读《神笔马良》有感(15篇)

第页共页读《神笔马良》有感(15篇)读《神笔马良》有感(15篇)读《神笔马良》有感1今天，我读了神笔马良这个故事。故事里讲了马良无父无母很贫穷，没有钱买笔，他就用聪明和智慧想方法画画。他放牛时用石头在草地上画画，上山打柴时用枯树枝画画，用黑木炭在墙上画画。虽然他没有笔，但还是坚持学画画。马良刻苦画画感动了神仙老爷爷，神仙老爷爷把一支神笔送给了马良。从此马良就用这支神笔帮助每个有困难的人。这件事传到了恶财主的耳朵里，恶财主把马良关了起来，马良用神笔摆脱了财主的纠缠。这件事情又传到了皇上的耳朵里，皇上想要摇钱树，马良画了一片海，又画了一个小岛，岛上面有棵摇钱树，又画了一艘船，皇上带着士兵上了船，马良又画了几笔风，皇上说风再大点再大点，马良不停地画风，船翻了皇上掉进海里了。马良既聪明机智又英勇仁慈。看完了这本书，我决定要做一个像马良一样的人。好好学习，长大后为祖国作奉献。读《神笔马良》有感2读完《神笔马良》这篇民间神话故事，我深深地被马良那种刻苦学习，帮助穷苦人和不怕坏人的精神所感动了。马良从小家里穷，买不起笔，有一天，马良看见画师拿着笔在给大官们画画，想问他们要一支笔，但是大官和画师把马良轰出去。马良不服气，从此他每天都拿着树枝在沙地上画。每天全神贯注，废寝忘食的，终于成了名。我觉得马良身上那种刻苦，助人为乐的精神非常值得我们学习，我在家里什么事情都不干，而马良心甘情愿地帮助人们，与马良相比我可差远了，至今我还感到万分的惭愧啊！《神笔马良》这本书还令我明白了另一个道理，那就是假如在学习上碰到困难，应当迎着困难上！我会以马良为典范，从各方面严格要求自己，学好本领，将来也像马良那样专门为人们做好事。简评：小作者可以用自己的话概括这个故事的主要内容，并且从这个故事中受到了一定的启发，联络自己的学习和生活，抒发自己真实的想法！读《神笔马良》有感3我读过《神笔马良》的故事，我很羡慕他有一支神奇的笔，画什么就有什么；而且我也非常敬仰他，因为他聪明机智、乐于助人。假设我是神笔马良，我要给四川灾区的小朋友们画一所学校。学校的面积是5公顷，抗震才能是10级以上。宽阔亮堂的教室里有崭新的课桌；每一张课桌上摆放着一套新课本和文具用品；教室里还有一台先进的电脑和一个60寸的大屏幕供老师教学之用。学校还有一个大大的操场，那里有许多运动器材，有：足球、篮球、排球、羽毛球、单杠、双杠、哑铃……在操场的旁边，有一片绿油油的草坪，能让学生们在草坪上玩耍；在草坪的右边，有一个沙地，可以让学生们玩沙子、学跳远、跳高……假设我是神笔马良，我还想给灾区的小朋友们画很多很多他们需要的东西，让他们跟我一样过着幸福快乐的生活。读《神笔马良》有感4今天，我在家读了一篇文章，叫《神笔马良》，读《神笔马良》有感200字。这篇文章讲述了这样一个故事：从前，有一个人名叫马良，他喜欢画画，很想拥有自己的画笔。一天晚上，马良做了一个好梦，那个梦里一位白发老爷爷送给马良一支神笔，老爷爷说：“马良，我把这支笔送给你，你要为人民做奉献，《读《神笔马良》有感200字》。”等马良醒来，他的手里握着一支笔。马良谨记着爷爷的话，为人民做了一件又一件好事。我有一个好朋友，她很像马良，乐于助人。有一次，我的语文书没带，她知道后，立马把她的语文书给了我。我说：“你上午有语文课，给了我，你怎么办？”她笑眯眯的说：“没关系，我还有一本语文教材全解。”要是我身边的人能像马良和我的朋友一样，那世界就将没有战争，拥有和平。读《神笔马良》有感5一天，他干完活回到窑洞里休息。在这时，窑洞里亮起了金色的光辉，一个白胡子老爷爷给了他一支神笔，并交代他要好好用它。马良醒来时以为是梦，这不是梦，老爷爷送给他的哪支笔就在他手中。后来，马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西，人们都非常感谢他。不久，被官府和皇上知道了，就把马良抓了过去，马良用神笔一次次摆脱了困扰，最后把皇上弄不见了。马良又回到自己的家乡，继续给穷人画画。