采松果 (教学设计)-2022-2023学年数学一年级下册北师大版_第1页
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文档简介

采松果（教学设计）-2022-2023学年数学一年级下册北师大版一、教学目标1.知识与技能能够对大小、数量进行认识和比较；能够识别、读写数字1到100内的整数；能够懂得用盘算方式进行简单加减法；能够初步了解度量衡。2.态度与情感培养学生愉悦、轻松的数学学习兴趣，培养正确运算思维；让学生感受到数学是一个实用的学科，增强学习数学的信心。二、教学内容本次教学所授内容为《数学一年级下册北师大版》第二单元的“大小比较”和“加法、减法运算”以及第四单元的“度量衡”。本次教材一共有12个单元，本学期将会一一教授。在此次教学中，将会重点教授第二单元和第四单元。三、教学重点与难点1.教学重点掌握整数在数轴上的表示法；学会用“大于”、“小于”、“等于”符号比较大小；学会用盘算算法进行数学运算，并理解运算意义；学会基本的度量衡知识。2.教学难点让学生理解负数在数轴上的意义；让学生理解加减法的运算意义；让学生掌握度量衡知识的应用。四、教学方法本次教学将运用讲授、比较研究、小组合作、游戏等方式，让学生在轻松、愉快地氛围下自主探究，完成重难点知识点的习得。五、教学过程1.知识讲授（60分钟）通过图片及实物，让学生感性认识大小数比较的方法；让学生通过实践，比较不同规模的数的大小；解释算法、运算的意义、运算规则；让学生完成相应书本上的习题。2.小组合作（40分钟）让学生分组进行简单计算赛，比较大小，增强运算意义的理解；让不同小组之间进行对抗性小游戏的形式比较大小。3.游戏操练（40分钟）由老师现场制作出纸质数轴和数码卡片，并提供松树果实用于模拟运用度量衡知识；将学生分成小组，分别进行数轴运算、度量衡算法演练等游戏操练；对表现好的同学进行奖励，并让学生自评自看，对这次游戏进行总结。六、教学评价针对此次教学内容，教师将会采用“自评、互评、教师评”相结合的评价方法。教师将会在课下留出自主学习时间，针对不同层面的同学制定对应的提高计划，以达到对学生们的学情进行全方位的了解和深刻分析。七、教学反思根据往年的教学经验，在对学生们进行数轴算法的解释时，多数学生会存在相应的难度，需要进行耐心的解释。此外，对度量衡知识的操练游

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