学校教导主任个人年终述职报告7篇

学校教导主任个人年终述职报告7篇学校教育主任个人年终述职报告（精选篇1）

时间过的很快，还将来得及细细品尝，20__年又即将过去了，回首一年来走过的路，还是留下了一些或深或浅的脚印     ，虽然其间有过劳碌，有过艰辛，有过困惑，但更多的是充实、是欢乐、是收获的幸福。感叹之余，现将一年来的工作总结如下：

作为一名老师，在教育教学中我始终牢记：“教书育人、为人师表、关怀同学、团结同事”这十六个字，仔细履行教好书育好人的职责，仔细备好每一节课，上好每一堂课；工作期间，严格遵守学校各项规定，仔细参与学校的各项教研活动，努力加强师德修养，严格约束自己，一年来压力与动力并存、劳碌与收获同在。这一年充实并欢乐着。任何一个人，不管是谁，在工作上都需要伙伴，所以我努力树立与同事合作并进的团队精神。在实际工作中，无论是少先队献词工作、寒假管乐队训练、还是省市区团拜表演、竖笛竞赛、合唱节名目制、艺术节活动……我都能用负责的态度仔细对待，加班加点，任劳任怨，全部活动都离不开我与同事们一起合作的影子。也正是由于我们的共同努力，学校的艺术活动也取得了较好的成果。

教育处的工作我坚持“仔细、务实”的工作作风，在部长的带领下，同事的支持下，有条不紊地开展着工作。在教育处我主要负责课程支配、临时代课支配、老师考勤、“两免一补”的登记与审核、档案管理等事务性工作。教育处的任务多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守、踏踏实实做好每一件事。

一份努力，一份收获，20__年3月我的教案《小乌鸦爱妈妈》获青海省音乐课例评比一等奖；4月获得西宁市第届少儿器乐大赛辅导奖；8月，我为青海省特岗老师做了《如何上好一堂音乐课》专题讲座；论文《用爱心去开垦心中那片天地》发表于青海师高校报。

静心思考，一年来的工作不足之处还许多，有待改进提升的空间还很大。新的一年，我将加强教育新思想、新理念的学习，切实转变工作认知角色，全面提升思想素养，更好地理解与执行校长的办学、治学理念，协调好职责内的事务、人际关系，做好校长的得力助手，当好给老师、同学“搬凳子”的人。

学校教育主任个人年终述职报告（精选篇2）

一转瞬在__学校工作已经近三年时间。在过去的这些日子，我自己能在学校教学管理和同学教育、教学方面不断成长、进步，自己所担当的工作能够顺当的得以开展，并富有成效，完全得益于上级领导的大力支持、得益于学校其他处室的支持与关心，得益于学校全体同仁、尤其是班主任老师的鼎力支持与合作。总结过去一学年的工作，感受最深的是投入教育工作中的那份真诚，以及因此获得的欢乐。为总结过去，更好的开创将来的工作新局面，现将本人一年来的工作简述如下：

一、做好常规工作，对同学负责

1、加强日常管理创设安静的学习环境

每天的早自习是学习的黄金时间，因此我要求老师在头一天晚上布置好早自习内容，其次天早晨深化班级，和同学一起充分地利用好这段时间。这是我对老师们提出的第一个要求;除此之外上好课，向40分钟要效率是课堂教学永久的目标;上好间操，让每位同学拥有健康的身体是我的追求;护送好同学放学，确保同学安全是学校一切工作的保障。因此此我对以上几项日常管理工作常抓不懈，并身体力行!

2、帮助学校搞好大型活动创设有意义的成长环境

新学期，为了鼓舞同学在各方面有一个良好的开端，学校召开了开学典礼暨同学表彰会，作为教育主任的我负责主持会议，落实好各项预备工作;为了和家长形成教育合力，我们胜利的召开了家长会，召开家长会期间进行了布置、检查和做各种帮助性工作;为了激励同学的学习热忱，主持召开了期中考试总结表彰大会。会后同学学习热忱高涨，在家长中也有很好的反响。

二、做实教学讨论工作，对老师负责

1、在集体备课中为老师营造学习和讨论的氛围

始终以来，我校进行集体备课活动，在活动过程中，我努力为每位老师搭建展现的平台，供应锤炼的机会，努力营造一个乐观的讨论氛围。树立有实力、有水平、有热忱的老师的威信，有丰富阅历的老师充分发挥了“传、帮、带”的作用，形成了一个力争上游，团结协作的集体。

2、在平常课上落实新理念，关心老师提高教学效率

假如把集体备课比做“法国大餐”，那么平常课就是“家常便饭”，打算养分如何的还是家常饭。因此我更重视平常课的督促和指导，上学期进行了两轮的随机听课。在听课中发觉问题，讨论问题，解决问题。依据实际状况，制定了相应的听评课要求。

3、指导、督促老师在教学反思的书写中提炼

每位老师在学习和实践中都有所思，不论胜利与失败，登记来都是收获。首先我作了如何写教学反思的讲座，并和老师们一道讨论我们教学中的写作题材，在检查老师的教学反思时我仔细批阅，并号召老师们相互观赏、相互提出珍贵建议。老师们在观赏别人的作品时，都暗自努力，写出的教学反思如一朵朵课改之花竟相开放。

