跳蚤市场活动方案

—跳蚤市场活动方案跳蚤市场活动方案1

通过图书交易、物品沟通活动培育孩子们从身边的小事做起，不铺张自己的物品，自觉养成节约资源、爱惜环境的意识和良好的行为习惯，争做节约资源的好同学，同时，明确旧物循环利用，树立节约的'意识。增加同学之间和谐幸福的友情，创新自主的实践力量，培育同学关爱他人、关爱环境的情感，树立低碳环保的理念。

一、详细事项通知如下：

1.活动时间：20XX年4月16日（周四）下午2：40X3：30

2.负责部门：德育处、教导处

3.活动地点：操场

4.参与对象：一至六班级少先队员

二、活动流程

1.14：00—14：40各“营业”单位准备开张，布置场地

2.14：40—15：30红领巾图书跳蚤市场

三、活动准备

1.班级发动宣传，选举管理人员、工作人员，如管理员、收银员、推销员、联络员等（总数不超过5人，并可在班级内轮番担当）。由班主任进行恰当的技术培训。

2.同学整理自己的商品，进行分类标价。

班主任主动做好爱心义卖活动的发开工作，让同学明白爱心义卖的意义，每位同学准备1件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的图书、学习用品、小玩具、小摆设、纪念品……作为义卖物品。同学整理自己的商品，进行分类标价，单件商品价格以1——10元人民币为主，班内要有专人进行记录并统计。班级内交易的图书数量要到达总量的70%以上。

3.参与班级要先给自己中队的展位选定名称，制定促销海报、标语、条幅，促销口号等。

四、活动要求：

1.严格根据规定区域设摊，每班准备几张地垫，每位同学将自己的书、玩具、文具等物捐到班级，再统一拿到市场出售，也可进行物物交换，换得自己想要的物品；出售物品所得70%各班当作班费或者给同学，30%活动结束后捐校爱心基金（德育处）；要求班主任对市场的游戏规章等对同学进行正确的引导和教育，不得乱丢垃圾，活动结束后按时清理活动现场。

一班级摊位：大操场南侧。

二班级摊位：大操场东侧。

三班级摊位：大操场北侧。

四班级摊位：大操场西侧。

六班级摊位：小操场。

2.活动结束后做好保洁工作，将进行卫生检查。

五、设置奖项

创意海报奖一、二、三等奖若干。

创意展现奖小摊位的布置及宣传手段别具一格。

最正确推销员每班民主推选出2名。

乐于奉献奖以上交“红领巾爱心基金”的营业额金额为依据评出。

最正确干净摊位摊位保洁、有无纠纷等情况。

六、管理

评委：校长室、教导处、德育处全体人员。

拍照：XX，摄像：XX。

桌凳支持及环境布置：总务处、德育处

跳蚤市场活动方案2

活动工程：爱心跳骚市场活动

为宣传爱心志愿者活动，建设节约型社会，提倡换物、二手再利用的低碳生活理论，社区将于2月24日社区邻里节（元宵节）期间举办社区爱心跳骚市场活动，为社区居民群众提供一次交易二手物品，参与爱心活动的时机，提供。

一、活动简介

本次活动面对全体社区居民，以闲置物品交易为主，结合爱心捐助。社区居民将自己家中闲置的无物品拿到活动现场与其他居民进行交换，或者买卖，获得自己需要的物品。

二、活动规章

1.社区居民可到社区工作站及社区服务中心报名，报名者可以是个人也可以是团体，凡报名者都可获得一个摊位号（跳蚤市场摊位数目约30个）。

2.交易物品以二手物品为主，如书、文具、生活用品，影音制品等，原则上每个摊位物品不少于10件，假如物品不够，可以和其他人员拼摊。在摊位的选择上，根本根据“先到先得”的原则。

3.本活动本着公正自愿的原则，由买卖双方协商价格，也可互换。

4.不得携带易燃、易爆、黄、、毒、有腐蚀性的化学品等具有危害性的物品进入场地。

5.交易过程中留意环境干净、不得乱扔杂物。

6.突出公益主题，在活动现场建立募捐箱，用于帮困助学。社区居民也可将物品托付社区工作站进行义卖，义卖物品交易后所得款项现场投入募捐箱。

三、活动时间布置及

1.跳蚤市场活动的宣传。

在社区家园网、和谐共建促进会群、社区群等进行网络宣传，在社区工作站及居民区、工厂企业等各处张贴活动通知，告知活动内容及报名方式。此项工作由办公室负责，刘派娣及社工等帮助。

