给教师的建议第67条心得体会5篇

给教师的建议第67条心得体会5篇给老师的建议第67条心得体会（篇1）

时间飞逝，转瞬间新年钟声又即将敲响，又一学期的教学工作也接近尾声，为了更好地做好以后的工作，总结以往阅历、吸取过去教训，本人以这学年的工作总结如下高校教学工作总结：

一、思想政治方面

20__年于国家于百姓是极不平凡的一年，作为一名老师，我在思想政治上，时刻与党与政府保持高度全都，将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。乐观参与系部组织的各种政治学习，收听收看国家经济政治新闻，随时了解国内国际形势。俗话说：“活到老，学到老”，在思想政治、业务素养等各方面我都尽力严格要求自己，不断提高自己的政治思想觉悟和教育教学素养，以使自己更好地适应新时期新形势下的教育教学改革。

二、教育教学方面

这学年上学期，我担当__工程造价专业的资产评估及其课程设计以及__法学本科专业的房地产评估等课程教学任务，并参与了__和__工程造价专业的毕业答辩。本学期担当了20__级工程造价专业的工程财务和20__级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。在教学中，我仔细钻研课程大纲、把握教学的重点难点，乐观开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的力量。我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的进展态势，因而我时刻关注相关行业的动态，鼓舞同学乐观了解行业实际状况，使同学能将所学与实际相结合，让其有所思有所想，而不是死读书，读死书。平常乐观参与教研室进行的各项教研活动，与同行共同探讨教育教学中遇到的难题，彼此沟通教学阅历，相互弥补工作中的不足。另外还担当__工程造价专业__人的实习实训指导老师，即时了解同学在实习单位的状况。

三、科研方面

在教育教学的同时，对专业领域的相关问题也进行了一些讨论与探究，本年度先后在国家级及省级等刊物上发表论文。

在即将到来的猴年，将再接再厉，勇攀高峰。

给老师的建议第67条心得体会（篇2）

本次期中教学检查体现了三个特点：一是领导重视，全员参加，院长书记亲自抓，大范围的听课和各种类型的座谈会把期中教学检查的群众性和声势浩荡体现了出来；二是与教学工作重点紧密结合，与修订本科专业培育方案、教学观摩、青年老师教学基本功大赛相结合；三是发觉了问题，提出了解决问题的方法，达到了检查的目的。

一、盼望各教学单位今后做好以下几项工作

1、加强比较看进展。各教学单位要把本次检查状况与上学期做比较，与本学期期中教学检查前的状况比较，看问题有没有得到解决，实行的措施效果怎么样，不断推动工作。

2、常常沟通促和谐。听了各方汇报，感觉有些问题是沟通不够产生的，老师和同学对学校的进展问题、教学制度、教学支配等不了解就简单产生隔阂，产生心情，许多事情要常常沟通，沟通看法，相互理解，相互谅解，创建和谐氛围。

3、严格要求保质量。一是对同学严格要求，目前同学上课的缺勤率较高，严格要求流于形式，在通过老师讲好课吸引同学的同时，要从平常成果管理等制度上严格同学的管理。二是加强对老师的管理，强调老师的责任心，通过同学选课、老师挂牌教学等方式加强对老师的评价。三是加强教学管理工作，__级本科专业培育方案要尽快完成并实施，教务处要审核、把关，教学检查要贯穿整个学期，真正促进学校教育教学质量的提高。

二、学院领导重视自考同学的教学工作，是提高教学质量的前提

文法学院领导班子非常重视自考同学的工作，全都认为办好全日制自学考试助学班既是文法学院事业进展的需要，也是文法学院事业进展的一部分，教学质量是自考同学的教育培育的生命线，对同学的教学及管理工作不断的加强人力和资金上的投入，为抓好自考同学的教学制造了良好的环境。学院自__年起制定《文法学院自考同学奖学金评比方法》，每年划拨10万用于对学习成果优异表现优秀的同学予以嘉奖，为了改善同学的教学条件__年用于购买教学设备和教学软件近10万元。

