2《走月亮》（学案）部编版语文四年级上册

《走月亮》（学案）一、课文内容简介本篇课文来自于部编版语文四年级上册，讲述了一个小女孩因错误地认为月亮掉到了井里，前往救援的故事。主要描写了小女孩的勇敢和聪明，以及亲情的伟大。二、语言知识点1.形容词比较级在文中，“这个井底比家里黑得多”，使用的是形容词比较级，表示两个人或事物之间的比较。形容词比较级的构成方法：一般情况下，在形容词后面加上“-er”。例如：更黑的——比较级：darker对于以“e”结尾的形容词，只需加上“r”。例如：活泼的——比较级：livelier对于以一个元音字母和一个辅音字母结尾的词，要双写最后一个字母再加“er”。例如：大的——比较级：bigger对于部分不规则变化的词，需要进行记忆和学习。例如：好的——比较级：better2.祈使句在文中，“水一下子就没了，你别乱动，我要下去捞月亮了。”使用的是祈使句，表示一种命令、请求、劝告、建议或表达惊叹等有语气的语气句型。祈使句特点：没有时态和人称的变化。例如：关上门——祈使句中肯用停词（或者停顿，即逗号）和感叹词，使语气更强。例如：快点走！——祈使句在口语交际中使用较为多见，书面语中也常用于咨询、指导、广告等实用文体。3.短语辨析在文中，“小井”和“金井”使用的是经济计量单位名称，有许多类似的名称，常常会被混淆和记错。短语辨析方法：要认真理解词组的意思，多读、多写、多记，包括与之相关的其他词语，注意在语境中理解词组的意思。例如：一个金山，用一石钱的秤称，很重，要使用金秤。——正确使用了“金”、“石”、“钱”等计量单位名称。少看、少听、少写有误的词组，以避免错误记忆。例如：一个金矿，用一石子秤称，很重，要使用铁秤。——错用了“矿”、“子”、“铁”等计量单位名称。三、交叉学科1.灯笼制作文中的小女孩和哥哥制作了灯笼来寻找月亮。制作灯笼是一项手工制作活动，可以锻炼孩子们的动手能力和想象力。制作方法：准备材料，如纸、剪刀、胶水、线等。确定灯笼的形状和大小，可根据季节、主题、材料等因素来进行选择。将灯笼的形状和花样画在纸上，然后剪下。将两个灯笼的形状胶在一起，打洞装线，即可完成。2.暗物质在文中，“井里越往下越黑，和暗物质一样”，提到了暗物质这个概念。暗物质是指在宇宙中占据很大比例而不发出光线的物质，是宇宙学研究中的一个重要课题。了解暗物质的相关知识，需要有一定的物理知识储备，可以从书籍、电视、网站等多方渠道获取。四、生活实践1.保护环境在文中，小女孩爬出井口后，留下了一个“保护环境从我做起”的诗句。保护环境是我们每个人的责任，需要时刻关注和实践。保护环境的方法：减少污染，如减少或避免使用一次性物品，分辨干湿垃圾等。推广绿色环保理念，如种树、节约用水、拒绝霾、环保垃圾分类等。合理利用和保护自然资源，如节约用电、减少能耗、保护野生动物等。2.家庭关爱在文中，小女孩前往井里救月亮，是因为她爱月亮，但同时，在她滑落后，也是家人的关爱和救援，保护了她的安全。家庭关爱的方法：关注家庭成员的情感需求，关心、理解和支持家人。倡导健康的生活方式，如适量运动、定期体检等。维护家庭成员的安全和健康，如预防和治疗常见儿童疾病、教育家庭成员的安全知识等。五、思考问题1.小女孩前往救援月亮，表现了哪些美好品质？2.小女孩最终如何赢得家长的嘉奖？3.你认为在生活中，应该如何更好地保护环境？六、写作练习请根据课文中的情节和要求选取一个主题，写一篇记叙文，字数不少于1500字。主题：我爬上了山顶提示：题目和描写要立