2.确定需要转卖物品的社区居民名单并做好相关登记。

在社区工作站前台及社区服务中心建立报名点，接收居民群众询问及报名。此项工作由汤娅及社工张敏负责，办公室帮助，于2月21号前完成。

3.核实好本次活动的物资和人事布置是否到位。

由办公室和社工协商，确定需选购、准备的.相关物质，各部门根据工作分配做好本部门人员的布置，此项工作要求于2月22号前完成。

4.活动现场的布置

活动当天（2月24日）上午，根据社工布置，进行现场布置。完成活动区域的划分、彩旗、指引牌的布置等。此项工作由社区服务中心负责，刘派娣、办公室等部门帮助。

5.跳蚤市场活动现场

2月24日下午2：30，跳蚤市场正式开头。

活动现场人员引导：由社区计生人员负责现场人员引导居民入场，参与现场活动，防止人员过度集中在某一工程。

活动现场秩序维护：由社区治安队及城管所负责活动现场秩序维护，保证参与人员的人身及财产安全，防止发生意外，显现混乱局面。

活动的音响、摄像、录影：由社区办公室布置人员负责。

6.活动结束后，摊主将自己的摊位整理洁净，工作人员在全部摊主走后，进行收尾工作。

跳蚤市场活动方案3

如今每家都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费。每家为宝宝买的玩具、书籍、服装等儿童用品都是摆满了大橱小柜。伴着宝宝年龄的增长，玩具衣服书籍都面临着淘汰。留着又铺张空间，弃之又惋惜。特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特别的'价值。因此，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平常不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品运用率，削减资源铺张。

一、活动时间

20XX年6月26日

二、活动目的

1、通过参与跳蚤市场的买卖活动，引导儿童关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践力量和社会顺应力量。

2、培育儿童市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣传勤俭简朴的生活作风。

三、人员分配

1、活动负责人：张海燕、李绘宇、李珍珍、唐玉洁

2、维持秩序：张海燕、李绘宇

3景布置：侯光芹、赵娜娜、宋丽娟

4、刻字：张海燕

5、照相：王晓

6、各班级老师引导幼儿进行买卖、交换活动。

四、活动准备

1、自备商品：不用的幼儿用书、玩具、衣物或者是其它的物品，标价自定。

2、自备摊位布（报纸）椅子

3、划分场地（按班级组）

五、活动流程

1、5：00―5：30布置摊位

2、5：30活动开头

3、7：00活动结束

六、留意事项

1、活动进行前，请与孩子沟通此次活动的意义、需要孩子协作了解的事项。

2、每位幼儿须有家长伴随，请家长看好孩子，确保安全。

3、需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品。

4、让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的别出心裁。

5、严格遵守买卖自由，公正交易的原则。

跳蚤市场活动方案4

一、活动目的

1）让幼儿了解举办跳蚤市场的意义，情愿将自己的闲置物品与伙伴共享、交换，通过和伙伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。培育孩子们的理财力量、沟通沟通力量及市场交换和物质交换意识，让儿童在情景模拟中提高实践力量和社会交往力量。

2）宣传环保理念，让幼儿从身边的小事做起，不铺张自己的物品，养成节约资源、爱惜环境的意识和良好的行为习惯，让孩子在体验环保的同时，懂得旧物循环利用，树立节约的意识。

3）培育珍宝的理财意识，让幼儿了解到父母挣钱的辛苦，增进亲子之间的情感沟通。

二、活动时间：

20XX年X月X日

三、活动地点：

幼儿园操场（请依据本园情况而定）

四、宣传方式：

通过微信群、好友圈、发传单、海报、电话邀约等方式邀请家长和孩子主动参与。

五、活动准备：

1、幼儿经验准备

老师提前教幼儿认识钱币、能进行简洁的货币计算及买卖交易情景熏陶（如：交易语言、叫卖、讨价还价等）提前对幼儿进行全面的情感、安全、文明礼仪、购置常规等方面的教育。

2、幼儿与家长物质准备

请家长与小好友一起为店铺取名字及制作好招牌/海报/展架，想好广告词，制作价格标签等，并自带摆地摊的布一块（每摊位的大小为：1米X1米），自备纸条、笔、小喇叭等。每个幼儿可带多样物品进行买卖。提示幼儿带好零钱（20元以内，如1元、5元、10元），买卖要有序、谦让，留意礼仪、文明。

3、园所准备

事先对班级幼儿进行安全教育，确定每个区域的安全责任人。

六、活动流程（时间仅供参考）

1、18：30—19：00（摊位布置）架设音响装备、划定活动区域。家长到活动场地入口签到并带着孩子找到自己的摊位开头进行店面的布置。

2、19：00X19：20（开业剪彩）击鼓造势（或开场舞）园长讲话、集市长（主持人）讲解市场规章、买卖要求以及评比规章。

3、19：20—20：00（买卖时间）正式开市，自由交易。班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖，可向现场路人售卖同时也可互逛摊位进行买卖。要求活动结束后对现场垃圾进行整理。

4、20：00X20：10宣布各奖项结果。“最正确经营奖”、“最具人气奖”、“最正确创意奖”、各并为小摊主颁发证书。班级团体奖“最正确团队奖最正确组织奖最正确参与奖”

七、附：家长通知

亲爱的家长好友：

为培育孩子的经济价值观，从身边的小事做起，不铺张自己的物品，自觉养成节约资源，爱惜环境意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培育具有良好综合素养的好宝宝，现以"六一"儿童节为契机，开展良性循环、物尽其用、以物易物的`儿童创意集市活动，请您支持本次活动，为宝宝准备以下三样以上物品并填写下表。

1、书籍书刊（各类儿童读物，儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等）

2、文具用品（绘画工具、铅笔、等各类文具用品，最好是全新闲置）

3、儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、挖机、芭比娃娃等各类大小玩具）

4、儿童用具（扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具）

5、自制作品（儿童自制玩具、绘画作品、小手工等）

6、自制食品（家长带着宝宝提前或现场制作果汁及各类特色食品）

温馨提示

1、请家长和孩子一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生；请让孩子一起参与，学会整理自己的物品。

2、和孩子一起对图书玩具估价、贴签；家长要征求孩子的看法噢!