三、选派优秀的老师队伍，是保证教学质量的关键

学院__年下学期依据各专业的教学方案支配共开设38门课程，选派38位老师为自考同学上课。老师是同学课堂教学的组织者，是抓好课堂教学质量的关键，学院选派老师是在一般本科教学中教学阅历丰富、教学水平高和责任心比较强的老师，特殊是选派既教书又要育人的老师。教学秘书亲密与任课老师保持联系，保证课堂教学的正常进行；班主任老师课堂考勤既抓了纪律也为老师上课营造良好的课堂氛围，同时班主任将同学对老师教学的看法和建议准时反馈给任课老师，加强了师生的互动和沟通，提高了教学效果。

四、抓好班主任工作，是促成同学良好学风的保障

学院领导坚持育人为本、德育为先的教育理念，一贯重视同学的教学工作，狠抓同学日常管理和班主任工作，先后制定了《班主任工作条例》等相关制度，并在日常管理中严格贯彻执行。实行每周开一次班主任会议，院领导出席会议，听取班主任汇报上一周的工作状况和总结，并对下一周的班主任工作进行布置。__级班主任侧重引导同学尽快适应高校的学习生活，加强班风建设，树立班级荣誉感；__和__级的班主任侧重加强班风学风建设；__级班主任侧重同学的毕业工作。

学习是高校生活中最重要的部分，通过各门考试是同学的头等大事，因此，加强班风、学风建设，提高课堂教学和学习效率是班主任工作的核心工作，详细体现在以下几面：

其一、抓好班委建设。班委会成员是班主任工作中得力助手，一班级时班委比较多，主要为了调动他们的参加性；在同学二班级后，我们对同学班委进行精简，避开消失“少数干部忙不过来，多数干部没事儿做”的局面，充分调动他们的乐观性。既可以培育一批表现优秀的同学，又可以通过他们的表率作用，调动全班同学的学习热忱，从而提高班级分散力。

其二、督促班委建立学习爱好小组，带领全班同学共同进步。__级的新生班在班主任的支配下，由主要班委轮换找教室上自习。目前为止，每个班上晚自习的人数都保持在95%以上。针对最近__级电子商务专业同学反映数学比较难，每个同学班都成立了数学学习爱好小组，由学习委员牵头，其他班委帮助，鼓舞同学乐观参加，提高了同学的学习乐观性。

其三、保证课堂出勤率。班主任老师每天准时到教室清查人数并作好记录。对未能按时上课的同学，要求班主任老师准时调查了解状况，弄清晰缺勤的缘由。对于部分上课意识淡薄的同学进行思想教育，对屡教不改的同学，交给辅导员处理，并常常与同学家长建立定期联系，共同作好同学的教育工作。从这一段时间状况来看，整体效果比较明显。__级的同学中，除请假外，同学的课堂出勤率均在97%以上。

其四、深化同学寝室，关怀同学们的学习和生活，努力营造良好的寝室氛围。实践中发觉，氛围好的寝室成员往往成果也比较好。寝室是同学进行学习和休息的公共空间，也是班主任开展思想教育和管理的阵地。通过开展“共创文明寝室”活动，既能增加同学之间的团结意识，提高责任心和荣誉感，又能制造好的文化氛围和学习效果。

其五、与任课老师沟通，提高同学的学习效果。通过与任课老师的沟通，既可以将同学的教学建议和看法反馈给老师，也可以了解同学在课堂上的表现和学习状况，从而提高课堂教学效果。比如，__级同学反映考前训练少，对考试题型不熟，班主任便快速将该信息反映给任课老师，准时调整教学方案，受到了同学们的充分确定。

其六、班主任老师做好思想工作，对优生多关怀和鼓舞，对差生实行准时鼓舞和严格要求。同学中会消失许多问题，诸如沉迷网络嬉戏、谈伴侣、厌学、同学闹冲突等小问题，班主任老师本着以“人文关怀为立足点，以谈心沟通为纽带”的工作指南，在深化了解实际的状况下做好引导工作；此外，班主任老师通过深化了解，准时与“三难同学”（生活困难、学习困难、心理困难）进行交心谈心，在思想工作无法作通的状况下，准时交给辅导员处理。

给老师的建议第67条心得体会（篇3）

忙劳碌碌中，一学期过去了。回头看，围绕学校开学初的工作方案和支配，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项教学任务。为总结阅历，找出不足，为便于今后更好的开展工作。总结如下：

