情都有它的重要性。2.自我介绍在课间十分钟开始之前，学生需要在班级的共用空间内打招呼并自我介绍。让学生依次介绍自己的姓名、爱好、学习状态等个人信息。这样可以让孩子们更加熟悉彼此，增加了解和信任感。3.课间十分钟的重要性在学生自我介绍的过程中，穿插着讲解课间十分钟的重要性。分别从以下三个方面进行说明：3.1休息放松上课时间长、工作负担重，每隔一个小时左右就要有10分钟的休息放松时间，这对维持学生身体健康和保持学习状态都很重要。3.2增加学生交流在班级的共用空间内自由活动，学生可以互相交流彼此的爱好、兴趣爱好等，从而培养相互理解和团结协作的精神。3.3促进和谐关系在课间十分钟，学生在班级的共用空间内活动，可以适当放松，高高兴兴地玩耍和聊天，使每位学生快乐地度过学校生活。这样也有助于提高学生积极向上、乐观向善、积极向美的品质。4.如何正确利用课间十分钟将学生分为小组，每个小组发挥想象，设计一种他们认为可以充分利用课间十分钟的方式。设计的方式可以是游戏、体育活动、文艺创作等等。展示每个小组的思路和创意，并让全班学生参与讨论和评价。5.课间十分钟的规矩和注意事项通过讲解规矩和注意事项，帮助学生养成良好的行为习惯和行为规范。5.1共同规定课间十分钟可在班级共用空间自由活动，不得离开班级，不得嬉闹打闹，不得损坏校园环境。5.2个人注意在课间十分钟，要特别注意个人卫生，不扔垃圾，在不影响他人学习和休息的情况下，自由活动和交流。6.小结通过本节课的学习，学生应该了解课间十分钟的重要性、如何正确利用课间十分钟以及课间十分钟的规矩和注意事项。同时，学生应当开始养成良好的行为习惯和行为规范，提高自我管理、自我约束和自我教育意识，培养积极向上、乐观向善、积极向美的品质。六、作业布置针对性地布置作业：要求学生在课间

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