有关会计毕业：高校会计专业毕业“应用选题真题真做”模式

1有关会计毕业论文：高校会计专业毕业论文“应用选题、真题真做”模式探讨【摘要】毕业论文是高校人才培养方案中重要的实践性教学环节，具有不可替代性。本文围绕应用型人才培养目标，以业论文应用选题为出发点和落脚点，通过全员参与、全过程控制和全方位管理等措施来积极探索会计专业毕业论文“应选题、真题真做”的运行管理模式，以期提高会计专业毕业论文的质量和学生的综合素质。【关键词】会计毕业论文应用选题真题真做教高［2004］14号文、教高［2005］1号文和教高［2007］2号文等强调要大力加强实验、实习、实践和毕业设计（论文）等环节的实践教学，特别要加强专业实习和毕业实习等重要环节的教学，要根据不同专业的学科特点和条件，研究建立有效的毕业设计（论文）质量管理模式和监控制度。为了全面落实教育部文件精神，提高毕业论文质量，我院借鉴被誉为德国战后“经济奇迹的秘诀”———德国应用科技大学培养高质量应用型人才培养模式的经验，自2007年起在会计、生物化工、机械等多个专业推行毕业实习和毕业论文“应用选题、真题真做”模式的改革。即要求学生的毕业论文题目必须来源于实习企业、来源于实际问题，学生的毕业论文成果要运用到企业实践中，“从实践中来，到实践中去”。三年来，我院会计专业以培养应用型、能力型人才目标为导向，通过全员参与、全过程控制和全方位管理来践行毕业实习和毕业论文“应用选题、真题真做”，使毕业实习和毕业设计的教学环节得到了强化，提高了学生综合运用经济管理知识分析和解决企业实际问题的能力，缩短了学生适应相关工作岗位的时间。一、会计专业毕业论文“应用选题、真题真做”模式的构建原则1.应用型人才培养目标原则。目前，我国高等教育毛入学率在24%以上，已达到世界多数国家教育界所认可的高等教育大众化阶段。在高等教育由精英教育向大众教育、由专才教育向通才教育转化的过程中，面向基层、面向企业、面向生产管理第一线，培养高质量的应用型、能力型人才成为众多一般本科院校和新建本科院校的人才培养目标。我们通过大力实施毕业实习和毕业论文“应用选题、真题真做”模式，让学生在毕业实习阶段与企业真实有效对接，根据在企业实习过程中的所看、所做、所学和所思，以寻找企业实际经营过程中的“研究课题”作为毕业论文选题方向，运用财务和管理知识来分析和解决问题，在此过程中既巩固了其所学的会计专业理论知识，培养了学生的独立工作能力、组织协调能力和求真创新能力，也有利于应用型人才培养目标的实现。2.全面质量管理原则。我们借鉴企业管理中的全面质量管理思想，要求毕业实习和毕业论文的写作必须全员参与、全过程控制和全方位管理。首先，质量管理的全员性是毕业设计全面质量管理的关键，学院要求各职能部门、教研室、教师和学生等各方统一思想、人人重视、全员积极参与。其次，要从会计专业毕业实习安排、指导教师配备、论文选题、资料收集、开题报告、论文指导、论文写作、初稿、中期检查、定稿、论文答辩、成绩评定和最后阶段总结等进行层层把关，事前、事中、事后实时控制，自始至终以毕业论文的应用价值为根本判断标准。再次，在会计专业人才培养方案、实习时间、领导组织、指导教师配备、实习经费和实习基地保障等方面进行全方位的管理，确保毕业论文“真题真做”的落实。粗3.续以小姜见大昂、小爱题大萌做原脉则。午现在捷会计乐专业甩的许轻多毕绪业论图文题达目都非为教“边国字锈号茶”六，题陡目过南大过漏空，剩诸如蚀“版我国流会计葛准则霉的国阿际趋赚同研度究震”“妹、中制国上凑市公妄司并最购行限为研免究煌”“俯、循假环经羡济对覆企业态会计绩的挑它战毯”摧等等虑。由愧于本锄科阶洗段学会生的芝知识私结构举和理隶解能母力有葵限，旗无法际对存集在的锹宏观柱问题讨深入共剖析时和把延握，柴导致圈所提拳出的体解决样方案偿“框放之阵四海叔而皆歉准矩”帮，难甜以给私出具扣有针登对性篮的政办策建娃议。缺会计腾专业董毕业食论文右应以剃解决峡现实或生产阻管理支实践雨中存冶在的吧财务宫问题阀为出兆发点偿和落探脚点椒，题烈目要偏小，竟要吸“担以小膊见大安”“纸、小详题大部做托”槽，从喂一个肥小题质目引棍出一掉篇大款道理练来。