三、做到热心服务，对自己负责

在教学上有什么要求和问题时，我会尽我所能地去做，假如我解决不了问题，我可以上网查找;我满意不了的要求，我负责和领导协调。这样做，我并不是宏大，不是为了别人，更不是为了教育事业，而是为了我自己。现在自认为我做的很少，大家为我做了许多。值得庆幸的是我们以后要共同走过的路还很长，以后我方案做到以下几点：

1、日常管理还要细致入微，细到无懈可击，细腻到说一句话时，照看每个人的内心感受。

2、教学讨论还要“小，实，真。”小到一个同学一个字的教学方式;实指有用，下学期的业务讲座要从怎样写好教学进度，怎样命题，怎样记听课记录等，即先把手头工作做好，先把教科书，老师教学用书钻研好，再引进他山之石，借鉴地接受新理念。“真”指真正为教学服务，真实记录胜利与不足，真正深化讨论有效的策略。

最终信任我们将在以后的工作中会一如既往地彼此理解，彼此支持，共同共享教育教学的欢乐，让我们期盼着开头，走进我校更完善的明天!

学校教育主任个人年终述职报告（精选篇3）

20__年，在学校领导的大力支持和全体老师的亲密协作下，我校教育处根据学年初制定的《教育处工作方案》开展了一系列教育教学管理工作，带领中学校全体老师顺当地完成了教育教学工作任务。作为学校的教育主任，本人能够在德、能、绩、勤等方面严格要求自己，现将本人履行职责的状况向学校领导和老师汇报如下：

一、个人政治思想水平和综合素养

1、一年来，能全面贯彻党的教育方针，根据学校和上级主管部门的要求开展各项工作。能够乐观参与学校和党支部组织的政治理论学习活动，乐观参与学校党支部组织的党员争先创优学教活动，能坚持依法执教，遵守国家法律法规，立场坚决，不断提高自身的政策理论水平。

2、本人能模范地遵守老师职业道德，在老师、同学和社会上有良好的师德形象。一贯坚持团结协作，民主公平，为人正直，作风正派，关怀老师，喜爱同学。

3、自觉学习教育理论和教育管理学问，进一步端正了教学思想，树立新的教育理念。主持教学与教研的管理工作，能够坚持实事求是的原则，促进教育教学质量的提高。能够按时参与参与教研室和学校的各种会议、准时上报材料，做到了上下协调、团结全都，有令即行，有禁则止。

二、年度内的主要工作和工作绩效

1、组织报名、分班。在每学期开学初组织各班级同学报名、给新生分班、支配班主任，保证了学校的教学秩序。

2、制定四表。在开学初根据部颁要求制定中学各班级的课程表和辅导支配表，并支配调整好各班级各班的任课老师。同时，制定作息时间表，依据季节准时进行调整；根据学校要求制定制定具体的校历表，使学校各项工作能够有序的进行。

3、制定中学部老师晚自习辅导表，支配老师进行晚自习辅导，并支配好老师的临时学习的代课工作。今年由于我校支配了大批老师参与骨干老师外出学习，为了支配好老师的代课事宜，我和王占彪主任做了大量的工作。

4、坚持做好同学的转入转出手续的管理工作。由于我校同学流淌性大，在办理同学的转学手续时，能够作到不怕麻烦，坚持原则，对同学及家长的怀疑，有问必答，维护了学校的声誉。

5、组织开展教研工作。一年来，教育处负责抓好了我校的各级课题的管理工作，徐翠萍主持的自治区级课题在上学期通过了验收，顺当结题。由我校教育处管理的国家级十一五规划课题“县域校本课程的开发”课题顺当实施，学校被县教研室评为“课题开发先进学校”，获得了教研室颁发的奖牌，现在该课题已经进入了结题收尾阶段。

6、组织同学参与各种竞赛活动，提高参赛水平。每次同学竞赛，都细心组织报名工作，准时上报参赛名单，支配好带队老师。有时亲自带队参与竞赛。在上学期，组织同学进行了英语口语竞赛中，有多名同学获奖，张晓燕等人被评为优秀辅导老师，学校活得了“优秀组织奖”。参与全国物理、化学竞赛，有四名同学获奖，王彦林、张凤霞等人被评为优秀辅导老师。之所以能取得较好的竞赛成果，得力于学校领导的大力支持和辅导老师的辛勤辅导，另外，今年以来，全部参赛同学自己付参赛的路费，为学校节约了大量的开支。

7、做好初三毕业班的管理工作。教学质量是学校的生命线，初三同学的升学率关系到学校的声誉。为了抓好初三工作，本人亲自担当初三毕业班的教学工作，团结广阔初三老师，全体初三老师的亲密协作下，今年班级的教学质量取得了历史性的突破。组织好初三同学的报名和综合素养的测试工作，在校长的支持下，报名时坚决对初三学进行分流。今年我校有50多名同学报名上了平罗职教中心，给一些学习成果差的同学找到了出路，另一方面也复习阶段组织分层次教学供应了保障。同学参与中考时，和王彦林、李静老师亲自带队，住在平罗，保证了同学的安全。今年中考有29名同学被平中录用，总分超过600分的同学达到7人。张凤霞、王彦林、潘艳等三名老师的中考成果名列全县第一名，其他在九班级毕业班任教的老师成果普遍在全县名列前茅，取得了惋惜的教学成果。