我从马良身上学到了仁慈，懂得了，用自己的才能尽力帮助别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”我要用我的爱心和自己的才能来帮助别人，让我们每天都沐浴在金色的阳光下。“光阴似箭，日月如梭”转眼间，马良来到21世纪，他用那只神笔画好多的课本，送给那些生活困难而无法上学的小朋友。马良还要画好多的学惯用品，给那些买不起学惯用品的同学送去。马良还会画好多电视机，送到贫困山村去，让小伙伴们从此走出大山，认识世界。他会画一堆又一堆的粮食，送给哪多灾多难的国家，让那些吃不上饭的人们不再挨饿。他还会画好多好多的房子，送给那些遭受战争的城市，让那些失去家的人们居住，不管刮风下雨，都不在发愁。愿马良的神笔能让天下人幸福。读《神笔马良》有感6今天，我正在家玩QQ游戏，这时，哥哥进来说：“你还有心思玩游戏？快到百度里搜索《神笔马良》吧！还可以参加有奖征文呢！”我一听快乐极了，因为我是“写作高手”，这点小事才难不倒我呢。我兴冲冲翻开百度，果然找到了这篇文章，我认真读了起来，故事好感人啊。它讲的是马良从小爱画画，可是家里穷，没有钱买画笔，他的事情感动了一位老爷爷，老爷爷给了他一枝神笔，他用这枝神笔帮助了许多穷人，后来还借着这枝神笔惩治了一个大坏官的故事。我多么希望这些可以变成现实啊。因为我要是有了这样一枝神笔，我会用来帮助身边很多上不了学的孩子，比方山区的孩子，他们那里交通不便，上学很困难。我就用神笔画一所小房子，小房子里面有一张兰色书桌和一把黄色小凳子，墙角有一箱无损伤定时____，桌子里放着一个小型轻便追踪器，房子两侧有一对机翼大小的滑翔翼，只要翻开追踪器，按一下定时____按钮，10秒后，只听轰的一声，房子就被炸上了天，靠追踪器掌握方向，最后，靠滑翔翼平稳着落在小朋友的家门口。这样，小朋友就可以轻轻松松地在小房子里上课了，翻开电脑，就可以看见外面丰富多彩的世界，还可以跟着中国最高级棒的老师学习，还可以跟着与刘翔一样的体育教练来锻炼身体……一下课，还可以有许多有意思的游戏在等着你去玩呢！上完课后，房子轰的一声飞向另一个孩子的家。你说不有趣吗？你不想体验一下这样的上课方式吗？那么，你们都来读《神笔马良》这篇文章吧，一起祝愿我的`梦想早日成真。读《神笔马良》有感7暑假我读了《神笔马良》的故事。这个故事的主要内容是：从前有个孩子叫马良，他特别爱画画，可因为家里非常穷，连一支笔都买不起。一天，他走在回家的路上，看见画师正给大官画画，马良看得出神，不知不觉得走了进去。可他们却把马良赶了出来，马良气呼呼地说：“我偏不信穷娃子就不能学画画？”。从此马良下了决心想要学画画。因为没有笔，他就用树根和草枝在沙地和河滩上画。后来，他画什么就像什么。一天晚上，有一位神仙老爷爷出如今他面前，送给他一支笔。并交待马良要给穷人画画。马良立即拿起笔在墙上画了一只大公鸡。奇怪，公鸡活了！原来这是一只神笔。后来，马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西，人们都非常感谢他。不久，被官府知道了，就把马良抓了过去，让马良画金子。可马良画了个无边无际的大海，大海中央画了一座金山。大官们急忙让马良画了一只大船，大官们都带着官兵上船去运金子。可马良又画起了很大很大的风，风越来越大，最后把官兵们都淹死在大海里。马良又回到自己的家乡继续给穷人画画。读了这个故事，我懂得了：做人一定要仁慈，用自己的才能尽力去帮助别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。今后，我要用我的爱心和自己的才能来帮助别人，因为帮助别人就是幸福自己。读《神笔马良》有感8今天，我正在家玩QQ游戏，这时5，哥哥进来说：“你还有心思玩游戏？快到百度里搜索《神笔马良》吧！还可以参加有奖征文呢！”我一听快乐极了，因为我是“写作高手”，这点小事才难不倒我呢。我兴冲冲翻开百度，果然找到了这篇文章，我认真读了起来，故事好感人啊。它讲的是马良从小爱画画，可是家里穷，没有钱买画笔，他的事情感动了一位老爷爷，老爷爷给了他一枝神笔，他用这枝神笔帮助了许多穷人，后来还借着这枝神笔惩治了一个大的故事。