关于读书的主题班会

《与好书交朋友》主题班队会活动方案一、活动目的、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提升和发展。、畅聊念书的感想，沟通念书的方法，激发学生念书的热忱。、明确念书目的，展现念书成就，提升学生念书的自觉性。二、活动过程主持人（合）：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今日由我俩在这里主持《与好书交朋友》主题班队会活动。（以下主持人甲、乙简称甲、乙）甲：我们要环绕这个主题畅聊自己的感想，介绍自己最喜爱的书本，和同学们一同沟通念书的方法，结纳更多的新的“朋友”。大家说，好不好？乙：莎士比亚说过，生活中没有书本，就好象没有阳光。甲：智慧中没有书本，就好象鸟儿没有翅膀。诚心希望同学们都能和气书交上朋友。（主持人话音刚落，4位同学走登台来，朗读自编诗歌《书是我们的朋友》）乙：感谢这4位同学的出色朗读！其实，我感觉能够用4个字来归纳念书的利处！甲：哪4个？乙：“开卷有利”！甲：不错，那世界上有这么多书，究竟哪些书才合适我们小朋友看呢？近来我常常看到我们班的同学在看《七龙珠》、《机器猫》乙：是啊，这也是一个值得我们商讨的问题。前不久，我们各小队对这个问题都作了沟通和议论。此刻，我们就请他们来为我们做一个报告吧！第一小队：合适我们年纪读的书有好多。如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到奇特的世界，那边有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘我们小队的同学特别喜爱看这一类书。第二小队：我们感觉有助于学习的书也很合适我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不只有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提升我们的学习兴趣。第三小队：我们小队向大家介绍的书是少儿版古典名著。叔叔阿姨将大人看的书的语言改编成我们少儿子能看懂的语言。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代四大名著，里面有很多人文历史、传统文化值得我们去研究。第四小队：跟着社会的发展，此刻又出现了很多少儿小说、散文。今日，我们向大家介绍的是秦文君的作品。她的作品由于特别切近我们的生活，因此向来以来都深受学生的喜爱，此中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小队的同学特别喜爱读这本书。甲：书对我们有这么大的帮助，让我们赶忙行动起来，找本好书作朋友吧！（音乐响起，几位同学身着自制的道具——各种图书走上讲台，主持人请台下的同学们上来精心精选自己喜爱的书）读者A：这不是《安徒生童话》吗？和你在一同我会变得很充分，很快乐！我想与你成为好朋友，你愿意吗？书A：自然愿意了！看看你的进步，我也很快乐啊！可是，我有个小小的建议，若是你能把我身上的好词好句随时摘录下来，并记到脑子里面去，那你的进步还会更大。读者A：真的吗？那好，从今日起我就开始做摘记。你就等着看我更大的进步吧！书A：好，我支持你！读者B：嗨，《女生贾梅》，我们交个朋友善吗？书B：不可以，我不肯和你交朋友，由于你老是看了开头，就把我丢在一边，和你交朋友我会感觉孤独、孤独。读者B：对不起！那是从前的我。从此刻开始我不再那样了。请相信我！书B：好，我相信你！那我们就交个朋友吧！读者C：《蓝猫三千问》你好！我最想和你成为好朋友了，我们握握手。书C：好啊！可是，和你成为朋友，我会变得很累。你常常会拿着我不放，即便在你没达成作业的状况下，你也不会放过我！我想仍是算了吧！读者C：你别生气！从此刻开始，我一定会控制看书的时间，我也不会在没有达成作业的状况下看课外书了，请你相信我！书C：那好吧！读者D：那不是《唐诗三百首》吗？老朋友，请等一等！书D：谁与你是老朋友？你舞爪张牙的样子，让人一见就惧怕，谁愿意与你成为好朋友？读者D：你生气啦？我改，我改还不可以吗？我向你保证此后决不在你身上乱图乱画，也决不把你弄丢了，我还打算使用书签，这样就不用折角了。你看这样行吗？书D：恩，那还差不多！读者E：你是喔，《兴趣数学》呀！书E：你怎么变为这样了？几度啊？读者E：200度。哎，此刻很多好书都与我无缘了。妈妈说，为了我的眼睛，要减少我看课外书的时间，可我真的很舍不得你们。书E：你此刻仍是假性近视，只需平常注意用眼卫生，视力是能够恢复的。我们仍旧能够成为好朋友啊！你说呢？（经过童话剧让学生知道念书应当养成的习惯：1、坚持每日安排一段时间看书。2、学会选择合适自己的书本。3、注意用眼卫生。4、能自己选择较好的环境。如不可以在车上、床上等地方看书。5、能爱惜书本。如不在书上任意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。6、养成做念书卡片的习惯。）甲：很多同学找到了自己的好朋友，也帮他们给我们介绍几本新书、好书，让我们也找到好朋友吧！（或下发好书介绍表）乙：这学期开学以来，我们班掀起了念书的高潮，下边就请几位同学说说他们念书的领会吧。（学生登台讲话）生1：大家好！我是班上的小书虫。念书是我一天中最快乐的事，是书让我知道这个世界好大好大；是书让我变得快乐非常；是书教会我如何更好的学习。我总会在每学期开学初为自己拟订一个看书目标：一学期一定看五本或五本以上的课外书。在看书的过程中，我坚持做念书笔录，一段时间下来，我发现我的语文能力有了显然的提升，这要感谢那些好书。生2：大家好！看书是我最大的喜好。其实，上网也是我最大的喜好。我上网干嘛呢？看书呗！看书门路好多喔！比方，像我同样去少年少儿文学网站看书；双休日去书店看书；与同学对调着看书；去图书室办张念书卡，按期借书。方法好多，就看你有没有专心，有没有恒心了。（经过学生的讲话，让同学知道：1、念书的门路：和同学互相互换阅读；双休日去书店看书；去少年少儿文学网站看书；去图书室办张念书卡，按期借书。2、有计划的念书：如近段时间阅读哪一种种类的书本或哪几本书。3、关注新书介绍：如去少年少儿文学网站和书店查问新书介绍。4、勤做念书卡：如将读后有感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张美丽的念书卡片。5、为自己开拓一个雅致的小乐园：分类清楚的书架、轻松风趣的书台、精致的书签和念书卡等。）甲：方才同学们的讲话都很棒！让