8、组织进行教学常规检查活动，两学期共进行了四次，每次检查，细心支配，准时反馈，对检查出来的问题，准时督促老师进行整改。

9、坚持做好对老师业绩考核和老师业务档案的填写工作，为学校评定老师的工作质量和工作效率及评先、评优供应了依据。

10、做好迎接大型检查活动的档案材料的整理工作。今年以来上级对我校进行的档案检查包括普高档案检查、巩固提高两基档案检查、综合质量管理工程档案、普九复验档案、碘缺乏档案、年终考核检查档案，对待每次的档案，都能够根据布置工作，支配老师预备材料，整理归档，保质保量准时完成，做了大量的工作，付出了艰辛的劳动。

11、做好老师参与连续的报名和连续教育档案的管理工作，准时给县继教中心上报材料，做好老师连续教育的各级培训工作，准时完成校本培训的考核，整理出了比较规范的连续教育档案，顺当通过了上级有关部门的检查验收。

12、能组织好期中期末的教学质量的测查工作，每次考试从出卷、确定人数、支配考场、支配监考老师、分发试卷、巡察考场、收卷、装订、组织改卷，统计成果，都进行全程管理，转变了我校的考风考纪和老师的观念，为今后学校评价老师供应了真实的依据。期中考试，和王占彪主任打印了全校的试卷，卷子印的比较清楚，保证了同学能考出真实的成果。

三、存在的问题和不足

1、作为学校的教育主任，我始终糊涂地熟悉到自己的责任与胆子。学校教育主任是学校教育教学的管理者，是校长的参谋和助手。因此，在日常的教学管理过程中，我意识到学校教育主任的职责一是管理，二是服务。所谓管理，就是要督促广阔老师贯彻落实教学常规，订正教育教学中的违规行为。服务就是要关心老师解决教育教学中遇到的困难和问题，通过有效的管理促进老师的专业进展和业务力量提高。但是，管理工作确定要得罪人。某些状况下，由于本人是急性子，对有些总慢半拍的老师要求过严，或对有些老师提出的要求不能赐予满足的答复，盼望大家从学校的整体利益考虑，支持本人的工作。

2、教学工作的顺当完成，成果的取得，是全体老师共同努力的结果，也离不开学校后勤、政教、共青团等有关部门的大力支持。平常和其他中层领导的沟通不准时，以后尽量改正。只有大家心往一处想，劲往一处使，形成合力，才能有利于学校的进展。

3、某些学科的教学质量不高，消失反复，甚至下滑，客观上是由于同学来源简单、基础太差造成的，主观上任课老师和本人也有责任，今后要想方法，通过严抓教学常规管理，激发老师的敬业精神来转变现状。

4、由于教育处工作繁忙、缺乏人手，和领导、组长、及老师的沟通联系的不多，某些工作的总结反馈不够准时，造成了一些误会，今后尽量改正。

针对以上的问题和不足，我将努力在今后的工作中加以改进，不断提高自身的政治理论素养和专业学问水平，提高管理水平和管理才能，始终坚持正确抓好教育教学这一中心环节，团结和带领广阔老师把我校的教学工作做得更好，为家乡的基础教育快速进展贡献力气。

学校教育主任个人年终述职报告（精选篇4）

本人一年来，始终保持坚决正确的政治信念和高度的思想觉悟，坚持四项基本原则，自觉遵守党纪、国法以及学校的各项规章制度。喜爱教育事业，喜爱同学，全面贯彻教育方针，坚持教书育人，为人师表。自觉参与各种政治和业务学习，不断加强思想道德修养，提高业务力量和水平。保持终身学习、与时俱进的意识和习惯。

在担当教育主任和后勤副校长期间，彻实履行岗位职责。工作踏实，兢兢业业，任劳任怨，始终保持科学民主，实事求是的工作作风，擅长协调和处理各种关系，组织管理力量较强，想方设法提高工作效率和质量，全力以赴做好校长的助手。

在担当教育主任职务期间，刻苦钻研，大胆改革，勇于创新。通过狠抓教学常规、教育科研、师资队伍建设等工作，使学校的教学管理日趋完善，教学质量稳步提升，教育科研水平、师资队伍素养不断提高，始终保持全镇排头兵的地位。

本学期，在担当后勤副校长职务后，面对全新的工作岗位，面对生疏的工作环境，面对生疏的后勤业务，感受到了前所未有的压力和挑战。为了尽快熟识业务，提高本部门工作效率和质量，通过加强业务学习，虚心向校长及本部门领导求教，仔细听取学校行政和老师的看法，坚持事事身体力行，以身作则的原则，使自己快速地成长起来。在后勤管理工作中，始终坚持制度管理、廉洁自律、勤俭办学、层层把关、责任到人的原则，坚固确立“后勤工作为教育教学服务，为师生生活服务”的宗旨，落实“勤快、务实、优质、高效”的工作作风，工作中团结协作，分工不分家。在后勤工作中主要抓好了下面几方面的管理：

