劳动作文之2000年前劳动合同法

2000年前劳动合同法【篇一：劳动法案例分析】案例1：2008年9月4日19时许，北京市朝阳区小红门印刷厂负责烧锅炉的刘先生于单位回家时，骑摩托车与机动车发生交通事故死亡。同年10月21日刘先生的妻子赵女士向北京市朝阳区劳动和社会保障局提出工伤认定申请，社保局作出《工伤认定结论通知书》，认定刘先生的死亡属于工伤。小红门印刷厂不服，提起诉讼，认为刘先生是私自外出期间办理私人事务中受到机动车伤害，而且是无证驾驶无牌照机动车辆才导致交通事故的发生，不是由于工作原因上下班途中出车祸，不符合《工伤保险条例》中工伤认定的范围，请求法院撤销社保局的工伤认定结论通知书。、案例2：2007年3月底，沈女士达到法定退休年龄后，依法办理了退休手续。此后，原单位上海某制品公司继续聘用沈女士从事冲床工作，并签订期限自2007年12月31日至2008年12月31日止的退休返聘协议，沈女士每月平均工资1600元。2008年4月25日，沈女士在工作中发生事故受伤。后劳动能力鉴定委员会鉴定，沈女士为因工致残程度达到9级。2009年5月，沈女士就工伤待遇申请仲裁，仲裁裁决后，上海某制品公司不服向法院提起诉讼。上海某制品公司诉称,沈女士于2007年已达到法定退休年龄，此后双方存在特殊劳动关系。沈女士工作受伤后未再到公司上班，双方已不再存在劳动关系。根据相关规定，沈女士不享有工伤待遇。现不服仲裁裁决，提起诉讼，请求不支付沈女士一次性伤残补助金、一次性工伤医疗补助金和伤残就业补助金。案例3：2008年3月，时年58周岁的原告李某进入被告公司工作，其职责是门卫，原告与被告双方商定工资标准每月700元，但双方没有签订劳动合同。被告将原告登记在职工名单当中，原告在劳动的过程中，被告通过银行将每个月的工资汇至原告账户，但被告没有为原告办理社保手续。2010年4月1日，原告满60岁，原告没有提出退休申请，此后原告继续为被告当门卫。2011年5月，被告辞退原告，当时被告尚欠原告两个月的工资未发，计1400元人民币。原告于2011年8月向劳动争议仲裁委员会申请劳动仲裁。劳动争议仲裁委员会以原告超过退休年龄、主体不符为由，决定不予受理。原告不服仲裁委该裁决，在法定期限内向法院起诉。案例4：刘某是公司的老员工，经过多年工作升为班长，今年4月下旬的一天，刘某因为工作与同事郑某发生口角，本以为这只是一件简单的小事，不料郑某叫来了自己的丈夫帮忙，不但谩骂刘某，还动手打他。出于自卫，刘某也予以反击。当时有不少员工都看到了这一幕。很快，公司就以刘某违反劳动纪律为由解除了与他的劳动合同，并公告了此事。刘某不服公司决定，向嘉定区法院起诉，要求公司支付违法解除劳动合同赔偿金69795元。庭审中，原告刘某认为自己没有违反劳动纪律，也没有给公司造成任何损失。刘某表示，自己与同事争吵的原因也是为了工作，而且他已经向公司作出今后不再做出同样行为的保证。公司不应该仅因为这一次争吵及推搡行为就解除劳动合同。然而，被告公司方面则认为虽然公司重视刘某，多次与他续签劳动合同，但是刘某此次的行为已经违反公司规章制度，违反劳动纪律，公司是经过认真彻查，确认刘某违规的事实后，才做出了解除劳动合同的决定。案例5：河南省夏邑县某农机公司连续多年没有为职工李某缴纳养老保险金，在双方协商未果后，李某提请当地仲裁机构裁决，该公司不服裁决又诉至法院。近日，河南省夏邑县人民法院开庭审理了此案。从1990年开始，李某就一直在夏邑县某农机公司工作，在2003年的一次出差途中，李某因工受伤。为享受工伤保险待遇李某申请劳动仲裁，2009年7月经夏邑县劳动争议仲裁委员会仲裁裁决，公司一次性给付李某工伤待遇，双方解除劳动关系。2010年一次偶然的机会，李某得知公司自从2003年11月起一直没有为自己交纳企业应负担部分的养老保险费。深知养老保险重要性的李某再次申请了劳动仲裁，仲裁委员会审理裁决公司为李某补缴2003年11月至2009年7月份的保险（具体数额以社会保险经办机构核准），同时将李某档案移交失业管理所，享受失业保险。裁决送达后夏邑县某农机公司不服，诉至夏邑县人民法院。案例6：原告蒋某诉称，2000年8月，因身份证刚丢失正在补办，求职心切的他便用弟弟的身份证与某公司签订了劳动合同。待身份证补办下来后，蒋某怕更改合同或重新签订合同很麻烦，又怕公司知道自己用他人身份证签约的事情后不再聘用他，便一直将此事隐瞒。直到2008年6月，该公司核实员工身份信息时，他的身份才暴露出来。事后公司同意继续聘用他，于是蒋某便用自己名义与公司重新签订了为期4年的劳动合同。合同期限届满后，公司向蒋某发（七）用人单位被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者用人单位决定提前解散的，劳动合同终止的；（八）法律法规规定的其他情形。”关于职工全年月平均工作时间和工资折算问题的通知劳社部发〔2008〕3号各省、自治区、直辖市劳动和社会保障厅（局）：根据《全国年节及纪念日放假办法》（国务院令第513号）的规定，全体公民的节日假期由原来的10天增设为11天。据此，职工全年月平均制度工作天数和工资折算办法分别调整如下：一、制度工作时间的计算年工作日：365天-104天（休息日）-11天（法定节假日）＝250天工作小时数的计算：以月、季、年的工作日乘以每日的8小时。二、日工资、小时工资的折算三、2000年3月17日劳动保障部发布的《关于职工全年月平均工作时间和工资折算问题的通知》（劳社部发〔2000〕8号）同时废止。劳动和社会保障部二○○八年一月三日。【篇三：2000年1月小张到某公司工作,双方未签订劳动合同,但双方约定小张每月】一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。3．布局合理，考查