我多么希望这些可以变成现实啊。因为我要是有了这样一枝神笔，我会用来帮助身边很多上不了学的孩子，比方山区的孩子，他们那里交通不便，上学很困难。我就用神笔画一所小房子，小房子里面有一张兰色书桌和一把黄色小凳子，墙角有一箱无损伤定时____，桌子里放着一个小型轻便追踪器，房子两侧有一对机翼大小的滑翔翼，只要翻开追踪器，按一下定时____按钮，10秒后，只听轰的一声，房子就被炸上了天，靠追踪器掌握方向，最后，靠滑翔翼平稳着落在小朋友的家门口。这样，小朋友就可以轻轻松松地在小房子里上课了，翻开电脑，就可以看见外面丰富多彩的世界，还可以跟着中国最高级棒的老师学习，还可以跟着与刘翔一样的体育教练来锻炼身体……一下课，还可以有许多有意思的游戏在等着你去玩呢！上完课后，房子轰的一声飞向另一个孩子的家。你说不有趣吗？你不想体验一下这样的上课方式吗？那么，你们都来读《神笔马良》这篇文章吧，一起祝愿我的梦想早日成真。读《神笔马良》有感9一次，老师让我们去读课外书，我在图书馆里找到了《神笔马良》。这是个感人的故事。马良靠他的仁慈、执着，得到了神笔，又用神笔造福百姓，惩治坏人。我想：“假设我也有一支神笔，那该多好啊！”假设我有一支神笔，我要飞到被洪水侵袭的村庄，这里正遭遇罕见的洪灾，一片片良田被吞没，一座座桥梁被冲毁，一栋栋房子倒塌，一个个家庭居无定所，看着这样的情景，我的眼睛充满了泪水，我赶快拿出神笔“刷，刷，刷”地画起来。崭新的房屋，宽阔的马路，巩固的桥梁，齐全的家电，一切都变成现实，人们直夸我是个好孩子，哈哈，我的神笔可立了大功。假设我有一支神笔，我要直奔祖国的西南灾区。这里刚刚发生百年难遇的旱灾，处处是干裂的土地，一片荒凉，我大笔一挥：江河、池塘、水库出现了，清凌凌的水，田里长满了金灿灿的稻谷，红统统的高梁，白花花的棉花，果树上结满了果子，人们的脸上露出了满意的笑容。虽然，这只是个神话，不是事实，但是我们可以靠自己，以自己的才能，像马良一样帮助老百姓，为人类造福，为世界造福。因此，我们更加要努力学习，将来成为人才，让科技兴旺，使人类过上幸福的生活！读《神笔马良》有感10我读了一本故事书，是洪汛涛爷爷的《神笔马良》，读完之后，给我很多启示。从前有个小男孩叫马良，他希望有一支画笔。有一天，有一位老爷爷走进他的房间，给他了一支神笔，让他画什么就有什么的笔。于是马良开场给穷人画了很多吃的喝的，变成真的，帮助他们度过难关。有一位大官知道了这件事，就派人把他抓了起来，就让他给自己画了一棵摇钱树，可马良给他画了大海，海上有一个岛，在岛上画了一棵摇钱树，这位大官很想得到这棵摇钱树，叫马良给他画了一条船，他坐上船想尽快去岛上摇钱，嫌船行驶的慢，就在船头上叫：“风大些！风大些！”于是马良加了几笔粗粗的风，风吹来了，很快就电闪雷鸣，下起了暴雨。浪大了就打在了船上，把船打翻了。那位大官沉到海底了，他什么都没有得到。《神笔马良》这本故事书，使我明白了做人一定要仁慈，用自己的才能去帮助别人，同时我也从马良身上学到了一种不怕困难，迎难而上的精神，他的爱心仁慈值得我们去学习。读《神笔马良》有感11今天我读了《神笔马良》，这个故事讲了一个叫马良的人，非常喜欢画画，可是他却没有钱买画笔,有一天，他梦到一个老爷爷给了他一支笔，醒来后，哇!真的有一支笔，他用这笔画了一只小鸟，结果鸟竟然飞了起来，然后他画什么竟然都能变成真的了。一个老财主知道了这件事，便让人把马良带回来，让他画一座金山，马良很讨厌他，便在远处给他画了一座金山，画了大海，又给财主画了一座船，财主上去了，画了很大很大的风，把财主刮进了大海。后来马良又画了好多好多的画，都是帮助那些需要帮助的人。我很喜欢马良，我想，假设我也有一支神笔的话，那该多好!我会帮助全天下需要帮助的人：我要让战争的地方和平;让干旱的土地潮湿;让失去父母的人感到温暖;让贫穷的人不再那么劳累,我要给全天下人一个很温暖很温暖的太阳，让所有人感到温暖!我会让天底下所有需要救助的人得到帮助!最后，我最要学习的还是马良的勇气，我也要和他一样!