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文档简介

第三章写作载体与写作受体写作载体是包含写作内容的文章形体和传播媒介。写作载体的内质：材料〔文章的血肉〕主题〔文章的灵魂〕写作载体的外形：结构〔文章的骨架〕语言〔文章的细胞〕第一节写作载体的内质一、材料的含义与作用：〔一〕材料的含义：是作者为特定的写作目的而收集的、或写入文章中的一系列事实现象和理论依据，诸如人物、事件、景物、情理、数据、例证、名言等。〔二〕材料的作用1、材料是形成观点的前提2、材料是形成主题的支撑。3、材料是安排结构的依据。?红楼梦?二、材料的选择与使用〔一〕选材的原那么1、选择主题所需要的材料2、选择真实的材料3、选择典型的材料4、选择新颖的材料鲁迅?药?〔二〕用材的要求1、顺序合理2、详略得当3、符合观点杜牧?阿房宫赋?三、主题的含义与特性〔一〕主题的含义：主题是作者在文章中所表达的中心内容和思想倾向。〔二〕主题的特性：1、客观性2、主观性3、时代性四、主题的提炼与要求〔一〕主题的提炼1、选好角度2、追求深度3、推陈出新〔二〕提炼主题的要求1、正确2、深刻3、集中第二节写作载体的外形一、结构的含义与类型〔一〕结构的含义：结构原是建筑学术语，后借用到文章写作中，又叫“布局〞、“谋篇〞。是文章系统内部的组织和构造形式，是作者根据写作对象的内部联系和组织全篇的思路，对文章进行的组合与安排。〔二〕结构的类型按层次分：横式结构纵式结构纵横交叉式结构按线索分：单线结构复线结构多线结构二、结构的要求〔一〕完整匀称〔二〕衔接紧密1、理清思路2、确定线索〔三〕节奏鲜明1、疏密相间2、波澜起伏〔1〕悬念〔2〕铺垫〔3〕转折〔4〕张弛文章开头的两种根本类型：开门见山式曲径通幽式文章结尾的两种根本类型：力截奔马式委婉含蓄式三、语言的功能与素养〔一〕语言的功能：1、交际功能2、认识功能3、审美功能〔二〕语言素养的培养1、从生活中学2、从书本上学3、加强语言历练四、语言的特性与要求四种语体：新闻语体文学语体理论语体应用语体准确简练生动第三节写作受体解读的特征一、写作受体解读的素质〔一〕良好的身心感受素质〔二〕广博的文化修养素质〔三〕丰富的生活阅历素质二、写作受体解读的特征〔一〕求知性〔二〕交际性〔三〕创造性三、写作受体解读的原那么与方法〔一〕解读的原那么：1、类型性原那么2、整体性原那么3、三思性原那么〔二〕解读的方法：1、笔读法2、声读法3、分类法4、比较法5、圆识法第四节写作受体与写作载体的关系相互作用写作主体写作受体〔作者〕〔读者〕互为因果缺一不可写作载体〔文本〕一、写作受体对写作载体的选择〔一〕写作受体的解读素质决定他如何选择对作品内容的理解。〔二〕写作受体的解读意识决定他选择自己喜欢的作品去解读。二、写作载体对写作受体的制约接受美学的“召唤结构〞伊瑟：“我们只能想见文本中没有的东西；文本写出的局部给我们知识，但只有没有写出的局部才能给我们想见事物的时机

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