1、抓好后勤管理制度的建设和落实，实施制度化管理

本学期，针对我校后勤工作的存在的问题，在广泛听取学校领导和老师看法的基础上，组织总务处领导重新修订了后勤管理制度，给每位老师重新下发了《石角镇中心学校后勤管理条例》。在条例中，对学校班级管理，安全卫生工作，公物管理，值周值日工作，住宿生管理等方面提出了明确、详细的要求，使后勤管理工作做到有制度可依，有规章可寻，初步实现了规范化的管理。同时，为了落实规章制度，避开制度形同虚设，流于形式，学校还加强了检查督促工作。在清洁管理方面，实行班卫生监督员、学校值日生、专职卫生员每天两检查以及总务处每周一抽查相结合，并将检查状况进行评比和准时公布，提高了班主任的责任意识，使学校清洁面貌焕然一新。在安全及公物管理方面，坚持实施自检、门卫每天下午放学后检查及总务处每月组织的定期检查相结合，确保了学校师生生命及财产的安全。在生活老师、门卫、清洁工的管理方面，通过严格的聘请、定期检查、定期学习和定期召开会议，有效地提高了后勤服务人员的责任心和业务水平，为师生供应更优质的服务。

2、加强了财务管理，提高了资金和设备的使用效率

在收费方面，严格执行物价局、财政局、教育局制定的收费项目和标准，对全部的收费项目进行公示，严禁擅自设立收费项目及标准，坚决杜绝老师个人收费行为，严格执行收费责任制，落实奖惩制度。收费资金严格根据收支两条线的规定，准时缴存财政专户和专储。合理编制学校预算，达到收支预算平衡。学校的支出严格执行国家现行财务开支标准和支出范围。学校支出优先保证教学活动的资金需要，节省开支，量入而出，管好使用好有限资金。进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，完善购物申请、进出库手续。对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记承包管理，兑现损坏赔偿制度。

做好同学学习用品、生活用品及老师办公用品的购买分发工作，加强办公用品及同学用品选购的管理。本着对学校负责的态度，在各方面管好用好每一点钱，每一笔钱，实行定点和政府选购。同时抓好库存物资的管理，采纳教学用品领用登记制度，削减铺张。建立好校产固定资产总帐和明细帐。充分用好现有教学设备，校产专人管理，防止被盗，并建立借还制度。逐步添制教学仪器等设备，供教育教学使用。抓好学校节水节电的管理工作，做好学校电路修理工作、重点抓好学校节水节电的管理工作。强化印务室的管理工作，采纳文印工作分管领导签发制度，以进一步核定文印工作量，提高服务质量，降低耗材的数量。

3、加强了体卫工作管理，提高了同学的身体素养和运动水平

加强学校体育工作领导和管理，提拔莫镜冬去老师为体育科科长，充分发挥了体育老师的作用。通过体育老师的检查督促，抓好了学校“两操”和体育课的管理。广播操做到了三个“确保”，即确保有序进退场，确保质量，确保每天开展。加强了体育课的管理，确保了体育课的安全和质量。加强了学校运动队的训练管理，开学始之初便快速成立学校男女子篮球队，坚持以强化体能、强化基本功、强化技战为主的训练指导思想，打造过硬的球队，通过长期，刻苦的训练，学校篮球队取得了全镇总分第一名的优异成果。此外还加强了学校卫工作。利用广播、标语、宣扬栏等工具，提高师生的卫生意识；抓好学校饭堂和卫生室管理，活动室场的清洁消毒，做好同学体检和预防接种工作，完善同学健康档案建设，有效地提高了同学的身体素养，杜绝了流行病、传染病的发生。

一分耕耘，一分收获。一年来，教学和后勤管理成果有目共睹，硕果累累。在体育方面，我校的男女子篮球队在镇学校生篮球赛中取得了全镇总分第一名，以我校队员为主力，我校老师为教练员的镇篮球队在区赛中分获男女子组第一名的佳绩，同时，还胜利地组织了我校其次届运动会，有效地提高了同学的身体素养和体育竞技水平；在教育科研方面，本人主持市级课题也胜利结题，并得到了评估组专家的高度好评，本人的制作两个课件也获得区二等奖。在后勤管理方面，准时为全校师生排忧解难，努力营造了安全、卫生、舒适的工作、学习和生活环境，得到了各级领导及全校师生的好评，此外还我校胜利创办为“书香校内”供应了有力的支持。

成果只代表过去，追求永不停止，本人必将在今后工作中戒骄戒躁，连续提高管理力量和业务水平，争取更大的进步。

学校教育主任个人年终述职报告（精选篇5）

调到中心校主任室工作已经近三年了，三年的时间匆忙而过，三年的工作经受让我感受颇多。有过胜利带来的喜悦，也有失意时的惆怅和心酸。三年来，在学校领导的支持扶助下，我与在座各位，在这方宽阔的黑土地上拼搏奋斗，同舟共济。

乘着课改的东风，迎着盼望的朝阳，为了孩子们的健康成长，为了教育事业挥洒汗水，悄悄耕耘。三年的工作生活是一个值得欣慰和欢乐的历程，是一个繁琐而充实的历程，是一个付出和盼望的历程，是一个拥有机遇和挑战的历程，是一个令人难忘和留恋的历程，是一个让你信念倍增无限暇想的历程。