3、这个活动是和好玩的游戏，不妨策划一下推销用语，培育幼儿大胆与人沟通、沟通的力量

4、可以教他们认识钱币、学习简洁的换算、加减，收，体验买、卖的真实过程，培育孩子的理财力量也使他们明白一个道理：财宝是要靠劳动来制造的。

5、家庭成员齐参与，多点人来，有的看摊、有的带孩子处处转悠查找自己感爱好的东东。提前准备好零钱，幼儿需在家长指导下进行交易。

6、本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。

7、活动当天肯定喧闹非凡，请家长照料好自己小孩的安全。

主持词

尊敬的各位家长：

大家上午好，欢迎您来到XX幼儿园儿童创意集市的现场。

为了让孩子们初步感受到市场经济、学会认识货币、学会推销、购置商品，设计促销标语、培育孩子们的动手、沟通制造等力量。让孩子们体验公正买卖、劳动的欢乐，从小具有理财观念和勤俭节约自主独立的意识，XX幼儿园特意组织了这次别开生面跳蚤市场活动。

小好友都等不及啦!我来讲一下活动规章：旧物买卖活动肯定要遵守规章，这样才能保证活动的顺当进行。满意的买到自己想要的东西，又能把自己的旧物卖出去。

第一，每个小好友都诚信交易，绝不显现欺诈行为；

第二，坚持公正、公正的原则，当多人选中一人的商品时，请卖主自行选定一人进行交易；

第三，交易过程要文明，礼貌；

第四，交易时保持清静，干净，不任意走动、不大声说话，不乱扔垃圾。

再来讲一下我们评比的规章：……

好了，小好友们用自己的语言来打动我们大家，让我们都想要买你的东西。下面是跳蚤市场自由交易时间。祝小好友们都可以买卖胜利!下面我们就开头今天的小小跳蚤市场吧!

在这次活动中小好友们卖的是玩具、换的是成长。这场让萌娃们当“掌柜”活动培育孩子们的语言表达力量、组织力量、应变力量、理财力量；提高了孩子们参与社会实践活动力量。他们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会制造价值的乐趣。从小培育节俭、自主创业意识，让他们在交易中增长才能，学到本事。同时也获得了丰富的生活积累。

跳蚤市场活动方案5

家长们在孩子身上特别舍得花费，为宝宝买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，伴着年龄的增长，玩具、书籍都面临着淘汰，留着又铺张空间，弃之又惋惜，特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特别的价值，因此，我们希望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平常不常用的物品，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品运用率，削减资源铺张。

一、活动目标：

1、了解举办跳蚤市场的意义。

2、体验公正买卖的乐趣，培育初步的理财意识。

3、培育语言表达力和计算力量、社交力量。在买卖的过程中学会与伙伴进行礼貌交往。（活动中通过语言沟通换到或买到自己喜欢的物品；能通过计算，正确计算付款数量）

4、学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。

二、活动时间：

20XX年XX月XX日下午4：00X6：00

三、活动地点：

幼儿园门外走道

四、参与人员：

全体小好友和家长（学前班卖家，小中大班为顾客）

五、活动摊位：

30个（学前班全体小好友）

1、摊位品种：玩具、图书、学习用品等孩子不再运用的物品。

2、物品买卖价格：依据情况自己来定（价格在5角到10元以内）

六、欢乐跳蚤市场守则：

1、货物自行定价，可实物交换，也可购置；交换或购置过程由小好友自行确定，家长只作参谋，不得直接参与；相互尊重，不得强买强卖，童叟无欺。

2、购置过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易胜利，不得反悔。

七、活动准备：

1、做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。

2、请家长好友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。

3、活动当天摆好需要的桌椅。

4、家长准备大块布放需要买的东西（备用）。

5、学前班卖家需准备一些糖果，万圣节有讨糖果的风俗。

6、小中大班为照应万圣节在家一起制作南瓜灯或面具装扮一下自己来逛跳蚤市场，为整个活动增加神奇感。

7、：

园长主持活动开幕

学前班老师带着幼儿家长到指定地方摆摊位，维护秩序，其他老师做市场管理人员。

8、学前班幼儿带想出售的旧玩具、图书等物品，小中大班准备要交换的物品。

9、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。

10、事先进行安全教育，提示幼儿带好零钱（10元以内，要求为散钱，如5角、1元、5元和硬币、纸币），最好是用自己的存钱罐。买卖要有序、谦让，留意礼仪、文明。

八、活动流程：

1、前期准备（4：00XX4：20）家长在老师的引导下帮助珍宝在指定区域内（以班级为单位划分区域）摆好摊。

2、开业典礼（4：20X4：30）

a、园长致开场词，宣布“XX艺术幼儿园第一届欢乐你、我、他跳蚤市场”正式开业。

b、跳蚤市场营业

（估计时间4：30X6：00）

3、营业总收入由家长和学前班老师管理，作为幼儿园珍宝秋季野外拓展活动费用。

4、结束：各班老师清理各班区域内卫生。

九、温馨提示：

1、请家长和孩子一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生；让孩子做力所能及的事情，学会整理自己的东西。

