26《忆读书》第一课时（学案）五年级上册语文部编版_第1页
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文档简介

26《忆读书》第一课时（学案）【学习目标】了解课文主要内容和思想；学会用心感受生活中点点滴滴的美好，培养对生活的热爱和感恩之心；掌握相关词汇和句型，提高语言表达能力。【课前导学】通读课文，了解主要内容和写作意图；思考：作者为什么要写这篇文章，他想表达什么思想？搜集相关词汇，进行整理、复习，为课堂作业做好准备。【课堂探究】1.课文欣赏请大声朗读《忆读书》，体会作者的情感和语言魅力。选词填空：请根据上下文填入适当的词语。在我（1）里，最开心、最快乐的事情，莫过于看书了。记忆里，那时的我，一上午、一下午，半天、一整天，都有可能埋首洪荒玄诀中，或者智斗聪明的侦探，或者在二十四史中一次又一次地历尽沧桑和变幻，或者血战当年的四大名捕。如此这般，读出了一份份精彩，读出了一份份幸福。*（1）__a.心底b.童年c.课堂d.生命__分析课文：请阅读下面的问题，并选取恰当的词语或句子进行回答。作者童年时喜欢看哪些书？那时读书为他带来了什么？作者现在依然喜欢读书吗？为什么？2.语言点拨掌握重点单词：记忆、幸福、精彩、洪荒、沧桑、聪明、侦探、血战、名捕。掌握重点词组：一上午、一下午、半天、一整天埋首书中洪荒玄诀、四大名捕掌握重点句型：最……的事情记忆里在二十四史中一次又一次地……3.互动交流谈谈你小时候喜欢看的书，有哪些书可以给你带来快乐或启发？讲一讲你对课文的理解和感受。列举一些你生活中的美好瞬间，思考如何保持感恩之心。【课后作业】思考：为什么要读书，读书的好处有哪些？仿照课文，写一篇记叙文，讲述你小时候喜欢看的一本书。完成课本中相关习题，如填词、选择或作文。【课后反思】回顾一下课堂上学到的知识和语言点，思考还有哪些需要加强或复习

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