【教学设计】8推翻帝制 民族觉醒 第一课时 五年级下册道德与法治 人教部编版_第1页
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【教学设计】8推翻帝制民族觉醒第一课时五年级下册道德与法治人教部编版一、教学目标1.知识目标知道八国联军侵华、义和团运动爆发的背景及其表现；了解小学生应该有的民族觉醒意识。2.能力目标能够通过观察图片和听教师讲解，理解历史事件的发生以及事件对人们的影响；能够自觉树立民族意识，在生活中爱国、热爱祖国。3.情感目标激发学生热爱祖国和民族的情感；培养学生关注社会、关注历史的良好习惯。二、教学内容1.教材分析本堂课为五年级下册道德与法治中的第一课，名为“8推翻帝制民族觉醒”。本课主要内容为八国联军侵华及义和团运动的爆发，突出的是民族觉醒的意义，从而培养学生的爱国情感和历史责任感，帮助学生有一定的历史意识。2.教学重难点教学重点为八国联军侵华及义和团运动的爆发对中国带来的影响，以及培养学生的民族觉醒意识。教学难点在于如何通过图片和简洁的文本让学生更好地理解历史事件的发生和对人们的影响。三、教学过程1.导入（5分钟）教师播放《义和团》插曲视频（链接省略），然后提问学生是否知道这首歌的由来。引导学生思考义和团是什么，为什么要八国联军？可根据实际情况适当提问，了解学生对于历史事件的了解程度。2.讲课（30分钟）教师通过幻灯片、图片和讲解的方式，将八国联军侵华和义和团运动爆发的原因和表现呈现给学生，重点突出两次“屠洋”事件对华夏民族的影响和觉醒。3.思考（10分钟）教师出示一组图片（具体图片内容可以自由选择），让学生根据所展示的图片，思考以下问题：这是什么情景？这有什么问题？我们能从这些图片中想到什么？4.小组合作（10分钟）按照4-5人一组，让学生就上一问中的问题进行讨论，让他们誊写小组讨论情况、以及自己的感想。在这种方式下，学生的表现主要是口头的意见表达和讨论，书面语言可以稍微给予一些宽松。5.展示和总结（10分钟）每个小组分别展示其讨论情况和感想。教师要及时评价学生的表现和思考，激励或指导学生回答问题，加强对本课内容的理解。四、课后作业写一篇200字左右的读书笔记，做一些铺垫工作，使的学生从故事中深刻理解历史事件对人们的影响。完成课堂练习：关于义和团运动的问题。五、教学参考书目《分分钟说清八国联军——祖国的历史大事(民族篇)》《大事记：八国联军与义和团运动》《义和团》六、教学评价本节课的民族思想教育与历史意识的培养是教材中主要内容，学生的积极性可以通过他们

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