2、和孩子一起对图书玩具估价、贴签；家长要征求孩子的看法噢!

3、这个活动是个好玩的游戏，不妨策划一下推销用语，培育幼儿大胆与人沟通、沟通的力量。

4、年龄大的孩子教他们认识钱币、学习换算、加减，收，体验买、卖的真实过程，培育孩子的理财力量也使他们明白一个道理：财宝是要靠劳动来制造的。

十、友情提示您：

1、向孩子简洁讲解跳蚤市场的.交易方式，防止孩子见了喜欢的就抢，交钱不是我的事，协商那是大人的事情嘛!把“协商、自愿、互惠”的原则抛在脑后是不行的。

2、准备粗笔，标签纸多准备点，万一依据市场行情涨价、降价呢这样比拟便利。

3、家庭成员齐参与，多点人来，有的看摊、有的带孩子处处转悠查找自己感爱好的东西（尤其是学前班小好友想要逛一下，需要有人带着，还需要有人看摊）。

4、提前准备好零钱，有些东西能换就换，不能换的就要买了。

5、幼儿需在家长指导下进行交换或者交易（不能代办）。

6、本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适宜

7、活动当天肯定喧闹非凡，请家长照料好自己小孩的安全。

跳蚤市场活动方案6

为丰富我校第九届女生节文化活动，宣传勤俭简朴的生活作风，到达互利互惠的交易效果，增加理财观念和人际沟通技巧，营造良好协调的校内气氛。校同学会生活部确定举办湛江师范学院第四届跳蚤市场活动，现将详细事项布置如下：

一、活动宗旨：诚信交易，公正竞争

二、活动口号：见好就buy，时机不再

三、活动时间：3月27日9：00~13：00

四、活动地点：寸金广场

五、活动形式：把寸金广场分为如下区域.（见附表一）

为公正起见，13个学院抽签确定摊位的位置。

二级学院征收物品。

小型二手市场。13个学院在各自的区域摆卖物品。本次活动营业额占总营业额的30%。五月份占70%。

附：

1.询问区：专人对本活动有问题的同学进行现场解答，同时接受同学们的投诉和建议

2.“销售龙虎榜”则在不同时间点对各学院销售额进行排名，以此激励各学院干部的销售主动性，增加活动气氛，活动结束时排名前三的的学院可获得奖状及奖品

六、活动准备：

（一）召开会议：

1、召开各二级学院部长会议，传达活动举办的时间、地点、流程、物品征收及要求；

2、由各二级学院分别召开各班生活委员会议，传达活动举办时间、地点、流程、物品征收及相关要求。

（二）物品征收：

1、征收形式：定点征收、上门征收

2、征收：各班生活委员院生活部、女生部的`干部

3、征收物品分类及举例

书籍类（杂志、参考书、小说、名著等）

体育用品（篮球、羽毛球等）

电子音像类（mp3、mp4、u盘、牒片等）

衣物类（上衣、裤子、鞋子等）

各班生活委员把征收的物品登记好上交给二级学院，再由二级学院统一整理登记

X何有运用价值大的物品都可以征收

X收的物品必需是内容健康向上的

4物品登记：（见附表二）

各二级学院把登记表装订成册。

（三）场地分布：有变动见附表一

（四）器材准备：

由生活部向学校申请器材、太阳伞等相关资源；

各二级学院自备好活动需要的装放物品的箱子；

各二级学院提前向校生活部申请桌子及帐篷

（五）宣传：

（1）海报宣传：在新区、旧区、教三等宣传栏上张贴海报，内容包括：活动时间、地点、流程及相关事项；

（2）播送宣传：通过播送台分两段时间来宣传；

（3）网络宣传

3.待售物品必需贴好标签，见附表五

4.活动当天每个学院必需自备好零钱，防止经营中显现找钱的混乱情况，每个学院必需登记好售出每样商品找出零钱的多少，便利结账；

5.活动过程中必需确定每个档口都有自身学院的干部在，防止“朝中无人”的情况；

6.活动现场布置干部维持秩序，防止显现混乱、拥挤的场面；

7.售货员必需有良好的素养教养，务必做到“顾客是”的经营宗旨；必需戴好工作证

8.活动结束后，每个学院必需把未售出的商品收好并把场地清洁洁净

八、后期工作：

跳蚤市场活动方案7

一、指导思想：

为庆祝第61个国际儿童节，让全体巴蜀孩童过一个欢乐而好玩的儿童节，同时主动参与重庆市为留守儿童捐建“手拉手”红领巾爱心书屋大型公益活动――捐一本书，圆一个梦。巴蜀小学以“挣钱献爱心，能干又荣耀”为活动口号。创设情境，让同学们在体验角色，学会沟通、合作、关怀他人、帮忙伙伴、奉献爱心；培育队员的友爱之心、表达力量、组织力量、应变力量、理财力量；在提高同学动手动脑力量的同时，让孩子懂得关怀他人、共享欢乐，能感受到助人是一种真正的欢乐。

