做最美小学生演讲稿(七篇)

做最美小学生演讲稿(七篇)做最美小学生演讲稿篇一

大家好!

我是冯扬帆，很荣幸我被教师推选为最美学生的竞选者，我会加倍努力，成为最美的高中生。

我是一名性格开朗，学习优异的高中生，对同学我友爱互助，对师长我敬重有加。我还是一位爱惜班集体，喜爱参与各类活动，喜爱帮忙同学并且帮助教师做一些力所能及的事的好学生。我的偶像是苏东坡，观赏他的文学修养但更喜爱的是他对美食的热衷。

我兴趣爱好广泛，屡次在校内校外的书法竞赛上获奖，在专业方面，我曾经获得金华市cad建筑绘图竞赛上夺得头筹。

作为学习委员的我，有较强的学习力量，活动组织力量和人际交往力量。我凭借着剧烈的责任感，对工作极端负责的态度，完善地完成教师交给我的任务。

我是一个上进心特殊强，任何事情“不做则已，做则肯定尽力做好”的学生。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我需要一个更宽阔的空间来展现自己的力量。所以我特别愿意为大家效劳，我深深熟悉到，一花独放不是春，万紫千红春满园，我渴望成为最美学生，通过自己的努力，为大家共同的进步奉献自己的一份力气。

曾经有一个宠爱雕塑的青年，想拜一位雕刻家为师。但，正如雕塑家对自己的作品一样，他招收徒弟的条件非常苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都会拿去让雕塑家过目，但雕塑家却看也不看一眼，就将它毫不留情地打碎。有很多人认为雕塑家不近人情，但，他的妻子却不以为然，而是说了一句意味深长的话：“只要信念没有被打碎。”结果，青年最终如愿以偿，且青出于蓝而胜于蓝，超越了自己的恩师。

“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。”这首唱歌得好极了，它唱出了我的心声。当我第一次听到这首歌的刹那，我的精神为之一振，我的心立即与歌词产生了共鸣。我的前半生也有过几次从头再来的经受，现在想起来，它使我懂得了：“一旦失败，应当毫不迟疑站起来，从头再来。”这就是信念。信念是成功者、胜利者的“摇篮”。

是雄鹰就要展翅高飞，是海燕就要飞越瀚海，我们要做的不是观赏或享受生命，而是专心在生活的画布上描绘出最美的图像。或许我不是最优秀的，但我会是最努力的。

请大家信任我，我不会让你们绝望!我会去努力，会去拼搏，会去奋斗!信任我，支持我!感谢大家。

做最美小学生演讲稿篇二

同学们，大家好，

首先，我要感谢教师给我一个上台演讲学习的时机。

我是，首先在这里问大家一个问题，美是什么?什么样才是最美的人。

爱美之心，人皆有之。因此我们都盼望自己能有闭月羞花、沉鱼落雁的容貌，我们都喜爱穿好看的新衣服，男同学盼望把自己装扮的帅气，女同学盼望把自己装扮的美丽。

山清水秀是一种美，风和日丽是一种美，峰峦宏伟是一种美，像我们新市古镇，小桥、流水、人家也是一种美。这些都是自然的美。

这些都是外在的美。而这里我所说的内在的美，是无处不在。在我们生活的这个世界，有漂亮的风光，漂亮的事物，有漂亮的人，漂亮的心灵，这些都构成了我们现在丰富多彩的美妙生活。

大家给地震灾区捐款万元的拉煤老人陆松芳;有不畏寒冷，见义勇为，挽救落水者的沈东亮，有捐献自己的一个肾脏来挽救自己姐姐生命的沈红梅。无疑，他们也是美的，这是心灵的美、内在的美。

一般的杭州长运公交司机吴斌，和舍己救学生的最美教师张丽莉一样，成为了人们心目中，最伟岸最可敬最得意的人。

学校的教学楼中，一位同学吃力地搀扶一个行动不便的同学上楼梯;在操场上，几个穿校服的女同学在急躁地哄一个哭泣的低年级小同学……，这一切，让我感受到了：美就在我身边。

记得当我生病落下功课，心里着急万分时，/fanwen/1545教师课余为我悉心地补习，同学们课间牺牲自己的休息时间，不厌其烦地帮我解决学习中遇到的困难。这一切，让我感到：美就在我身边。

有人遇到困难时，伸出一双救济之手，是一种美;为大地添上一份绿色，是一种美;顺手捡起一片纸屑，是一种美;一个善意的微笑是美;一个谅解的眼神是美;一次真诚的合作是美;一段亲切的友情是美……

同学们，美无处不在，美更需要我们去制造!让我们在今后的学习、生活中，与美同行，做最美的小学生!让世界因我们而漂亮吧!

我的演讲到此完毕，感谢大家!

做最美小学生演讲稿篇三

大家好!