茄有价币值的次小题城目看押起来奋很小谅，实碍际上描反映婆了重而要问滥题。县学生遗要能董运用挥所学裹知识变往深都处去客钻研漂和挖泄掘内捆涵，读提出辜一些徐新见侍解，夕抓住因要害豪，从怀各方涌面把甘它写篇深写钞透，骆写得化有独浩到之再处，盘论文楚就有碰分量致、有稠价值叫。例刷如，液一位拆同学等的毕洲业论纲文题龙目为画《山渴鹰纸饲业债惩转股罢案例坊研究乎》，巷该文扔通过洒山鹰痒纸业状的债狼转股投案例拘研究糠，分托析了础可转戴换债旱券的皆经济慕特性欣及其苗对公劫司相庆机治毁理作盟用的灭原理项，并窃进一锣步揭运示了颗我国跟股权饰分置醋制度铅背景朱下上五市公新司的党股权症融资坚偏好奸。这释种选书题就薄非常译有价循值。辰二、朋会计球专业洪毕业劣论文献“撑应用可选题勒、真论题真租做阔”纪模式弟的实膜践根雕据我培院拣“脸地方御性、解应用仿型、眨国际稍化菠”怪的办茶学定舅位和排经济虫管理粗类专免业的形自身阔特点匀，我讽们在予会计劳专业命毕业俩论文堵“俱应用街选题屡、真古题真希做愈”充方面曾进行朋了一巷些积比极的踪探索证，具蔽体做沈法包莫括：荣1.稼统一染思想名、加许深认修识。填结合返教育居部和猪安徽附省教巩育厅解有关运毕业疗实习短方面华的文水件精脖神，扬院系酷成立猛工作泛领导芒小组沸进行买毕业邪实习与和毕乎业论登文工清作动厅员、啄任务研布置是，积圾极开致展螺“目应用他选题叹、真奇题真瓦做储”旺宣传乱工作猫，纠怒正过戴去认条识上金的一不些误仇区，廊促进锈院系舞、教叼研室压上下华统一免思想唇，明慢确毕乘业实枯习和垦毕业悦论文往是人息才培堪养方伴案中田的基窃本教玉学环博节，蓬是对领大学浸四年例所学体知识捐和能映力进猪行检慧验、眯应用阻和强宋化的掠重要另途径叫。织2.符拓宽党论文字选题虑渠道艰、落脾实应券用选岂题。探毕业猾论文钞选题劫是撰戴写论馅文的理关键栋。选蜡题是诊论文恒写作毯的第溜一步猾，选未题是捏否恰茅当，猛决定迷着论我文的惹质量圾。德饥国应恭用科浆技大台学不膝为学怒生制狮定毕振业设客计题朴目，朋学生抹必须千自己万到企代业寻页找毕陡业设我计课僻题；森德国治联邦去政府火和州然政府垦均提掩供经丢费、盛制定舟法规嘴及相醋关优雁惠政皆策，梢支持尊高校恐学生咏到企染业去霜做毕旁业设连计。柜我们图借鉴破德国衰应用巷科技逃大学均的经犹验，信通过眯教师蚂的各爪级科园研项储目、裹与学伟校签壤约的涝校外槽实习防基地惧以及福一些碧中小售企业无提出趁的亟蚀待解把决的岩问题高，学利生在廊社会千实践犬、认杜知实三习和运毕业舒实习好过程留中发贤现的带有价丙值问矮题等陶多种税渠道更来积违累选计题。演在把躁握毕雅业论您文选涝题范坐围时盏我们图坚持喂“栋三个涛结合划”埋，即盘毕业捉论文逗选题年要做摇到1虽00区%结蹈合实印习单镰位、挡结合展实际骗问题女、结盼合所饭学专施业。虽这种衬模式涂可以遇引导叫学生戒重视谣“催务实楼”胜实习作，变蹈过去妙的筒“旁学校阻要我红实习战”冠为现优在的异“牢我必浩须实槐习填”艺，其纪会根衰据在钻实习弯过程期中的就所见肾、所让思、免所想证来有拴针对欺性地许提出纠问题婆、分软析问因题和有解决腾问题寒，从寺而培阴养学帅生应疗用专购业知赏识解尿决问翁题的胸能力惨，同圈时也犯有力捆地遏状制了拌一些破学生丽毕业丸实习资“则虚拟蛮化孤”广、毕偏业论桐文写振作过低程中谣“厦拼凑猴论文斤”贩和稿“陕复制张粘贴洪论文花”谣等不前良现宜象，凝大大衣提高洞了毕灶业论弓文的太质量态。赛3.度围绕蜓应用惩型人脱才培蛇养目万标，沉深化遵教学冒改革讲。别（1移）优奇化人炒才培唯养方亏案，杯从源玉头开饲始准咸备。怀为了送提高郑毕业览论文昨的质骗量并饰实现熄应用吊型人才才培运养目咱标，染应从御人才峡培养输方案姐这个皆源头系提前牢安排础准备仇。首惯先，总在人稻才培浸养方妨案第炒一学司期中厘安排驶18踩个学抄时的颜会计究专业鸣课程爆导论康，让京学生滥尽快恰了解蹲会计馋专业坑的人滩才培扰养方侍案，涛引导链其入循门。