二、活动意义：

为培育我校同学助人为乐，节约勤俭的道德品质，树立正确的欢乐观、价值观、理财观，我校依据队员年龄特点，坚持以体验为主要教育形式，开展巴蜀小学六一儿童节“挣钱献爱心，能干又荣耀”跳蚤市场活动，号召全校同学将闲置的各类物品（旧衣物、旧书藉、旧玩具等）或自制小作品到现场进行模拟交易，号召同学们捐出家里闲置书籍中自己认为最值得推举的一本好书，或者在活动现场为留守儿童小伙伴选购一本二手好书；还可以利用自己挣的钱在6.1儿童节放假时为留守儿童小伙伴选购一本新书，并将书籍捐献给留守儿童“手拉手”红领巾爱心书屋。同时希望全校同学在六一期间利用自己在跳蚤市场中挣的钱和家人一起去通过各种力所能及的方式为留守儿童小伙伴提供帮忙，共享欢乐。大家一起快欢乐乐大换购，动手动脑献爱心，开开心心过六一。

要求将学校教学楼装扮成为“大商场”，各班将教室装扮为“小商场。活动以人人参与，个个实践为活动原则，以“四个一”为活动要求，即希望每个孩子能在活动中：卖出一件东西；买到一件东西；捐献一本书籍；写一篇感受日记。

同学在参与体验活动过程中，通过全校上下的教育，同学不仅仅能够体会到什么是科学的理财，体验挣钱的艰辛，提高社会交往力量；同时还能体验自己动手挣一笔钱，捐一本书籍，帮忙他人的欢乐，对进一步做好未成年人思想道德建设工作具有主动的指导意义，让孩子们的.爱心、智商、情商与财商在活动中同发展。

三、活动准备：

标语：“挣钱献爱心，能干又荣耀”――巴蜀小学20XX年庆祝六一儿童节“跳蚤市场”活动。

四、活动步骤：

（一）活动时间：20XX年5月31日下午

时间

内容

负责

1：30X1：40

全校统一要求及指挥，各班统一收听播送时间

大队部

1：40―2：00

各班布置教室

班主任

2：00―2：20

检查班级布置情况，小学校管理部为班级颁发营业执照。

小学校

2：20X3：30

获得营业执照的班级开头营业，同学分组分批开展买卖交易活动。

班主任

3：30―4：35

按周五平常放学时间执行

住读班3：30开头放学

走读班4：35放学

（走读班除了活动总结外，有时间可以进行托管）

班主任

（二）活动地点：教学楼及教室

（三）参与对象：全校师生

（四）活动方法：

课程部总体规划，小学校详细实施。

五、活动建议：

（一）准备部分

1、大队部于5月23日利用校会做活动建议，告知全校同学。

2、各小学校利用行动例会布置及布置，周知老师。

3、大队部设计《营业执照》，5月27日前颁发给各小学校。

4、各班级部提前开班主任会议布置布置好活动详细落实方法。

5、同学提前向班主任申请，班主任可以依据申请的同学自愿搭配、分组、提前分工与规划选购与出售时间及。帮忙同学建立小组，小组成员轮换销售，以便让更多同学参与到买卖角色体验中来。

6、班主任提前引导同学自己动手准备宣传画、收支表、出售物品等。

7、各班主任可以引导同学认识各种商品及流通方式，将家中闲置的可再利用的物品带至学校，进行分门别类地整理、登记。

8、班主任老师要细心组织，强化环保意识教育、做好安全和诚信教育、校内环境爱护建议。

9、建议同学自备恰当的零钱，选择购置适宜过量的书籍与物品。

10、小学校布置班级经营团队参加活动，帮助班主任开展工作。

（二）实施部分

1、同学可以将自己的旧书籍、旧文具、旧玩具等物品带到学校中，变旧为宝，互通有无。

（1）估价。正确估价是出卖旧物的前提。可以依据货物的新旧程度，分别给出合理的价格，表达诚信为本的经商原则，然后在商品明显处贴上标签。（出售商品均需要明码标价，活动中各小学校可以组织商场管理老师巡察检查，如发现违规经营，将取消经营资格。）

（2）小店家需要自主制作一张经营答应证。请家长与班主任签名后挂在摊铺醒目位置。小学校检查各班时，如发现有安全、卫生问题以及没有制作经营答应证的摊铺，有权不予颁发营业执照给班级，没有营业执照的班级不能开张营业。