一、仔细教学，育人为本

一学期来，本人仔细备课、上课、听课，准时批改作业、讲评作业，做好同学课后辅导工作，广泛涉猎各方面学问丰富自己，形成比较完整的独特的学问结构，严格要求同学，敬重同学，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想素养，并顺当完成教育教学任务。下面是本人总结的教学阅历及体会：

1、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了如下几个工作：

(1)课前预备：备好课。仔细钻研教材，把握教材的基本思想、基本概念，把每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

(2)课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，课堂上讲练结合。

2、提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

3、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4、培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。

二、加强学习，提高自身素养

随着教育教学改革的不断深化，时代对老师的要求越来越高，越来越严。要求老师终身学习，自觉进行学问与观念的更新。增加自身修养与适应力量，不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素养教育对人才培育的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。由于良好的老师素养是提高教育质量的关键，是提高课效率，落实素养教育的根本。老师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应同学、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。此外，本人还参与了入党乐观分子培训班的学习，向党组织靠拢，端正自己的工作思想和学习思想。

三、务本求实，做好本职工作

严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里支配的其他工作，

本人也乐观主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的老师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了仔细备课，教学实践使我深有体会，只有老师仔细做好课前预备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是老师不断丰富自己教学阅历的必要途径。为备好课，自己仔细学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际状况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。

在仔细备课的基础上，选择恰当的教学方法，细心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活;实：基础学问扎实;全：即面对全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教同学把握基础学问的同时，注意智力的开发，力量的培育，素养的提高。并结合学科特点，向同学进行思想教育。

四、反思总结争取进步

总结到这一年以来所做的工作，取得了肯定的进步，但是仍有不足之处，主要有：

1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需连续努力并向其他老师学习。

2、在教学讨论方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有许多要学。

3、课堂教学缺乏引导性，师生之间的互动较少，不能很好带动同学乐观性

4、专业学问的储备上还稍显不足。

在今后的工作中我要发扬自己的优点，改正缺点，弥补不足。努力提高自身素养和业务水平，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。

给老师的建议第67条心得体会（篇4）

老师是办学之本，是立校之本，是学校可持续进展的基础。全面推动素养教育，培育具有创新精神和实践力量的同学，必需要有高素养的师资队伍。加强老师队伍建设，提高老师的师德和业务水平是提高老师教育教学力量的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。下面将我老师年开展的校本培训工作总结如下：

一、加强老师道德评价，提高老师职业修养。

以德修身，以身立教，淡泊名利，乐于奉献是对老师的要求。老师不是圣人，但其所从事的职业特点打算了他必需用高标准严格要求自己，使自身趣于完善。加强老师职业修养是事业的需要，是教书育人的需要。学校要求老师要正确的对待自己、对待同学。认为在同学面前老师就应当是完人，老师要具有一切优点也是应当的。因此，学校要求老师要注意自我完善。并提出“三个杜绝，三个正确对待”的要求即：“杜绝体罚和变相体罚;杜绝乱收费、乱办班;杜绝把同学赶出教室。要正确对待自己、对待老师、对待同学。”学校强调加强老师职业道德建设，核心是同学，关键在于建立良好的师生关系。强调同学是老师工作的对象，同学是进展过程中不成熟的个体，个别同学有行为上的偏差是正常的。要求老师要对同学有爱心与急躁，作到诲人不倦。树立一切为了同学，为了一切同学的观念，提升每位老师的师德水准。

二、抓师资队伍建设，保证老师综合素养的提高。

学校的教育教学质量取决于老师的教学水平。老师的教学水平取决于老师的综合素养。本年度，我们在抓老师队伍建设上采纳了以下几点做法。

上半年：

1、以校本培训为切入点，增加敬业精神

提高老师素养迫切需要进行卓有成效的老师培训工作，这是提高老师素养的关键。因此，学校领导十发重视老师的培训工作，把它作为头等大事来抓。教务处以转变教育观念、增加敬业精神、提高专业本事为重点，组织全体老师观看了周弘教授的“学会赏识、爱满人生”、吴维库教授的“好思维、好人生”专题讲座。通过培训，进一步提高我校老师业务素养;培育老师的阳光心态与敬业精神。