“人的生命是有限的，可是为人民效劳是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民效劳当中去。”写的就是雷锋，他乐于助人，以短暂的一生谱写了很多的壮美诗篇，竖起一座令人仰慕的道德丰碑，是全国人民学习的典范;现在有龚钰奔，他舍身忘我，在车祸降临的瞬间，他拼尽全力，一把推开同学，自己却被压在车轮底下，在车祸降临的瞬间，他拼尽全力，一把推开同学，自己却被压在车轮底下，致使左腿高位截肢，同时也是我们学习的典范，像这样的“最美学生”举不胜举，但我唯独要讲的是我们的班长------柳萧。

她，诚恳守信，落落大方，她把文明礼仪当做自己的一对密不行分的好伙伴。她公平友爱，用他的真诚去爱别人;她特别有集体意识，顾全大局，顾全集体;她，擅于交谈，乐于倾听别人的话，我们向他提出的问题，他都仔细答复;不顺心都事，他都乐于倾听，设法帮助解脱。

她，特别喜爱乐于助人，每当有人向他提出或请教问题时，她都急躁的讲解，班级的事他都乐于去做。是她，通过爱心和蔼举，在帮忙他人，暖和他人。

她，“言必信，信必果”。她守时、守信、有责任心，自己要承诺的事都要做到。她在班上起了一个很好的带头作用，是她教会我们“一言既出，驷马难追”。

她，成绩优异，好学自强。只要遇到难题，总会仔细钻研，直到把问题弄懂。全部的主科，他都主动提前预习，其他的微科，她都挤课余时间来背。天刚亮，她就在读微科。她的“天行健，君子以自强不息“的不懈奋斗精神，值得我们学习。

像她这样的人也有许多，我们要从身边去发觉。

有的人真诚友爱、相互敬重;有的人顾全大局顾全集体;有的人，擅长交谈、乐于倾听;有的人助人为乐，乐于奉献;有的人，诚恳守信;愿大家踏着她胜利的脚印，不断转变自己、完善自我，为做以为像她那样的优秀、漂亮的中学生而努力奋斗吧!不懈奋斗精神，值得我们学习。

做最美小学生演讲稿篇四

敬重的各位领导、各位教师、各位同学:

大家好!今日，我很荣幸作为我校“最美学生”的代表站在这里。我感到特别兴奋。首先，我要向全部始终指导我、关怀我学习的领导们，以及全部努力教我、给我珍贵学问的教师们，表示诚心的感谢和崇高的敬意。

光阴似箭，日月如梭。自从我上学以来已经有很长时间了。这次我获得了“最美丽学生”的称号。对我来说，鼓励比表扬更重要。站在舞台上与你共享我的收获，此时此刻我的心中布满了感谢。

今日有这样一个好的成绩，我特别感谢我们的教师，他们用宏大的人格魅力塑造了我们的灵魂，他们不仅有良好的教学方法、良好的指导、专业而负责的工作态度，在学习中给了我们全面、最好的素养教育;也很关怀我们的生活和心态，就像自己的孩子一样。

我还要感谢那些和我一起经受起起落落的同学和朋友们。假如没有你的陪伴，我不会这么快乐。所以，我想说，这个荣誉也是大家共同努力得到的。

看看我们学习、生活和成长的地方。这里师资力气雄厚，治理措施科学。这里，有严谨求实的教学风格，创新进展的学习风格;在这里，有“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的学习生活，有“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的胜利收获。

在这样优越的环境下，作为学生，我们能不仔细学习吗?同学们，为了让我们的幻想成为现实，在今后的学习生活中，我们应当听从教师的教育，仔细学习专业学问，以“学生日常行为标准”为标准，始终严格要求自己，做一个好学生。

现在，头衔和成就都属于过去，面对自己的缺乏，我们正等待着更多的挑战和不断的成长!今后，我将更加脚踏实地，虚心慎重地生活，努力工作，仔细学习，取得更大的进步!

同学们，让我们拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到长城非英雄”的毅力，迎接风雨的洗礼，去探究学问的海洋。同时我也诚心祝福我们的学校明天更加辉煌，更加漂亮，我们的教师们身体安康，工作顺当!

做最美小学生演讲稿篇五

敬重的教师，亲爱的同学：

大家好!