读《神笔马良》有感12前些日子，我看了一本书，名叫《神笔马良》，这是一个民间故事，内容非常精彩。下面，我就为大家介绍一下：从前，有一个叫马良的孩子，他热爱画画。可他家里很穷，买不起笔，他日思夜想可以拥有一支属于他自己的笔，所以身体消瘦了许多。一天晚上，马良睡觉时突然有一道白光，光里出现了一位白胡子老爷爷，他从衣袖里取出了一支非常漂亮的笔给了马良。可惜啊，这只是一个梦。可他睁开眼睛，却真有一支笔呀！他快乐极了，画了一只大公鸡，大公鸡叫了起来。从此乡亲们再也不用发愁了，要什么有什么，缺什么画什么。可是这件事被贪心的皇上知道了，皇上命令马良画一座金山，马良不得不画一座，他又在周围点了许多海水。皇上乘船过去，马良又画了几股暴风，把皇上卷入大海。从此以后，马良又开场为贫困的老百姓画东西了。马良所做的这些事，表现了马良一心为穷苦人做好事的品德。看了这个故事，对我启发很大。马良很仁慈，也很坚决。以后在学习上我要向他学习。我非常敬仰马良，别人有了好东西，都会夸耀，留着，将自己变成大财主。可马良不是，他英勇、正直、富有正义感。他帮助劳苦百姓，愿为穷人造福，他用神笔替穷人画出许多耕牛、水车许多消费工具和生活用品；他惩恶扬善，断然回绝为财主、皇帝画金山、摇钱树；他非常英勇，用自己的智慧打败了恶人、贪财官。我从马良身上学到了仁慈。懂得了：用自己的才能尽力帮助别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”我要用我的爱心和自己的才能来帮助别人，让我们每天都沐浴在金色的阳光下。假如我有一只马良的神笔，我要给没有房子的人画房子，画一股大风卷走所有的武器，让世界充满和平。还要帮残疾人画出安康的身体。将沙漠画成绿洲。给汶川人民画出更多更结实的房子，给非洲难民画出吃不完的粮食……我多想有一只神笔。可这世上没有真正的神笔，只有真正友善、充满温暖的心。愿马良的神笔能让天下人幸福、美满！愿世上人人都有一颗神笔马良般的心！读《神笔马良》有感13假设我是神笔马良，我要画一个美丽的大村庄送给灾区人民。经过短短几秒钟的时间，汶川便被天灾夷为平地，几百万人瞬间失去了生命、亲人，更失去了他们赖以生存的家园。没有了家，他们前方的路是迷茫的。因此我要画一个美丽的大村庄送给他们，让他们不再忧愁。假设我是神笔马良，我要画几车的书本送给贫困山区的同学们。贫困山区的孩子没有太多的学校，没有正规的桌椅，更没有几本像样的书本，他们虽穷，但是他们渴望读书、写字。因此我要画几车的书本送给他们，让他们可以在知识的海洋里汲取更多的营养。假设我是神笔马良，我要画一片大陆，让战争中那些无辜的人民，移居上来，让他们不再受到战争的威胁、迫害。假设我是神笔马良……读《神笔马良》有感14暑假，我读了《神笔马良》这本书，如今就让我带大家走进这个故事的世界吧！故事是这样的：有一个穷苦的孩子他叫马良，他很喜欢画画，可他连一枝笔也买不起，他就用树枝作笔。一天夜晚，马良躺在床上不一会就迷迷糊糊的睡着了。这时，白胡子老爷爷出现了，给了他一支神笔，马良被惊醒了：“原来是一场梦呀！”醒后白胡子老爷爷不见了，可他的手里却多了一支神笔。马良快乐得又蹦又跳，他画什么就会真的出现什么，还专门为穷苦的人家画画。地主知道后，想抢马良的神笔，聪明的马良没有让地主得逞。读完这本书，我觉得马良是个仁慈、聪明、英勇的孩子，他拥有神笔后首先不是想到自己，而是为那些穷苦的人家画他们最需要的东西。这一点多值得我学习呀！假如我有一支神笔的话，我也要像马良那样做。假设我有一支神笔，我要为盲人画上一对亮堂的眼睛，让他们看看亲爱的家人、亲密的朋友以及美丽的世界；假设我有一支神笔，我要把马路画得宽宽的，这样我们的学校门口就不会再堵车，整条公路便会畅通无阻，家人再也不会担忧我们会被车碰到；假设我有一支神笔，我还会画很多很多粒名叫“仁慈”的药，在小孩出生的时候就服下它，那样，全世界就再也不会有被称为“坏人”的人了。假设我有一支神笔，我还有一个最自私的想法：那就是为妈妈画一个会挪动的椅子。因为妈妈每天7点上班，一直到晚上9点才下