2、各小学校要对各班进行校内环保教育，布置专人在活动中，活动后检查所划分区域的清洁卫生，将检查结果纳入班级“流淌红旗”评价，活动完毕后各班级部长要检查清洁卫生，课程部抽查。

巴蜀小学课程部

20XXX5X20

跳蚤市场活动方案8

一、活动目的：

为了建设沟通型校内文化，建设书香校内，特举办本次图书跳蚤市场活动。通过图书跳蚤活动，实惠的价格、满意的书刊、真诚的'沟通，不仅培育了同学珍惜书刊、节约资源的好习惯，锤炼同学的社会实践力量，还激发了同学买好书、看好书的热忱。

二、活动要求：

要求一至六班级每班每生将自己已经看过或存放已久的，但仍保存较好的书籍（如图书，小说，同学作文等）拿出来，放到图书跳蚤市场中，以恰当的低价（折旧价）出售给其他同学，或与其他同学等价交换。

三、活动程序：

1、每班要把自己班同学要卖出来的各类书籍存放在指定区域。

2、各班选取两名有责任心的男女同学，做好班级内同学卖书情况的记录（将书名和卖书者一一对应起来），将书籍搬至划定的区域。

3、每班书摊上要有一两名同学负责书籍出售（要求同学反应较快，有较好的计算力量，工作认真负责，口齿伶俐，细心等）。

4、各班出售书籍后的款项，可以以卖书者个人形式购置在其他跳蚤摊位购置二手书籍。各班班主任负责好协调工作。

四、活动方式：

全校师生以班级为单位，以充足的热忱参与此次活动，班主任要做好宣传工作，组织同学有序地参与其中，全校18个班级摆放18个摊位进行交易活动。

五、活动地点：

江花小学塑胶跑道两侧，门口、草场等由大队部负责划出18个场地。

六、活动时间：

20XX年4月27日下午

七、现场管理人员：

一、二班级：周跃军、周国富、董洁波

三、四班级：何亚芳、曹叶、陈佩芬、

五、六班级：周方良、周华康、周银昌

报道：张凌燕

摄影：郑丹

跳蚤市场活动方案9

一、活动目的

1.通过提升活动，促进老带新到访，提高客户回访率；2.结合现场暖场活动，营造销售气氛，加速促进现场成交；

二、活动主题

指尖上的甜美浓情共共享

三、活动时间

20XX年4月20日、21日周六、周日9：30X16：00四、活动地点

销售中心五、活动人数2天300人

来人组成，已成交客户70组、电拷30组、派单XXX组、分销客户XXX组。

六、活动内容：主要形式：蛋糕DIY、饼干DIY、风筝DIY与抽奖交叉进行。

1.蛋糕DIY、风筝DIY活动时间：20XX年4月20日9：30—16：00活动地点：销售中心

参与对象：已成交客户（含公寓）已登记未成交客户、通过现场新到访客户意愿参与者需登记（以臂贴为准）分销渠道到访客户．前方可参与活动。活动规章：以家庭为单位，每组限领风筝两个，蛋糕制作用具一套；

蛋糕技师现场传授制作蛋糕要领、画师现场指导风筝涂色及图案绘制；活动结束后，所做蛋糕、风筝作品可自行带回家；2.饼干DIY、风筝DIY活动时间：20XX年4月21日9：30—16：00活动地点：销售中心

参与对象：已成交客户（含公寓）已登记未成交客户、通过分销渠道到访客户（以臂贴为准）现场新到访客户意愿参与者需登记前方可参与活动。活动规章：以家庭为单位，每组限领风筝两个，饼干制作用具一套；

饼干技师现场传授制作饼干要领、画师现场指导风筝涂色及图案绘制；活动结束后，所做饼干、风筝作品可自行带回家；3.现场大抽奖活动

目的：

以新奇度吸引客户，让客户长时间现场停留，聚集人气，带动现场销售营造较好的现场气氛，带动以后周末活动已成交客户（含公寓）已登记未购置客户的回访率。活动时间：20XX年4月20日、21日15：30—16：30活动地点：销售中心

参与对象：销售中心现场全体来宾活动规章：

名；3名，三等奖2名，二等奖1此次抽奖活动共设一等奖抽奖活动现场随机邀请来宾作为抽奖人，若显现中奖号码无人认领，主持人读取三次后便视为中奖人放弃奖品，活动连续；抽奖活动中，业主需要亲自到场，不行代抽；抽奖活动中，获得者须出示身份证件方能领奖（以核实邀约来访量）；4.卡通人偶互动

目的'：

与现场小好友互动、制造气氛；

七、相关协作1.客户邀约：

销售部确定人数（每名销售人员邀约客户不得少于10组）；

派单邀约：活动前3天通过大润发外展点、周边小区及商业区派单邀约结合；

电话通知：活动前4天销售人员电话邀请，保证确定的邀请对象通知到位，并做好电话通

知记录和到场人数统计表，精确把握到场人数，做好活动准备工作；

回访确认：活动前1天销售人员再次通知此次活动的精确时间、地点，确定最终参与人数；温馨提示携带身份证（领取奖品时需出示）

跳蚤市场活动方案10

活动目的：

1、本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用，以物换物和以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。让同学把家中闲置文化用品、玩具、小物品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培育孩子不铺张自己的物品、节约资源、爱惜环境的意识和良好的行为习惯，让同学们体验“公正买卖”、“劳动欢乐”，结识更多的好友。

