生物初中会考

生物初中会考课件第1页，课件共35页，创作于2023年2月生物圈的含义：地球表面全部及的总称。生物圈的范围：生物的多样性包括生态系统的组成是最大的生态系统生物的特征：生物多样性的根本生物部分非生物部分生物其生活领域大气圈的底部，整个水圈和岩石圈的表面。范围在海平面以下约11000米和海平面以上约10000米之间。物种多样性，遗传多样性，生态系统的多样性。生物圈应激性，生长，繁殖，新陈代谢新陈代谢是生命的最基本特征第2页，课件共35页，创作于2023年2月环境中影响生物生活的因素：1）非生物因素：2）生物因素：3）生物之间的关系：水，光，温度，空气，土壤指影响某种动物生活的其他生物捕食、竞争、合作第3页，课件共35页，创作于2023年2月目镜镜筒转换器物镜载物台压片夹通光孔反光镜镜座粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜柱第4页，课件共35页，创作于2023年2月光线不足时用光线充足时用当调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛从侧面注视放大倍数=X低倍镜转换成高倍镜时，看到细胞数目越、细胞体积越、视野越；高倍镜转换成低倍镜时，看到细胞数目越、细胞体积越、视野越。先转动目镜，如果污点移动，则污点在上，否则可能在和上；再移动装片，如果污点移动，则污点在上，否则在上。大光圈、凹面镜小光圈、平面镜物镜目镜的倍数物镜的倍数少大暗多小明目镜物镜装片装片物镜第5页，课件共35页，创作于2023年2月洋葱上表皮要为什么要这样“盖”生理盐水的作用细胞分裂，使细胞细胞生长，使细胞细胞分化的结果，形成了植物的组织：植物的六大器官：（营养器官）（生殖器官）动物的组织：动物的八大系统薄而透明避免产生气泡保证细胞不变性数目增多体积增大组织保护组织，营养组织，输导组织，分生组织根、茎、叶花、果实、种子上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织消化、呼吸、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖、运动第6页，课件共35页，创作于2023年2月光合作用呼吸作用进行场所对光需求物质变化能量变化叶绿体线粒体在光下进行有光无光均可进行二氧化碳+水有机物+氧气有机物+氧气二氧化碳+水+能量贮存能量释放能量第7页，课件共35页，创作于2023年2月根吸收水的主要部位是，的吸水能力最大。植物有大量的可以扩大吸收面积当土壤溶液浓度根细胞细胞液浓度时，根细胞。当土壤溶液浓度根细胞细胞液浓度时，根细胞。植物生活需要最多的无机盐是：。植物体内的水分以的形式通过散失到体外的过程树皮有，内含，是细胞，可以由到运输。部，内含，是细胞，可以由到运输和。根尖根尖成熟区根毛小于吸水大于失水氮、磷、钾水蒸气气孔韧皮部筛管活上下有机物木质导管死下上水无机盐第8页，课件共35页，创作于2023年2月双子叶植物贮藏营养物质：单子叶植物贮藏营养物质：自身萌发条件：的胚，营养物质。外界萌发条件：的水分、的空气和的温度。分裂形成新细胞：根尖生长最快的地方：成熟区：子叶胚乳完整、有生命力储存丰富足够充足适宜分生区伸长区根毛增大吸水的表面积，吸收水分和无机盐主要部位第9页，课件共35页，创作于2023年2月花瓣花药花丝花柱花萼子房柱头花托花柄雄蕊雌蕊第10页，课件共35页，创作于2023年2月柱头花柱卵细胞珠被子房壁胚珠子房种子种皮果实果皮受精卵胚第11页，课件共35页，创作于2023年2月食物中的六大营养器官：（供能物质）（非供能物质）缺乏钙：缺乏铁：缺乏碘：缺乏维生素A：缺乏维生素B1：缺乏维生素C：缺乏维生素D：糖类、脂肪、蛋白质水、无机盐、维生素佝偻病、骨质疏松症贫血地方性甲状腺肿大夜盲症脚气病坏血病佝偻病、骨质疏松症第12页，课件共35页，创作于2023年2月咽：小肠：唾液腺：肝脏：胰腺：胃腺：肠腺：小肠中含有三种消化液：食物与气体共同的通道是人体消化和吸收营养物质的主要器官含有淀粉酶脂肪酶、最大的消化腺各种酶消化蛋白质各种酶肠液、胰液、胆汁第13页，课件共35页，创作于2023年2月血液循环系统由和组成。