安徽省合肥市新渡中学2022-2023学年高一数学文月考试卷含解析_第1页
安徽省合肥市新渡中学2022-2023学年高一数学文月考试卷含解析_第2页
安徽省合肥市新渡中学2022-2023学年高一数学文月考试卷含解析_第3页
安徽省合肥市新渡中学2022-2023学年高一数学文月考试卷含解析_第4页
安徽省合肥市新渡中学2022-2023学年高一数学文月考试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽省合肥市新渡中学2022-2023学年高一数学文月考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.若集合{1,a,}={0,a2,a+b},则a2014+b2013的值为

)A.0

B.1

C.-1

D.±1参考答案:B2.已知函数,其中表示不超过的最大整数,如,,则的值域是A.(0,1)

B.

C.

D.参考答案:C3.过点(5,2),且在轴上的截距是在轴上的截距的2倍的直线方程是(

)A. B.或C. D.或参考答案:B4.已知函数f(x)=,当x1≠x2时,<0,则a的取值范围是()A.(0,] B.[,] C.(0,] D.[,]参考答案:A【考点】函数单调性的性质;分段函数的应用.【分析】由题意可得,函数是定义域内的减函数,故有,由此解得a的范围.【解答】解:∵当x1≠x2时,<0,∴f(x)是R上的单调减函数,∵f(x)=,∴,∴0<a≤,故选:A.【点评】本题主要考查函数的单调性的判断和单调性的性质,属于中档题.5.若实数x,y满足|x﹣1|﹣ln=0,则y关于x的函数图象的大致形状是()A. B. C. D.参考答案:B【考点】函数的图象.【分析】先化简函数的解析式,函数中含有绝对值,故可先去绝对值讨论,结合指数函数的单调性及定义域、对称性,即可选出答案.【解答】解:∵|x﹣1|﹣ln=0,∴f(x)=()|x﹣1|其定义域为R,当x≥1时,f(x)=()x﹣1,因为0<<1,故为减函数,又因为f(x)的图象关于x=1轴对称,对照选项,只有B正确.故选:B.6.如图正方形OABC的边长为1,它是水平放置的一个平面图形的直观图,则原图形的面积A. B.1C. D.参考答案:A【分析】由题意求出直观图中OB的长度,根据斜二测画法,求出原图形平行四边形的高,即可求出原图形的面积.【详解】解:由题意正方形OABC的边长为1,它是水平放置的一个平面图形的直观图,所以OB,对应原图形平行四边形的高为:2,所以原图形的面积为:1×22.故选:A.【点睛】本题考查斜二测直观图与平面图形的面积的关系,斜二测画法,考查计算能力.7.为了在运行下面的程序之后得到输出16,键盘输入x应该是(

INPUTxIF

x<0

THENy=(x+1)*(x+1)ELSEy=(x-1)*(x-1)

ENDIFPRINTyENDA、3或-3

B、-5

C、5或-3

D、5或-5参考答案:D略8.将函数的图象上各点向右平行移动个单位长度,再把横坐标缩短为原来的一半,纵坐标伸长为原来的4倍,则所得到的图象的函数解析式是(

)A. B.C. D.参考答案:A【分析】根据函数的图像变换规则对函数的解析式进行变换即可,由题设条件本题的变换涉及到了平移变换,周期变换,振幅变换【详解】由题意函数的图像上各点向右平移个单位长度,得到,再把横坐标缩短为原来的一半,得到,纵坐标伸长为原来的4倍,得到故选A【点睛】本题考查三角函数的图像变换,属于一般题。9.教室内有一把直尺,无论怎样放置,地面上总有这样的直线与该直尺所在直线

().A.平行

B.异面

C.垂直

D.相交但不垂直参考答案:C10.已知直线与圆相切,则以为三边的三角形是(

)A.锐角三角形

B.直角三角形

C.钝角三角形

D.不存在参考答案:B略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若log4(x+2y)+log4(x-2y)=1,则|x|-|y|的最小值是_________.参考答案:。解析:

由对称性只考虑y≥0,因为x>0,∴只须求x-y的最小值,令x-y=u,代入x2-4y2=4,有3y2-2uy+(4-u)2=0,这个关于y的二次方程显然有实根,故△=16(u2-3)≥012.求值:

.参考答案:113.已知在定义域上是减函数,且,则的取值范围是____________.参考答案:0<a<2/3略14.若,A点的坐标为(-2,-1),则B点的坐标为.参考答案:(1,3)试题分析:设,则有,所以,解得,所以.考点:平面向量的坐标运算.15.若cosα=﹣,则的值为.参考答案:﹣【考点】同角三角函数基本关系的运用.【专题】三角函数的求值.【分析】原式利用诱导公式化简【解答】解:∵cosα=﹣,∴原式==cosα=﹣.故答案为:﹣.【点评】此题考查了同角三角函数基本关系的运用,熟练掌握基本关系是解本题的关键.16.已知数列{an},满足a1=2,an=3an﹣1+4(n≥2),则an=