2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给同学创设理财平台，学会推销、购置商品，设计促销标语、广告、海报，增加团队意识，培育和强化同学的合作、动手、沟通制造等力量。

一、活动时间：12月7日下午14：00至15：30

二、活动地点：操场北侧

三、活动准备：

1、发放致家长短信，把本次活动的目的、形式、商品的范围告知家长，得到家长的支持。

2、发动宣传，成立公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、推销员、联络员等。由班主任进行恰当的技术培训。

3、各组整理自己的商品，经家长同意后列出交易物品清单，并进行分类，并自备购物的零钱，各小组也需事先准备可以找零的散钱。（每人精品2X3件）

4、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。

五、活动目标：

1、要求通过参与活动，获得良好的情感体验，具备初步的社会实践力量。能在活动过程中初步了解一些经济学问，学习和体验一些初步的买卖技巧。

2、要求通过本次活动，在自己的言行、对待事物的看法及其独特品质的锤炼上，都能有较好的发展。能主动发现、学习和运用相关的经济学问和技能，能较好的`与人交往，具有肯定的实践力量。

3、要在活动中展现很好的行为素养，并能很好的表达文明、诚信、沉着、坚持、和谐的品质修养。在活动中，要能全面搜集、整理、学习、运用各种相关的经济学问和技能，并且要娴熟运用所把握的交往技巧与不同的人群完成无障碍沟通。

六、本次活动同学应具备的各项素养及力量：

a、对旧商品开价要切合实际，不做赔本的买卖，对折旧商品价值的估量力量。

b、了解等价交换的原则，具备记帐、算帐的技能。

c、具备肯定的招揽生意的技巧和方法。（要求有针对的做市场调查）

如：怎么叫卖招揽生意（训练同学叫卖时的大声和大胆）怎么使自己的商品交易胜利（引导同学挖掘商品中除经济价值以外的人文价值）怎么为自己的商品打广告等等

d、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要表达在语言交际力量的训练。要让同学有话可说，有理服人。

e、摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈设有特色、地面卫生情况良好等等。

七、活动程序：

1、以小组为单位设一个摊位，每个摊位上有摊主1名，营业员3X5名。

2、各摊位为自己起个名称，做好广告宣传工作。如海报、传单等，培育同学的营销策划力量，队员轮番担任营业员，自制挂牌、（宣传促销海报、价签），要求挂牌营业。

3、活动结束，市场将评比“最正确摊位”、“爱心大使”、“最正确营业员”若干。

4、老师要留意活动前对同学进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培育同学争做具有这方面社会实践力量的社会人，同时强化对同学进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，同学在活动期间要争做一名遵守纪律、行为标准的文明人。

5、活动结束后要留意按时清理洁净场地，班主任将对此进行评比。

八、活动细则：

1、全班以小组为单位依据划分区域若干组，在指定位置摆地摊，每个摊位人员分为两组，轮番参与管理、推销、联络、洽谈等；

2、交换物品以书籍、玩具、学具为主，要求成色较新，无破损，以价廉物美、富有价值、健康适用为佳，物品不在多；

3、各小组可自由发挥，各展其能，运用销售策略，场面力求活泼性、煽动性、敏捷性，广告语设计要推敲、指导，切忌庸俗；

4、活动结束后各小组负责清理展台四周的卫生。

九、留意事项：

1、交换的物品尽量做到成色较新，以价廉物美、健康适用为佳，商品意向价格要合理；

2、在规定地点摆摊，并为摊位自起一个“商店名称”。

3、各小组要做好本班的广告宣传工作，要有别出心裁的宣传手段，培育同学的营销策划能手，如海报等。同学自制展板同学自行设计，用绘画、美术字等方式表现尽量作到经济适用。

4、由于第一次组织这样的活动，班主任要做好发动、组织工作，事前做好安全教育，教育同学留意安全，遵守会场纪律；活动当天要留意维持好本班的秩序。

6、活动结束后班主任组织好同学搞好本班摊位的清洁卫生。

跳蚤市场活动方案11

一、活动目标

（一）了解举办跳蚤市场的意义，情愿将自己的闲置物品与伙伴共享、交换，懂得珍惜资源，疼惜物品，树立变废为宝的意识。

（二）体验公正买卖的乐趣，培育初步的理财意识。

（三）通过和伙伴之间的`语言交往换到或买到自己喜欢的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，从而培育语言表达力、社交力量和计算力量。