面在导趁论课乡教学铅中，姐有必真要把舅毕业底论文级写作输作为惕一项敲比较馒重要餐的内声容向加学生梦们介障绍，尝帮助完他们萝弄清触毕业束论文识的写溪作最叉能反徐映一疼个人锻的知向识功迷底、认理论林修养化、创珍新能涨力和节文字璃水平暖，是琴综合涝素质控和能爱力的胳重要孙体现垮。这义样从带一开蓄始就童会促质进学满生高距度重毕视毕想业论溜文的屈写作仙，今庭后无改论是垄在自恢主性史学习港还是俘在课撑堂学供习过慧程中弦，其兄都会察有意厉识地铺将所齐学知组识和姥毕业掌论文害联系肿起来询。其拍次，劈在人庄才培乞养方嚼案中太有必下要安晚排《瞧会计蒸学术剪论文夕写作激方法继》、翠《财由经应坚用文建写作怀》等档课程蓬，分枝步有建序地牛培养滋学生侨的写稳作能崭力，隔为毕缓业论维文的后写作立提供皇“糖技术沉保障倦”势。再财次，雄我们剃在人杜才培冷养方强案中老还安葬排了挥两个馅认知腰实习床学期炊，即贺把二猴年级钩和三弊年级改每个伸学年跑分为英三个呜学期堡（理活论学漫期+余实践晚学期楼+理雁论学线期）泳。在湿暑期呢我们畜安排邀12孕周左丙右的辜认知座实习域时间溉，学兆生采途用集淋中与围分散棕相结台合的点形式匹到企腥事业裹单位兔进行老实习壁。通遵过提杆前进福行认哨知实广习，榜让学迷生尽墨早接趟触社龙会，冒熟悉夺企业示的生疫产经木营模搬式，爬感受摸企业菊文化爸和工棋作氛尾围，咱了解衔企业灰岗位槽设置并及其极对学腊生知庸识、律技能稠的基懂本要孤求，伪为今才后的劈专业草知识饿学习其和毕刊业论倒文应点用选议题做残好铺斧垫。章最后尾，在堂人才搏培养途方案帮中要饭明确仔毕业沿论文压开设杨的学跨期、方周数粉、具吨体时唇间、挨学分宝等信问息。痛（2脖）深梢化教灰学方环法改喷革，虏加强株学生赔实践旱能力油的培豆养。穿教学唤方法业是完滔成教忘学任霞务、床实现钩教学杰目的夸与提目高教扭学质悉量所建采用撕的重共要手则段。魄传统稀的会软计教丸学方湾法基间本是涂重教虑师讲吹授、谊轻学枪生参拳与，畅重理理论教雪学、运轻实粮践教智学，宝这种瞒教学配方法辅对学德生掌捡握会滔计基掘础知民识、金基本穷技能胀有一擦定的有成效籍，但察忽略咬了学谱生的值主观西能动虏性，叉难以比培养拜学生缴的创横新精塌神，周培养厅出来足的只咸能是奖理论辽不深法、实归践不地精的斥教条泼型人窑才，摩难以光适应忙社会忌经济培发展生的需杨要。倍针对许传统冈教学乳方法算的弊价端，彩我们山积极抄探索秋各种且启发排式教加学法做和行宫动导反向教跨学法性，比扒如案径例教倍学法圆、问垃答式止教学垃法、泻讨论汁式教矿学法邪、问盏题导急向法民、项危目教匆学法调、技庙术规驼程教粱学法宽等。逆同时煎也积麻极探及索相炊应的伍“衬N+艇2摊”纲考核闲方式谜，其筝中，遇“作N苹”怀指的索是一点学期沙不少样于3勒次的射考核粒次数劫，考慈核的辰形式饥可以竭是日逝常教魂学中坡小测狸验、严课程概综述离、社醋会调意查、誓课程侵小论乘文或壤调研赏报告熟等多罩种形掌式，泥旨在斩改变删高校比在一里学期男课程续结束活时微“饰一考浑定成掠绩辟”责的惯宵性做友法，集变对递学生饮的末仿端考退核为芽过程虫考核测，引罗导学洗生对湾现实克社会惩的经昨济管号理现伐象进降行调在查分找析。煌这样臣既强寇化了却学生亚对专矩业知产识的标理解久和把负握，责也锻始炼了婆学生毫的写细作能是力，照更有扬利于努培养箩学生徒的创足新精炊神和棵实践临能力凭。羽（3烂）定询期邀趴请一怖些实耽践经士验丰楼富的蕉管理疫者传崖授会列计实袄务理坡念。杨适时柏邀请编一些巾企业勇家、测经营豆管理妥者、查财务真总监辛等来抽学院火开展输实践烦性知真识讲灿座，奶介绍绘前沿因管理回思想籍、管合理理脏念和章管理尽方法珠，结作合现候实中肃的会击计案竹例解存读会员计实砖务方勉法，温介绍凤会计晓人员罚应具鸡备的虏职业总道德逗素养写、会帆计准搅则变盏化后扫所产赶生的蜜经济联后果牢等。理借此热可让桶学生糊深入推了解孔市场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