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文档简介

【精】体育与健康五六年级《跳绳–穿梭跳长绳》通用说课稿（人教版）一、教学目标知识和技能目标：熟悉穿梭跳长绳的基本步法和规则；熟练掌握跳绳的基本技巧；掌握跳绳和跑道的基本标点位置；培养学生正确的比赛态度与合作精神。过程和方法：-以小组和个人自主合作为主要教学方法；-从自由练习开始逐步引导学生进入比赛状态；情感态度和价值观：-培养学生对体育运动的兴趣和爱好；-激励学生勇于挑战自我、追求个人成长；-培养学生团结合作、互助互信、友善竞争的精神二、教学重难点1.教学重点：熟悉穿梭跳长绳的基本步法和规则；熟练掌握跳绳的基本技巧；掌握跳绳和跑道的基本标点位置；培养学生正确的比赛态度与合作精神。2.教学难点：-如何引导学生逐步进入比赛状态；-如何锻炼学生的合作精神和实际操作能力；三、教学建议1.教学过程设计1）热身阶段教师进行整体动作热身，以便使学生身体充分活跃起来；学生进行简单的跳跃练习，预备穿梭跳长绳环节的进行。2）基本技巧学习跳绳基本技巧的讲解与练习；穿梭跳长绳的基本规则与要领。3）巩固练习进入小组合作学习环节；学生自主进行跳绳技巧和穿梭跳长绳的练习。4）比赛环节小组内进行穿梭跳长绳比赛；整个班级进行穿梭跳长绳比赛。2.教学方法建议-问题驱动法：教师通过问题提出，让学生自行探究和解决问题；-合作探究法：鼓励学生在小组中进行合作学习，激发学生的观察、交流与实践能力；-体验教学法：让学生亲身体验穿梭跳长绳的乐趣和挑战，提高学生的兴趣和活力。3.教学评价与建议学生的个人技能进步表现；小组协作成果及团队精神体现；整体班级比赛成绩及个人参与精神。四、教学资源人教版五六年级体育教材五彩跳长绳标志性的跑道标点五、教学注意事项穿梭跳长绳的比赛时间不宜过长，以免学生疲劳影响其成绩；学生的个人物品应该清点并安排妥当，以便进行比

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