血液血浆血细胞红细胞白细胞血小板数量最多，运氧。有细胞核，比红细胞大最小的血细胞，没细胞核，止血凝血。心脏血管含血红蛋白：含铁的蛋白质，氧含量高与氧结合，含量低与氧分离，贫血应多吃铁盒蛋白质食物。第14页，课件共35页，创作于2023年2月血液流动方向瓣膜：保证血液按一定方向流动血液循环分为和。动脉毛细血管静脉静脉心房心室动脉体循环肺循环呼吸系统呼吸道肺鼻咽喉气管支气管由很多肺泡构成，气体交换的场所是防止大气污染、改善空气质量的基本措施是防止大气污染的有效措施由于森林减少及排放的二氧化碳增多，全球环境出现了控制污染物的排放植树造林温室效应第15页，课件共35页，创作于2023年2月神经系统的组成中枢神经系统周围神经系统脑脊髓脑神经脊神经大脑小脑脑干感觉运动运动协调、准确，平衡调节心跳呼吸血压对刺激产生规律反应传导神经神经元细胞体突起短的突起长的突起即神经纤维神经细胞，神经系统结果和功能的基本单位。作用：接受刺激，产生冲动，传到冲动。第16页，课件共35页，创作于2023年2月神经调节的基本方式：反射：人体通过，对外界或内部的各种所发生的的反应反射的结构基础：反射弧：反射的类型：人类特有的反射是能对作出相应的反射健康要有、和。传染病：传染病流行的基本环节：传染病的预防措施：反射神经系统刺激有规律感受器传入神经神经中枢传出神经效应器非条件反射，条件反射语言文字完整的生理心理状态良好的社会适应能力传染性、流行性、传染源、传播途径、易感人群控制传染源切断传播途径保护易感人群第17页，课件共35页，创作于2023年2月免疫非特异性免疫特异性免疫先天免疫，生来就有，对一切病原体起作用可遗传，人人有后天免疫，只对一种病原体起作用，不能遗传有记忆，有特异性。一种抗体只能抵抗一种抗原。接种疫苗是免疫，保护易感人群是免疫。是预防传染病的一种有效手段计划特异性计划免疫免疫三道防线皮肤和粘膜杀菌物质吞噬细胞免疫器官非特异性免疫特异性免疫第18页，课件共35页，创作于2023年2月|动物的运动方式|空中水中陆地飞行游泳漂浮爬行行走奔跑跳跃蜗牛、乌龟、蛇猫、狗、牛、羊鸵鸟青蛙、袋鼠第19页，课件共35页，创作于2023年2月动物的运动对动物的和都有重要的意义。运动系统由、和三部分组成。运动系统起着、和的作用。骨的生长包括：骨膜内层的细胞，与骨的长粗和骨折的修复有关，骨骺端的细胞与骨的长长有关。是人体最大的“钙库”自身生存种族繁衍骨骨连结骨骼肌支持保护运动长长和长粗成骨软骨层骨时期有机物无机物骨的特性儿童期成年期老年期多于三分之一三分之一少于三分之一少于三分之二三分之二多于三分之二弹性大，硬度小，不易骨折，易变性既坚硬又有弹性弹性小，易骨折第20页，课件共35页，创作于2023年2月|关节|关节面关节囊关节腔关节头关节窝覆盖一层表面光滑的关节软骨由结缔组织构成内有滑液，减小关节面的摩擦关节灵活关节牢固的特点：结缔组织组成的关节囊，韧带加固|骨骼肌|肌腱肌腹结缔组织，分别附着于相邻的骨上肌肉组织，骨骼肌收缩的部分，有血管和神经躯体运动是以为杠杆、为支点、为动力。运动消耗的能量来自于肌细胞的氧化分解（作用）骨关节骨骼肌收缩有机物呼吸第21页，课件共35页，创作于2023年2月行为的发生先天性行为后天学习行为行为的功能取食行为领域行为攻击行为防御行为繁殖行为节律行为社群行为同种动物蜜蜂、蚂蚁、狮子、狒狒研究动物的主要方法观察法实验法区别：是否施加外界影响第22页，课件共35页，创作于2023年2月动物多样性包括：、、。动物多样性要在、和三个层次上制定保护战略和采取保护措施生态平衡：在生态系统中，各种生物的种类和数量总是维持在意个的状态。动物对环境的影响：有利：有害：珍稀动物：濒临灭绝的动物：动物多样性的保护措施包括、、物种多样性遗传多样性生态系统的多样性遗传物质生态环境物种相对稳定传粉、传播种子蝗灾扭角羚、褐马鸡、扬子鳄、大熊猫大熊猫、金丝猴、野骆驼、白鳍豚就地保护易地保护法制教育和管理最有效的措施、主要措施：建立自然保护区第23页，课件共35页，创作于2023年2月生物圈中的生物生产者消费者分解者绿色植物动物、寄生性微生物腐生性细菌、真菌微生物：个体微小、结构简单的低等生物。艾滋病病毒——

