固体、液体压力与压强测试卷剖析

固体、液体压力与压强 测试卷（满分100分，时间 60分钟）一、选择题（共 20分，每题 2分）1．在下列生活和生产实例中，与连通器有关的是 （ ）A．液位计 B．注射器 C．水压机 D．抽水机2.下列关于压力的说法中正确的是 （ ）A 压力的方向总是竖直向下的。 B 压力的大小总是等于物体受的重力。C 压力的方向总是和物体的接触面相垂直的。 D 压力的方向不一定跟接触面相垂直。3．如图1所示的事例中，属于减小压强的是 （ ）图14. 一位父亲带着他三岁的儿子，站立在沙滩上，下列对他们留在沙滩脚印分析正确的是（ ）A．父亲的脚印深，因为父亲体重大 。 B．儿子的脚印深，因为儿子脚掌面积小。C．他们的脚印一样深。 D．无法确定他们脚印的深浅。如图2所示，a、b两个不同的实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则下列判断中正确的是（）A．a的密度小，受到的重力小。abB．a的密度大，受到的重力大。C．a的密度小，受到的重力大。图2D．a的密度大，受到的重力小。6．如图3所示，在两支相同的试管内，装有质量相等的不同液体，a管竖直放置，b管倾斜放置，此时两管内液面处于同一水平位置，则管底受到液体的压强关系是()A．压强一样大B．a管底压强大C．b管底压强大D．无法判断图3图4★7．如图4所示，质量和高度相同的甲、乙两柱形容器放在水平桌面上，倒入等量的水后，下列判断正确的是 ( )1A．水对容器底部的压力F甲＞F乙B．水对容器底部的压强P甲＞P乙C．容器对桌面的压强′′D．容器对桌面的压力′′P甲＝P乙F甲＜F乙8．甲、乙两圆柱形容器的底面直径之比为 1∶2，内装有质量相同的同种液体，那么液体对容器底的压强之比和压力之比分别为 ( )A．1∶4，4∶1 B．1∶2，1∶1C．4∶1，1∶1 D．1∶2，1∶29、如图5所示，连通器内盛有同种液体，液体对底部 P、Q、R三处的压强 ( )A．P处最大 B．Q处最大 C．R处最大 D．大小相等★10．如图6所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有三种不同液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强 PA、PB、PC的大小关系是 （ ）A．PA＞PB＞PC。 B．PA＝PB＝PC。 C．PA＜PB＜PC。 D．PA＝PC＞PB。ABC图6图5二、填空题（共25分，每空1分，20题每空2分）11. 压强是表示____________________的物理量，它是指物体 ____________上受到的压力。一张报纸平整摊在水平桌面上时对桌面的压强大约是 ______帕，它的物理意义是___________________________。如果报纸的重力为 0.5牛,则报纸与桌面的接触面积是 米2.12. 为顾客休息用而设计的 a、b、c三种凳面，如图 8所示，请你判断 ______种凳面顾客坐上去感觉舒服，用相关的物理知识解释其中的道理： __________________________________。AB图8 图9如图9所示，重力为12牛的物体B放在水平地面上，重力为8牛的物体A叠放在B上，A对B的压力与 B对地面的压力之比为 ________；若A的底面积与 B的底面积之比为 2：5，则A对B的压强与B对地面的压强之比为 ___________。14.在面积为1米2的水平桌面中间，放着一个重力为70牛、边长为0.1米的正方体。则正方体对桌面的压强为_________帕；若把正方体沿竖直方向去掉一半，则剩下部分对桌面的压强为_________2帕；若沿水平方向去掉一半，则剩下部分对桌面的压强为 _________帕。15．如图11所示，某水坝高 30m，水面到坝底的距离是 23m，求距离坝底 7m处A点水的压强是___________Pa。图11图12图1316．如图12所示，在装水的容器中伸入一手指（不碰到容器底，且水不溢出），这时容器底部所受水的压力，所受水的压强。（选填“变大”、“变小”或“不变”）17．如图13所示，容器A、B内盛有液面在同一水平面的清水，用带有阀门K的斜管将两容器相连，当将阀门K打开时水将流动。