.参考答案:4×3n﹣1﹣2【考点】数列递推式.【分析】an=3an﹣1+4(n≥2),变形为:an+2=3(an﹣1+2),利用等比数列的通项公式即可得出.【解答】解:an=3an﹣1+4(n≥2),变形为:an+2=3(an﹣1+2),∴数列{an+2}是等比数列,首项为4,公比为3.∴an+2=4×3n﹣1,可得:an=4×3n﹣1﹣2,(n=1时也成立).故答案为:4×3n﹣1﹣2.【点评】本题考查了等比数列的通项公式及其性质、数列递推关系,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.17.若是锐角三角形的两内角,则_____(填>或<)。参考答案:

解析:,即,三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知正项数列在抛物线上;数列中,点在过点(0,1),以为斜率的直线上。

(1)求数列的通项公式;

(2)若成立,若存在,求出k值;若不存在,请说明理由;

(3)对任意正整数,不等式恒成立,求正数的取值范围。参考答案:

(Ⅲ)由即…………9分记递增……13分…………………14分19.已知不等式的解集为A,不等式的解集是B.(1)求;(2)若不等式的解集是

求的解集.参考答案:(2)∵不等式的解集是∴方程的根是∴∴不等式为即∴原不等式的解集为R20.分别求出适合下列条件的直线方程:(Ⅰ)经过点P(﹣3,2)且在x轴上的截距等于在y轴上截距的2倍;(Ⅱ)经过直线2x+7y﹣4=0与7x﹣21y﹣1=0的交点,且和A(﹣3,1),B(5,7)等距离.参考答案:【考点】直线的一般式方程.【分析】(Ⅰ)分别讨论直线过原点和不过原点两种情况,设出直线方程,解出即可;(Ⅱ)先求出直线的交点坐标,设出直线方程,再根据点到直线的距离公式求出斜率k即可.【解答】解:(Ⅰ)当直线不过原点时,设所求直线方程为+=1,将(﹣3,2)代入所设方程,解得a=,此时,直线方程为x+2y﹣1=0.当直线过原点时,斜率k=﹣,直线方程为y=﹣x,即2x+3y=0,综上可知,所求直线方程为x+2y﹣1=0或2x+3y=0.…(6分)(Ⅱ)有解得交点坐标为(1,),当直线l的斜率k存在时,设l的方程是y﹣=k(x﹣1),即7kx﹣7y+(2﹣7k)=0,由A、B两点到直线l的距离相等得,解得k=,当斜率k不存在时,即直线平行于y轴,方程为x=1时也满足条件.所以直线l的方程是21x﹣28y﹣13=0或x=1.…(12分)【点评】本题考察了求直线方程问题,考察点到直线的距离公式,是一道中档题.21.(本小题满分12分)已知四棱锥底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,AD=2,AB=1,E.F分别是线段AB.BC的中点,(1)证明:PF⊥FD;(2)在PA上找一点G,使得EG∥平面PFD;.(3)若与平面所成的角为,求二面角的余弦值.参考答案:解:(1)证明:连接AF,则AF=,DF=,又AD=2,∴DF2+AF2=AD2,∴DF⊥AF.又PA⊥平面ABCD,∴DF⊥PA,又PA∩AF=A,……………4分(2)过点E作EH∥FD交AD于点H,则EH∥平面PFD且AH=AD.再过点H作HG∥DP交PA于点G,则HG∥平面PFD且AG=AP,∴平面EHG∥平面PFD.∴EG∥平面PFD.从而满足AG=AP的点G为所求.………………8分

⑶建立如图所示的空间直角坐标系,因为PA⊥平面ABCD,所以是与平面所成的角.又有已知得,所以,所以.设平面的法向量为,由得,令,解得:.所以.又因为,所以是平面的法向量,易得,所以.由图知,所求二面角的余弦值为.…………12分略22.数列{an}满足:a1=1,an+1+(﹣1)nan=2n﹣1.(1)求a2,a4,a6;(2)设bn=a2n,求数列{bn}的通项公式;(3)设Sn为数列{an}的前n项和,求S2018.参考答案:【考点】数列的求和;数列递推式.【分析】(1)由已知得{an}满足:a1=1,,利用递推思想依次求出前6项,由此能求出a2,a4,a6.(2)推导出an=,由此能求出数列{bn}的通项公式.(3)an=,由此能求出数列{an}的前n项和.【解答】解:(1)∵数列{an}满足:a1=1,an+1+(﹣1)nan=2n﹣1.∴,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论