痢疾杆菌——

真菌——

青霉菌——微生物单细胞：多细胞：无细胞：细菌、蓝藻（无成型细胞核、）酵母菌（有真正细胞核各种霉菌和多数的真菌病毒真菌酵母菌——

乳酸菌——

林芝——

醋酸菌——

蘑菇，木耳——

面包、馒头、粮酒酸奶、泡菜药用醋食用艾滋病痢疾脚气青霉素第24页，课件共35页，创作于2023年2月男性生殖器官：，作用：女性生殖器官：，作用：输送卵细胞，受精作用的产所。胚胎发育的场所：胚胎发育出其所需的营养物质：。胚胎通过和从母体内获得养料和氧气，并排出废物。人的发育从分裂看是的，发育指从的阶段青春期发育的特征：（1）（2）（3）计划生育基本国策的要求：不完全变态经历了：完全变态经历了：相比多了一个什么阶段？睾丸卵巢产生精子、分泌雄性激素产生卵细胞、分泌雌性激素输卵管子宫卵黄胎盘脐带受精卵婴儿出生到性成熟性发育和性成熟身高和体重突增脑内脏的功能趋于完善晚婚、晚育、少生、优生受精卵——幼虫——成虫卵——幼虫——蛹——成虫多了一个蛹第25页，课件共35页，创作于2023年2月雌雄蛙抱对行为的意义蝌蚪生活在水中，用呼吸，成蛙即能生活在，又能生活在上，主要用呼吸，辅助呼吸，发育方式属于青蛙和其他两栖动物的生殖发育特点是：鸟卵结构中，发育成雏鸡，为胚胎发育提供营养鸟类的生殖发育的特点：气室：有利于受精腮水中陆地肺皮肤变态发育体外受精，体外发育胚盘卵黄、卵白体内受精、体外发育进行气体交换植物的无性生殖营养繁殖组织培养扦插嫁接压条用于改良果树的品质第26页，课件共35页，创作于2023年2月微生物等的无性生殖分裂孢子出芽细菌、蓝藻、变形虫、眼虫水螅、酵母菌根霉、青霉、曲霉性状：生物个体的形态特征和生理特性。相对性状：同一种生物同一种性状的不同表现类型。细胞核染色体DNA蛋白质基因性状表现是和共同作用的结果生男生女取决于可遗传变异：遗传物质的改变，为生物进化提供原始的材料不可遗传的变异：环境条件的影响遗传病：由于的改变而引起的疾病遗传物质环境卵细胞和哪种精子结合遗传物质第27页，课件共35页，创作于2023年2月|生命起源的观点|神创论自然发生论生生论宇宙生命论化学进化论原始大气中没有无机小分子有机小分子有机大分子原始生命氧气是研究生物进化的主要证据生物的进化规律：地球上的生命史包括：自然选择学说是英国博物学家创立的。自然选择指的是自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉。化石由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等太古代，元古代，古生代，中生代，新生代达尔文第28页，课件共35页，创作于2023年2月是人类的最早祖先和现代类人猿的祖先。现代类人猿包括：人类进化的四个阶段：现代人种：分类的原则：以和的远近为依据。分类单位：是最基本的分类单位。林奈双命名法：（+）林奈被称为森林古猿长臂猿，猩猩，大猩猩，黑猩猩南方古猿，能人，直立人，智人蒙古利亚人，高加索人，尼格罗人，澳大利亚人生物性状差异程度亲缘关系界、门、纲、目、科、属、种。种属名种名分类学之父第29页，课件共35页，创作于2023年2月|植物的种类|藻类苔藓蕨类种子裸子被子无根茎叶，大气中氧气90％来自藻类光合作用有茎叶假根，检测空气污染程度的指示植物有根茎叶，有输导组织没果皮包被，中国是裸子植物的故乡有果皮包被，|动物的分类|无脊椎有脊椎原生动物腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物棘皮动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类第30页，课件共35页，创作于2023年2月细菌的形态可分为：结构：生殖方式：营养方式：与人的关系：（有害的）（有利的）酵母菌结构：生殖方式：特点：不含叶绿素，腐生生活，有氧无氧皆可，有氧时，酵母菌能把葡萄糖分解成二氧化碳和水，并释放出较多能量，供生命活动。无氧时，酵母菌把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，释放出较少的能量，供生命活动利用。杆菌、螺旋菌、球菌。单细胞个体，没有成型的细胞核。分裂生殖自养（蓝细菌，异样（痢疾杆菌寄生，枯草杆菌腐生很多寄生的细菌会引起疾病枯草杆菌作为分解者促进物质循环等单细胞，有细胞核出芽生殖第31页，课件共35页，创作于2023年2月真菌生殖方式营养方式青霉和曲霉蘑菇孢子孢子腐生生活腐生生活结构多细胞个体，有细胞核，由菌丝构成有菌盖，菌褶，菌环，菌柄。下面有菌丝，地下部分是菌丝，吸取有机物第32页，课件共35页，创作于2023年2月病毒的种类：病毒的结构：病毒的生活：细菌和真菌的作用：腐生性的细菌和真菌是生态系统的分解者，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。细菌和真菌把动植物一题分解成二氧化碳、水、无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用。生态系统的概念：生态系统的组成生物部分非生物部分生产者消费者分解者植物，通过光合作用制造有机物动物腐生性的细菌、真菌阳光、温度、水分、空气、土壤等动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构寄生生活第33页，课件共35页，创作于2023年2月食物链：消费者和生产者之间的食物关系，吃与被吃，捕食关系食物链和食物网反映生物之间因和形成复杂关系，是生态系统的营养结构基础。生态系统中的就是