2、以创先争优活动为核心，转变工作作风

老师是立校之基，教风建设是学校师资队伍建设的核心问题，在肯定程度上打算着学校进展的成败。教务处结合创先年来争优活动精神和要求，教务处乐观组织全体教职工仔细学习，深化争论，深刻反思剖析、乐观整改提高，把教风建设作为常常性重要工作纳入整体教育教学工作中，加强了对老师教风建设状况的检查与监督;实现了教风的初步好转。

3、以青年老师汇报课为平台，提高教学水平

青年老师是学校师资队伍的有生力气，是老师队伍的主体，他们肩负着学校将来进展的重任，他们的业务素养如何，将打算着整个老师队伍建设的全局。为打造一支结构优化、素养良好、富有活力、具有创新力量的高水平的青年老师队伍，教务处于4月26日至6月2日组织了青年老师汇报课活动。本次活动不但为青年老师展现自己的才能供应了一个舞台，而且促进了我校老师日常教学工作的沟通互动，在全体老师中树立了课堂教学是第一阵地，教学质量是第一生命线的意识。

4、以教研活动为中心，创新工作方法

各教研室都能细心组织教研活动。基础教研室开展教学调查研讨会，把握每一位授课老师的思想动态、教学力量，所带区队的学风，对共性问题制定方案，讨论措施。法律教研室针对教研室青年老师较多，专业力量不强的状况，从集体备课入手，提高青年老师的执教力量。计算机教研室课程重，任务大，一方面要完成常规教学任务，同时，还要组织同学训练，参与全省计算机技能大赛，为了保证教学训练两不误，他们统筹规划、科学支配。警体教研室，依据学科特点，新增加了场地障碍技能教学能容，并加大了常规教学管理，警体课目前内容丰富，转变了以往内容单一的教学模式。公安教研室利用业余时间，深化基层派出所，查找教学资料，为民警培训工作打好坚实的基础。

5、以星级评估为契机，完善管理制度

20__年是我校迎评促建重要的一年，教务处在校党委的领导下，以教学为中心，以评建为抓手，充分发挥教务处在评建工作中的战斗堡垒和先进带头作用。根据评估标准，结合我校实际，对教学管理制度进行了修订和完善，并装订成册，为教学管理工作供应了依据。

下半年

1、以学习弟子规为契机，加强师德建设

为进一步推动同学行为养成教育，8月份，校党委提出了在全校开展学习弟子规活动，教务处、科研处从开学前的校本培训入手，组织老师观看专家讲座、解读弟子规、写心得体会等方面，通过半年的的《弟子规》学习，老师们能够在思想上高度熟悉活动的重要意义，在行动上带头参加、带头学习、带头实施，而且做到乐在其中、融会贯穿和全面落实，实现个人文化素养、人格魅力的全面提升。

2、以“落实”教研实效为抓手，促进每一位老师的专业水平和教学能的进展。

为了防止教力研室活动流于形式，教务处进一步明确教研室的职责、义务。一是由教务处统一教研活动时间，科研处对教研活动进行考勤;二是实行集中学习和分教研室专业理论学习相结合的方式开展教研活动，既有全体老师整体素养的共同提高，又有专业素养的稳步进展;三是分专业教研活动时，教研内容肯定要结合本专业教学实际开展学习、讨论;四是要避开形式主义，教研活动不能走过程，要争论实质性问题。五是要避开高谈阔论，争论的内容要紧扣教学实际，扎扎实实。我们将努力使老师的专业得到了充分的提高和进展，教研活动成为老师专业化成长的平台。

3、以“走出去、请进来”为老师培训的长效机制，开阔老师视野，提高老师素养。

提高老师素养迫切需要进行卓有成效的老师培训工作，这是提高老师素养的关键。因此，学校领导非常重视老师的培训工作，把它作为头等大事来抓。虽然学校经费比较紧急，但仍旧根据学校制定的培训方案，派柴红桃老师参与了中等职业学校国家级骨干老师培训班，保障了老师专业学问提高的理论源泉。

师资队伍建设取得了丰硕的成果，窦跃武被评为山西省中职学校名师，车红霞选举为山西省心理学会法制心理专业委员会的常务理事，她所撰写的论文《警营文化建设之我见》