“人的生命是有限的，可是为人民效劳是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民效劳当中去，最美学生演讲稿。”写的就是雷锋，他乐于助人，以短暂的一生谱写了很多的壮美诗篇，竖起一座令人仰慕的道德丰碑，是全国人民学习的典范;现在有龚钰奔，他舍身忘我，在车祸降临的瞬间，他拼尽全力，一把推开同学，自己却被压在车轮底下,致使左腿高位截肢，同时也是我们学习的典范，像这样的“最美学生”举不胜举，但我唯独要讲的是我们的班长------柳萧。

她，诚恳守信，落落大方，她把文明礼仪当做自己的一对密不行分的好伙伴。她公平友爱，用她的真诚去爱别人;她特别有集体识，顾全大局，顾全集体;她，擅于交谈，乐于倾听别人的话，我们向她提出的问题，她都仔细答复;不顺都事，她都乐于倾听，设法帮助解脱，演讲稿《最美学生演讲稿》。

她，特别喜爱乐于助人，每当有人向她提出或请教问题时，她都急躁的讲解，班级的事她都乐于去做。是她，通过爱心和蔼举，在帮忙他人，暖和他人。

她，“言必信，信必果”。她守时、守信、有责任心，自己要承诺的事都要做到。她在班上起了一个很好的带头作用，是她教会我们“一言既出，驷马难追”。

她，成绩优异，好学自强。只要遇到难题，总会仔细钻研，直到把问题弄懂。全部的主科，她都主动提前预习，其他的微科，她都挤课余时间来背。天刚亮，她就在读副科。她的“天行健，君子以自强不息’的不懈奋斗精神，值得我们学习。

像她这样的人也有许多，我们要从身边去发觉，有的人真诚友爱、相互敬重;有的人顾全大局，顾全集体;有的人，擅长交谈、乐于倾听;有的人助人为乐，乐于奉献;有的人，诚恳守信，为人真诚;愿大家踏着她胜利的脚印，不断转变自己、完善自我，为做一位像她那样的优秀、漂亮的中学生而努力奋斗吧!《最美学生演讲稿》

做最美小学生演讲稿篇六

敬重的教师，亲爱的同学们：

大家好!

我叫张妤。是崇文试验学校三(4)班的学生。我的外号“小书虫”，我从小爱看书，书的海洋是我游览的世界。我爱写作，是浙江省作家协会会员，《杭州日报》、《家庭教育》……等杂志上都登载过我的作品。我爱唱歌，在“小海燕艺术节”上得过一等奖。小学三年，屡次获得“小海燕示范生”的荣誉称号，被评为“上城区三好学生”。我是教师的小助手，同学的好伙伴。我对世界上全部的事物都特别奇怪。当朝阳摆脱地平线的束缚，我为无所畏惧的太阳感到傲慢;一只蚂蚁驮着比自身重的食物经过我面前，我的脑袋里便会冒出很多问号。

这些日子，我始终在思索一个问题，什么样的少年是阳光少年?教师说：“品德端正，品德高尚。”爸爸说：“要有‘给我一个支点，我可以撑起一片蓝天’的雄心壮志。”妈妈说：“身体安康，自信开朗。”我缄默了……

我的脑海里突然涌现出一个挥之不去的画面。五月十二日四川发生地震时，在废墟下唱国歌鼓舞同学的许中政;顽强乐观的“可乐男孩”;冒着余震徒手救同学的马健;年仅九岁，用小小的双肩扛起生命的重量，救出同学的林浩……宋雪，一个得意布满阳光的女孩。地震降临时，同学们在午睡，她大喊：“地震了，快跑啊!……”可是，还有两位同学在熟睡没有听到。宋雪马上冲进去将他们摇醒。当教师清点人数时，只差宋雪。后来，当人们在教室后门仅两步之遥的地方发觉了宋雪的遗体，她仍旧保持冲向门口的姿态。

亲爱的教师和同学们，你们听到了吗?就是他们，在地动山摇、山崩地裂的瞬间，表现出的镇静冷静、临危不惧和乐观坚韧。就是他们，谱写了一曲感天动地的阳光少年的赞歌!

来吧!让我们扬起学问的风帆，放飞美妙的心情，争做阳光少年吧!让阳光少年的光芒永久光明!

感谢大家!

做最美小学生演讲稿篇七

敬重的教师们，亲爱的同学们：

大家好!

我是12(3+2)建筑班的冯扬帆，很荣幸我被教师推选为最美学生的竞选者，我会加倍努力，成为最美的高中生。

我是一名性格开朗，学习优异的高中生，对同学我友爱互助，对师长我敬重有加。我还是一位爱惜班集体，喜爱参与各类活动，喜爱帮忙同学并且帮助教师做一些力所能及的事的”好学生。我的偶像是苏东坡，观赏他的文学修养但更喜爱的是他对美食的热衷。

我兴趣爱好广泛，屡次在校内校外的书法竞赛上获奖，在专业方面，我曾经获得金华市cad建筑绘图竞赛上夺得头筹。

作为学习委员的我，有较强的学习力量，活动组织力量和人际交往力量。我凭借着剧烈的责任感，对工作极端负责的态度，完善地完成教师交给我的任务。

曾经有一个宠爱雕塑的青年，想拜一位雕刻家为师。但，正如雕塑家对自己的作品一样，他招收徒弟的条件非常苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都会拿去让雕塑家过目，但雕塑家却看也不看一眼，就将它毫不留情地打碎。有很多人认为雕塑家不近人情，但，他的妻