三年的工作经受让我拥有了与大家共度美妙时间的同时，更让我积累了较为丰富的工作阅历，形成了坚韧的意志品行，乐观的人生态度，平和的内心世界。在此，我也深深地感谢各位，是你们赐予了我更多的支持和关心，是你们激励我不断进步，伴随我成长。成果的.取得是大家汗水的积淀，付出的回报。下面，本人就将三年来的详细工作状况向在座各位领导、同仁们做以下述职：

一、工作完成状况

大家知道，主任室工作是繁琐、简单而零散的，学校常规性管理工作绝大多数都出于此，可以说，这个地方是整个学校各项活动开展的轴心，是校领导和老师之间相互沟通的桥梁和信息传接的纽带，是各项工作的直接组织者、参加者。所以，从进主任室那天开头，努力坚持“大事讲原则，小事讲风格，工作讲协作”的工作作风。

份内工作尽职尽责，份外工作尽心尽力，工作到位不跃位，有效发挥教学校长、主任的助手作用。在完成好本职工作的基础上，凡事从大局动身，本着以和谐促进展的工作理念，尽可能的帮助他人做好学校的方方面面工作。

三年下来，本人乐观参加了学校迎接上级各类大小检查及承办各类活动数十次。其中规模校大的有县级目标责任书督导检查3次，成果均获全县前列；辽源市农村课改阶段总结会在我校召开，两县两区共出展室5个，我校单独出校本综合实践活动课成果展室一个。

县教科所组织的“十五”科研工作结题现场会在我校进行，与会老师200余人，赵彩霞、张清杰等4人代表试验老师出课4节，均得好评；我校代表东辽县迎接过市人大“新义务教育法落实状况”检查；承办过县进修学校组织的南片体音美三学科老师说课大赛活动，共有马志涛等7人参与，获得了3个第一，两个第2名的优异成果；在市级电教评优课中，我校赵雪花等四名老师参赛，两人获一等奖，两人获二等奖。

__县南片青年老师及中老年老师评优课活动均在我校进行，高英等8位老师参赛均获得优异成果；县小教部组织的微格试验阶段总结现场会在我校召开，为了预备这次活动，学校的领导、试验老师、部分村小校长占用了大量的休息时间，连续奋战一个星期，对试验老师所预备的材料一一过目，逐个检查指导，直到满足为止。

为了解决实践中教学问题，提高教育教学质量，有效推动课改进程，针对学校实情，在本镇内有效开展了村小作文教学研讨会、综合实践录像评优、同学评价典型引路、新课改课堂教学评优、体音美等学科微型课观摩、名师业务讲座等活动。

三年当中，我校共有94人次参与了各级各学科技能竞赛、评优课、展现课、观摩课、引路课、汇报课、研讨课等活动。其中，省级10节，市级11节，县级43节，获得一等奖21人次，二等奖19人次，优秀奖18人次，这些荣誉取得的背后分散了全体老师大量的汗水，没有大家的付出和努力，就没有渭津学校辉煌的过去，腾达的明天，信任在今后的工作中，我们仍将携手共进，制造将来。

科研方面，“十五”期间，我参加了学校担当各级科研项目11项的讨论，其中国家级5项，省级2项，县级1项，参加科研老师20余人，各项过程性资料收集完备齐全，均得到顺当揭题。“传美”等部分课题在“十一五”期间得到了连续讨论的权利。

“新课程下师资培训有效模式策略与讨论荣获国家科研成果优秀奖”，“八个结合”师资培训模式得到市学院领导的认可，“说课”获国家级二等奖；“优化课堂教学结构，促进同学自主进展”课题相关材料多次代表东辽县参与市级展评，获全都好评。李德华、鲍绪艳等人多次代表试验老师参与课题讨论评优课、汇报课等活动，均获得优秀奖。

在常规教学管理活动中，为了教学质量整体优化，依据方案支配，每学期我们均实行月考制度，自己出题，同时印刷大量试卷为同学复习使用，为了督促各校常规管理，强化老师常规工作，定期实行常规教学大检查，并将检查结果与老师岗位聘任、评先晋级相挂钩。为了丰富同学学习生活和提高综合素养，每年根据方案支配适量的同学作文竞赛、阅读竞赛以及英语盼望之星杯评比大赛等活动。

可以说，付出和回报是成正比的，在县教学质量抽测中，我校成果多次位居前列，同学的综合素养力量得到均衡进展，受到了上级领导及兄弟学校的全都好评。

详细工作中，除了协作教学校长、主任抓好常规教学管理及活动之外，我本人分管中心校同学学籍工作。任务虽轻，但意义重大，每次的同学数校对，每一次的同学转出转入工作，我均仔细思索，细致支配，不怕麻烦，尽量使工作不消失任何差错。在招收同学工作上，做到有方案、有预备、有措施，平衡利害关系，达到老师满足，同学满足，家长满足，学校受益。为普及九年义务教育工作做好第一步。

可以说，主任室的工作是个整体，工作中，我们两人有分有合，相互支持帮助，心有灵犀，心存默契，心往一块想，劲往一处使，各项工作基本做到了井然有序、稳步向前。

总之，学校工作对于我们来说所发挥的能量及作用是有限和微不足道的。但俗话说：没有涓涓细流，无以汇成江河，没有块块基石，何见高峰屹立，不管是在过去还是在以后的工作中，我宁愿做那条小溪，块块基石，为渭津学校教育工作的进展而出一份力。