（四）学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。

二、活动时间

20XX年5月29日下午15：30X16：50。

三、活动地点

幼儿园各活动场地。

四、宣传方式

通过班级、群、邀请函、拉横幅等方式邀请家长和孩子们主动参与。

五、参与人员

中、大班组幼儿及家长参与摆卖，小班组幼儿及家长观摩

六、活动摊位布置

（一）商品品种：玩具、图书、卡通音像、学习用品等。

（二）商品买卖价格：0.5元——10元。

七、欢乐跳蚤市场守则

（一）货物自行定价，可实物交换，也可购置。

（二）交换或购置过程由小好友自行确定，家长只作参谋，不得直接参与。

（三）相互尊重，不得强买强卖，童叟无欺。

（四）购置过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易胜利，不得反悔。

八、活动准备

（一）提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来并消毒好。

（二）请家长好友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。

（三）活动当天摆好需要的桌椅，准备垃圾袋与大块布（备用）。

（四）每个幼儿可带多样物品进行买卖（玩具或图书均可）。提示幼儿带好零钱（10元以内，，如1元、5元和硬币），买卖要有序、谦让，留意礼仪、文明。

（五）事先对班级幼儿进行安全教育。

九、活动流程

（一）15：20家长带上买卖物品签到后到班级接孩子。

（二）15：30全体幼儿与家长在操场指定区域集合，主持人进行市场开业讲话、讲解市场规章和买卖要求，保持市场干净有序。

（三）班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖。

（四）16：50活动后清理现场卫生，家长和幼儿离开。

跳蚤市场活动方案12

时间：5月22日下午第二节课后

地点：聚英广场

活动内容：

号召同学们拿出自己闲置的物品（图书、玩具、文具等），拿到学校，采纳跳蚤市场的形式将这些东西卖给需要它们的人。置换物品所得可以买一些学习用品或书籍。

活动目的和意义：

1、便利大家把闲置不用的东西以低价交换的形式给其他需要这些东西的.人，各取所需。

2、节约是中华民族的传统美德，小同学要从小养成勤俭节约的好习惯。提高自己的思想道德素养。

3、通过此次活动，强化同学之间的团结互助，锤炼每个同学的力量，增加社会实践力量。

活动准备及实施：

1、班主任老师先给各班同学们讲解本次活动的意义和留意事项。

2、体育老师在周五上午将本班摊位划分好，各班派代表到聚英广场查看。

3、摊位准备。每班要准备东西摆放物品。可以是塑料布、野餐垫、床单等用于摊位布置。每班可自行对摊位进行起名、装饰，以吸引更多的买家。

4、整理物品。各班在周五前将同学闲置的物品进行整理、登记、统计数量、定价并在商品上贴上标价。（登记表在反面）

5、：每班选出5名同学轮番负责叫卖、收钱、记录等。其余同学到各摊位选购商品。

6、商品定价：10元以内，自己的东西自己定价。

7、商品数量：每位同学最多拿3件。未卖出去的最终结束归还主人。

8、每位同学可带10元启动资金（建议有零有整），可用于本摊位找零，也可用于购置其他同学摊位物品。

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摄像：张排伟

场地布置：体育组

场内维持秩序：正副班主任

XX省试验中学XX外国语小学

反思：20XX年5月15日

1、提前给家长发短信

2、不要老师购置

跳蚤市场活动方案13

活动目的

以读书节为契机，以“爱心跳蚤市场”义卖的方式筹集爱心款项，充实学校爱心基金，资助需要帮忙的人；践行我校历来提倡的仁爱教育，培育同学的'爱心，提高同学的团队意识和综合力量。

活动对象

全体二部师生

活动时间

12月29日下午

活动步骤

1、12月25日

利用国旗下讲话宣传发动，学校团委发出建议。

2、12月25日至12月28日

各班班主任发动同学捐赠书本（同学捐赠须征得家长同意），要求健康、卫生，班主任对义卖书本进行验收后才能进入义卖市场。12月28日放学前完成整理登记，打印各班捐赠书本名称、参考价格等。（一般参考价格为新品的1折至8折价，尽量以“元”为单位）

3、12月29日

（1）中午12：30

各班按指定区域布置义卖摊位，可设计、张贴摊位名称，摊位地点由体育组管红梅老师进行划分。

（2）13：00—14：00

进行义卖活动，每班的义卖点都要准备一个收纳盒或小包，同学购置物品所花费的钱款全部放到收纳盒或包中，由专人保管，以免丧失，并在销售清单上记录下所卖物品及价格。活动中全部的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，杜绝强买强卖现象。班主任要关注和处理好交易过程中显现的意外问题，义卖结束要组织同学做好现场的清理工作，做到不留一片垃圾。

（3）15：00

各班统计义卖结果，并将义卖所得款项交到团委李丹老师处，由团委、同学会联系落实捐赠事项。

4、20XX年1月5日

公布各班义卖收入，评比“图书义卖爱心班级”，颁发奖状奖品，并将此次义卖活动所得款项充实爱心基金。

跳蚤市场活动方案14

活动目的：

1.在校内内再次掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书气氛，增加同学的阅读量，使同学在阅读中开阔视野，增长见识，培育力量。

2.给同学提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，让同学学会资源共享。

活动时间：

20XX.5.19和5.20下午第一节下课起开头

活动地点：

星湖小学操场

5月19