（填“会”或“不会”）18.如图14所示，一个圆台上下底面面积之比为2：5，先把圆台按图甲所示放在水平地面上，对地面的压力为F甲、压强为P甲，再将它倒过来按图乙所示放置，对地面的压力为F乙、对地面的压强为P乙，则F甲：F乙=_______；P甲：P乙=_______。★19.接上题，在圆台中注入等质量同种液体，则液体对容器底部的压强P甲______P乙，液体对容器底的压力F甲______F乙；容器对桌面的压强′′′′P甲______P乙，容器对桌面的压力F甲______F乙(填“＞”、“＜”或“＝”)。木板 砝码气球图14（a） 图15 （b） （c）为了观察压力的作用效果，小明同学用一个形状接近正方体的气球、几个相同的砝码、木板等进行实验。他们将一块与气球上、下表面大小相同的木板压在气球上，用改变砝码个数的方法改变木板对气球的压力大小。实验情况如图15（a）、（b）和（c）所示。观察上述实验现象，归纳得出初步结论：①由图7（a）与（b）或（a）与（c）可知： ；②由图7（b）和（c）可知： 。三、作图题（共 9分）21.如图16所示，放在斜面上重 10牛的物体 A对斜面的压力为 8牛，请在图上用力的图示法画出物体对斜面的压力 F。322.如图17，若取一块砖和一块 20cm×10cm×5cm的海绵．将砖块分别平放、 侧放和竖放在海绵表面，画出海绵表面的三次凹陷程度。A图16 图1723．如图18所示是三个相同的容器甲、乙、丙，当依次倒入酒精、水、牛奶后，容器底部收到的液体压强相等，请画出容器内液面的大致位置。 （ρ牛奶＞ρ水＞ρ酒精）甲 乙 丙图18四、计算题（共23分，第24题7分，第25、26题8分）24.重力为500牛的同学站在水平地面上，每只脚与地面接触的面积为－2米2，求：这位同学2×10走和站着时对地面的压力和压强．25．北方封冻的河面能承受的最大压强是 7×104帕，一辆雪橇自身质量为 100千克，雪橇与冰面的接触面积为 0．25米2，要安全通过冰面，雪橇最多能载多少千克物体？426.一只底面积为 0．01米2的盛水容器放在面积为 1．4米2的水平桌面上，容器和所盛水的总重力为11牛，杯中水深为 0．1米。求1）杯底受到水的压强。2）杯底受到水的压力。3）桌面受到盛水烧杯的压强。27．一个底面积为2×10-2米2的薄壁圆柱形容器放在水平桌面中央，，容器高为0.2米，内盛有0.1米深的水，如图20（A）所示，另有质量为2千克，体积为1×10-3米3的实心正方体，如图20（B）所示，求：（1）图B实心正方体的密度；（2）将实心正方体浸没在图A水中后，水面上升的高度；AB★（3）将实心正方体浸没在图A水中后，水对容器底部压强的增加量第20题图ΔP五、实验题（共 23分，每空 1分）28.如图21所示，甲图中两侧橡皮膜凹陷程度相同说明： _____________________________；乙图中，上、下橡皮膜凹陷程度不同，说明 _________________________________________。图21图2229．如图22是研究液体内部压强的实验装置，它的名称是 。四个容器中所装的均是硫酸铜溶液。从图中可以看到：压强计的金属盒所处的 相同，而测试的不同。由此，得出的结论是 。5为了探究压力的作用效果与那些因素有关，某同学用小木桌和砝码做了如下图所示的实验，用刻度尺测量得到沙面的凹陷深度，记录有关数据如下表所示：（a） （b） （c）实验序号123456789压力（牛）3.03.03.04.54.54.56.06.06.0受力面积51020102030102040（厘米2）下陷深度210.51.50.750.5210.5（厘米）○1分析比较实验序号1与2与3（或4与5与6或7与8与9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：____________________________________________________________。○2分析比较实验序号 ________________________的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。★③进一步综合分析比较表中的数据，可归纳出结论：○a______________