4 地球-我们的家园 第1课时 （说课稿）部编版道德与法治六年级下册_第1页
4 地球-我们的家园 第1课时 （说课稿）部编版道德与法治六年级下册_第2页
4 地球-我们的家园 第1课时 （说课稿）部编版道德与法治六年级下册_第3页
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文档简介

4.地球——我们的家园课程背景《部编版道德与法治》是我国中小学教育中正式实施的课程，其目的是培养学生正确的价值观和人生观，教育学生尊重社会主义核心价值观，尊重人权、人性，让学生具备公民意识和法治观念，成为有道德、有文化、有责任感的现代公民。《道德与法治》的六年级下册，其中第四课为“地球——我们的家园”，通过本课的学习，让学生了解地球是我们人类的家园，我们应该保护地球，珍惜每一份资源，从小用行动爱护地球，践行社会责任。课程目标通过本课的学习，学生将达到以下目标：了解地球是我们人类的家园，对地球有基本的认识和了解；了解地球上的各种资源，明白珍视资源的重要性；了解环境保护和节约资源的重要性，树立爱护地球的意识和责任感；学会通过小行动保护地球，践行社会责任。教学流程导入活动首先，教师可采用问答互动的方式进行导入，如下：“同学们，我们平时生活在哪个星球上？”“地球！”“对，地球是我们人类的家园，我们生活在地球上。那么地球对我们人类来说有什么重要性呢？”“提供我们的生活资源。”通过以上问答的方式，引出本课的主要内容，让学生了解地球的重要性以及资源的重要性。呈现活动呈现地球的照片、视频等多媒体资料，让学生对地球有更加直观的认识。学生观察图片，说出图片中的地球形态，并说出各洲名称，进一步了解地球的基本构造和位置关系。呈现地球上的资源图片及说明，让学生了解地球上的各种资源种类，并引导学生思考珍视资源。活动设计小组讨论：每组以几个人为单位，一起想一想，我们日常生活中应该如何节约和合理使用水、电、纸，回收利用废旧物品，保护环境；思维导图：利用思维导图展现节约使用水资源、植树造林、垃圾分类、减少塑料袋使用等等几个方面。操纵活动环保小卫士：成为一名小卫士，用行动保护地球，尽量减少浪费，用时关灯，节约用水等等。绘画小班会：小班会上让学生用画笔绘画出一张他们眼中的美丽地球。课程反思通过本课的学习，学生对地球有了更加深入的认识，明白了珍视地球的重要性，同时也了解到什么是环保、如何节约使用资源等环保知识，懂得了自己肩负的社会责任。为了让学生更加深刻地理解珍爱地球的意义，我们可以通过更多的现实案例来说明，例如国际地球日、世界环境日等等，让学生越来越意识到爱护地球的意义。同时，对于小学生来说，教师需要采用更加生动有

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