二、取得的阅历

谈不上什么阅历，只是在工作中的一些想法和感受，利用这个机会和大家共同探讨和沟通一下，主任这一工作角色，我个人认为比较特别，简单点说，他是领导和老师间的纽带，工作范围比较广，工作性质杂，简洁点说，就是干工作时带头干，几年的工作磨练，让我对这一角色有了较为客观的熟悉。想要做好主任工作，起码具备以下几种意识：

1、全局意识：

没有全局意识，就没有大局观，没有大局观，一个单位，一个团队就没有和谐，就没有动力，也就没有进展。一个主要的领导是这样，一个教育主任更应体现这种意识。他是详细工作的执行者，他的行为方式代表着学校领导的工作思维，任何个人主义，小农思想，顾小头，重大局想法和做法都要不得。所以说，想做一名好的教育主任，首先要具备全局意识，这是基础。

2、创新意识：

创新预示着变更，预示着改革，也预示着进展。创新是进展的潜在动力，社会是这样，一所学校是这样，一个人也是这样，没有创新就没有进展，就不行能拥有明天，就没有盼望。校长没有创新思维，学校进展就不会很快，方向就不明确，教育主任没有创新意识，学校详细工作活动就没有活力，同学就得不到一个优良的健康成长环境。所以，我想也包括在座的各位，时刻要警醒自己，千万不要成为学校向前进展的阻碍者，不断创新。

切记：在当今这个社会，是学问社会，进展的社会，更是一个创新的社会，适者生存，反之则淘汰，我们每天在极力培育孩子们的创新思维，不想让它仅仅是停留在一种表象行为上而不付诸于实际行动。

3、服务意识

一所学校办学的宗旨是服务于同学、服务于家长、服务于社会，我们教育主任的工作职责就是服务领导、服务老师、服务于同学，工作中，我们要精确     给自己定位，摆正心态，做到上情大达，下情上晓，尽可能为老师创设一个和谐、融洽、舒适的工作氛围。为同学的健康成长制造一个优良的环境，强化服务意识。做事不能摆样，拿谱，要谦和。失去这些也就失去了你的工作角色，也就失去了你的工作职责。所以，做为一名教育主任，服务意识的强弱，直接可以定位于你工作的好坏，也可以说这是做人的最好体现。

4、和谐意识

人类需要和谐社会需要和谐，家庭需要和谐，我们的工作、为人也要需要和谐。只有和谐才能更具有生产力，和谐是学校进展的基础，和谐是制造最大价值的保障。我们一个领导班子需要和谐，没有和谐就没有分散力，我们的劲就不能往一处使，就不能完成既定目标，我们领导和老师之间需要和谐，只有和谐才能进行情感沟通，意向沟通，工作才能相互促动，高效进展。领导和同学之间需要这种和谐，有了和谐，同学才能拥有自信，才能欢乐健康成长。所以，和谐意识的形成对于我们每位来说都有百益而无一害。

5、榜样意识：

其实前面我已经提到过，教育主任在详细的工作中更多地是扮演执行者的角色，也就是工作中打头的，所以为大家树立一个良好的形象，以身示范，发挥榜样作用非常重要，这就需要我们要具有极强的自我管理和约束力量，包括师德表现、为人处事、工作作风，也包括在校内、校外、家里、外面等等各种场合。

内在上，要具有端正的思想、谦和的为人、严谨的处事态度；外在上，要用完善的人格魅力吸引人，以爱岗敬业、开拓进取的创业精神激励人，以奋勉图强、永不言败的志气震撼人。只有我们树立了良好的形象，工作才能得心应手，才能充分调动老师的乐观性，才能事半功倍。

6、参加意识

参加意识更多地是体现一种工作态度和乐观性。我们身为中层，正值盛年，对学校开展的各项工作投入热忱是我们的本能，也是我们应当做的，不管是份内的，还是份外的，只要有益于学校整体进展，我们就应当体现出那份参加热忱。在此基础上，促进默契，形成合力，最终实现共享。拓展一步说，我们领导和领导工作之间应形成参加意识，领导和老师间要形成参加意识，老师和同学之间要形成参加意识，概括地说，参加意识的形成是一种和谐理念的最好体现。

7、奉献意识

奉献意识怎样，可以直接衡量一名老师师德状况。可以说，一名校长，你没有奉献精神，你当不了这个“家”，一名老师没有奉献精神，你赢得不了同学的敬重，家长的拥护，同行的赞许，可以说，一名教育主任，你没有奉献精神，吃苦耐劳勇挑重担的品质，那也肯定不是一名合格的主任。遇到困难，就退缩，见到压力就放弃，那你能做成什么事，还有谁能信服你。所以，就请全部的教育主任们，将“吃苦在前，享受在后”做为我们的座佑铭吧！

三、存在不足

金无足赤，人无完人，再行的人也存在缺点和不足，更何况我们一名平凡的老师。三年伴随我不断成长的过程中，缺点和不足依旧显得那样突出：

1、做为一名中层领导，管理力量、协调力量还存在肯定不足。在管理方面，依靠性比较强，缺乏管理手段和方法，处理问题不够机敏敏捷，刚性有余而柔性不足，对问题分析不够透彻，遇事不够镇静、冷静，易感情用事。在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导之间的沟通沟通，包括与老师之间的沟通，尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间，处理不得当。

2、自身的业务力量等方面有待进一步提高，新的教学思想，课改理念不够充实，对课改精髓理解不够透彻，尤其是指导教学上，在某些时候，显得力不从心，业务上存在盲区。比如：对部分小科教学理解把握不够，以及在教学进展推断上不够精确     ，缺乏推断力。写作力量不够强，口语交际及变通力量急需提高。

3、主动学习欲望不是特别剧烈，在某些时候存在懒散心理，也有时候消失想法和行为脱节的现象。主动参加学习提高的次数还少，且有时不能按需所取。

4、新的课改理念与教学评价模式有效连接的理解上存在误区。说白了，在教学时强调新理念、新手段，但最终的评价，也是最有效的评价手段确依旧是考试。

5、在前面自己提到的领导需具备的6种意识，对比自己，方方面面可能都存在差距。

总之，过去的工作在克服缺点和不足的同时也取得些许成果，但是展望将来，面对课程改革汹涌的大潮，瞬息万变的教育形势，我们任重而道远，信任，在今后的工作中，我会认仔细真、脚踏实地做好每一件事，为学校的进展尽一份力。

学校教育主任述职报告

本学年我连续担当__学校教育主任工作，教育主任的工作任务许多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是抬头做人，低头做事。现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下：

政治思想方面

我忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。坚固树立教育是一种服务的意识，为同学服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻熟悉到自己应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求老师做到的，自己先做到。

校长叮嘱的事，尽自己的努力去办好；老师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠，我喜爱教育工作，喜爱自己的学校，心系教育。

教学工作

本人能坚固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名老师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都细心谋划，细心预备，常常制作课件，使用多媒体教学。教学过程中能与其它班级的老师一起讨论，争论教学内容、教学方法和教学思路。

平常重视教学方法和教学思想的探究，注意课堂教学效果，注意减轻同学负担，严格掌握同学作业量，关注同学的全面进展。关注同学良好学习习惯的养成，严格要求，加强训练。我所任教的班级人数多，有很多同学是中途转来的，学困生也多，作业批改、补差任务重，但我都能坚持按时仔细批改，利用课余时间仔细细致地对差生进行个别辅导。

管理工作

作为学校的教育主任，我能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织打算，办事公正公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利。

日常工作

学期初重新编排了课表。

支配好老师外出参与听课学习、参与教研和培训。

仔细完成中心校要求必需完成的各项电子表格档案上报工作。

教学常规管理

细心制订教学工作方案，工作目标明确，工作思路清晰，工作要求详细，对教学具有指导性。

对老师教学常规性的工作进行了检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思、班务工作等。

课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本学期平常工作重点抓课堂教学，组织了听课，通过看备课是否与上课全都，查备课的有效性。组织了老师相互听课评课活动动。

提高教学质量仍旧是教育的根本，是学校工作的重要目标，期中前，对各班级的教学质量进行了抽测，并进行质量分析。期末组织全校统一考试，组织老师进行质量分析，为下学年调整教学思路作预备。考试工作是件比较简单的系统工程，涉及到方方面面，每个环节都不能疏忽，我总细心谋划、细致支配，。

其它工作

值班做到按时到岗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。

协作校长完成多项校内工作。

任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的进展完善的。我的工作还存在有很多需改进的地方，如：

工作思路陈旧，缺乏创新精神。

管理缺少力度，工作缺乏艺术性。

学校教育主任个人年终述职报告（精选篇6）

时间过的很快，一学年的工作又结束了，教育主任年终。回顾一个学年，最大的感受就是累并收获着！

作为一名年轻的教育主任，我感觉自己最大的优势就是有的是年轻，敢于尝试，但是这也反衬出一个不足就是阅历的缺乏，因此，这一个学年就是在已有基础上对新生事物的不断尝试，同时又在不断的积累。

这一学年，我除了连续担当学校的教学管理、档案管理工作外，还有一些临时性的工作，可以说学校小，因此工作显得杂一些，但是假如能够专心去做，会有许多的收获。

（一）档案工作明确分工，责任到人。

在校长的提议下，我们一起把学校档案做了明确的分工，召开老师会，责任到人，学期中利用自己的空余时间适时整理，期末的时候装订成卷，这样就不用集中时间在整理档案，档案管理有序而有效。

（二）教学工作紧抓务实，提高质量。

1、中青搭配，优势互补。

本学期，教学工作作了一些调整，老师同轨班级采纳中年老师和青年老师合作，青年老师有精力，有创意，中年老师有阅历，有方法，二者结合明显提高了学校整体教学质量，特殊是三班级成果提高特殊明显。

2、开展活动，全面进展

一学年来，针对教学工作我们开展了单元过关、偏差生抽测、数学计算竞赛、语文朗读竞赛、古诗积累活动、课外练笔本展现、作业评价等多项活动，从规范同学的书写到培育同学的自信念，从扩展同学的视野到培育同学的积累力量等方面，全面提高同学素养，增加同学的荣誉感和学习的自信念。

（三）主题研修全员参加，卓见成效。

1、主题讨论，合作开展。

主题校本研修是丰润区大力提倡的，我校始终坚持在做。

第一，我校老师主体分为两个教研组，数学教研组和语文教研组，乐观参与各项活动，述职报告《教育主任年终述职报告》。每学期初制定自己研修主题，针对主题选取讲课内容，全校开展一次校内讲课评比活动，大约从第三周开头，每周两位老师，包括说课、讲课、评课、反思几项内容，全员参加，预备老师讲课，其他老师听课、评课，全员参加研讨，跨学科研修。学期末针对自己的研修专题进行、汇报，装入自己成长记录袋。

其次，基地研修中，乐观开展“仿课”活动。数学语文均有四位老师参与，语文仿课课例《赐予树》，数学仿课课例《分数的熟悉》，得到听课老师及基地学校老师的全都好评。在讨论教材，预备课的过程中，我们参加老师的业务水平都得到了熬炼和提高。几位老师都获得区级优质课的嘉奖。

第三，教研课竞赛活动中，乐观指导老师参加活动。本学年我校有两位老师分别参与了市级竞赛课活动，数学语文各一节。在我们共同讨论下，分别获市级嘉奖。

第四，刊物主导，树立终身学习观念。我校老师人手一份教育刊物，每学期要求针对自己研修专题写下不少于15篇的学习笔记，对提高老师个人素养起到了重要的作用。

第五，开展反思活动，针对课堂教学、班级管理写下自己的反思，每学期10篇，选出优秀作品参与区里竞赛，有几位老师获奖。

2、网络研修，由点到面。

第一，由于博客研讨准时有效的特点，我校老师人人建立了自己的个人博客，发表日志，写下教学中的点点滴滴，人均访问量已达到1万以上，有几位老师博客访问量达到了4万人次以上。

其次，本学期有两位老师参与远程研修，分别获得优秀学员称号。我校下一步打算让更多老师参加进来，由点及面全面提高老师素养。

3、校本课程及综合实践课程开发的尝试。

本学期区教研室来我校视察，我校预备了一节高班级校本研修课——古诗的分类、两节综合实践课——缝口袋、下棋，得到教研室专家的指导，也为我校下一步课程的连续开发做了很好的范例。

学校教育主任个人年终述职报告（精选篇7）

本年度本人连续担当学校教育主任，主管学校部教育教学教研工作，并担当八班级历史、道德法制教学。一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作，始终保持坚决正确的政治信念和高度的思想觉悟，坚持四项基本原则，自觉遵守党纪、国法以及学校的各项规章制度。喜爱教育事业，喜爱同学，全面贯彻教育方针，坚持教书育人，为人师表。自觉参与各种政治和业务学习，不断加强思想道德修养，提高业务力量和水平。保持终身学习、与时俱进的意识和习惯。教育教学工作在上级教育主管部门以及校长的领导下，联系教育工作实际，坚持教育创新，通过全体老师的努力工作，我校教育教学工作取得一些成效，也存在一些不足，现将本人负责的教学管理工作述职如下，恳请领导、各位老师提出看法。

一、扎实开展教学常规工作

本年来，随着新课程改革的深化实践，作为教学管理人员我们的教育观念必需要有根本的转变，也要求全体老师转变观念，都以极大的热忱投入到教学工作中，搞好课堂教学，规范完成常规资料，详细工作如下：

(一)结合学校实际，按课程标准支配布署本年度课程，进一步加强教学管理，依据实际状况修订教学常规管理制度，成立教学常规管理工作领导小组，以及制定切实可行的教学工作方案，以区教育局下发的对中学校《教育教学管理考核评价方案》为依据，强化教学目标管理。

(二)结合新的课程标准，支配布置好课程。在原有基础上，依据课改的要求，开展好综合实践活动课、道德法制课、健康教育课、安全课等，丰富同学的其次课堂，并对任课老师规范要求，每次活动都有具体记载，期初有方案，期末有总结。

(三)学期开头时对全部老师都要求仔细写好工作方案或方案，期末要求写好总结和阅历点滴。平常工作中对老师的备课、作业等常规工作进行月查和不定时的检查，并对年轻老师进行课堂跟踪，促进搞好课堂教学工作。

(四)要求老师按时参与业务学习和教研活动，仔细做好记录，撰写学习心得、进行阅历沟通，让全体老师都学习课改新理念，最大限制的挖掘老师的工作潜力，发挥老师特长，用于教学之中。

(五)仔细组织期中、期末两次素养检测，对同学进行客观平价，通过全体老师的努力，我校的成果较之以往有所提高。

(六)重视毕业班工作，我校属九年制学校，有学校、学校两个毕业班，我们都分别召开了毕业班工作沟通会。尤其是初三毕业班，每期都要召开两次专题会，集中全体初三毕业班老师共同讨论毕业班工作，通过努力，今年我校中考升学率突破历史新高，有18人以600分及以上的高分被广安中学、广二中等国家、省级重点中学录用。促进了我校教育的进展，提高了老师的乐观性。

(七)重视课改后的教研“四个一”工作，重视落实、活动和资料的规范，在上级的考核检查中得到了高度评价。

(八)加强同学管理，规范同学言行。特地制定了