课件北师大版八年级数学上册定义与命题精美课件

⑷a、b两条直线平行吗？没有对事情作了判断的句子：（2）两条边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。如果a2＝b2，那么a＝b。定理：经过证明的真命题称为定理没有对事情作了判断的句子：1、父母是我们人生的第一任教师。⑷a、b两条直线平行吗？同步126页第三题（2）两点之间线段最短。B(２)同角的余角相等(2)菱形的四条边都相等;（3）不是无理数。(3)两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等;(2)有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行.(3)两个锐角之和一定是钝角两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行．7.2定义与命题一般地，能清楚地规定某一名称或术语的意义的句子叫做该名称或术语的定义概念如：商店以比原来标价低的价格出售商品叫做；在同一平面内不相交的两条直线叫做。打折平行线1.指出下列句子哪些是定义.(1)两腰相等的梯形叫等腰梯形;(2)有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;(3)等腰三角形的两底角相等;考考你对事情作了判断的句子：（1）（3）没有对事情作了判断的句子：（2）(4)辨一辨比较下列句子在表述形式上，哪些对事情作了判断？哪些没有对事情作了判断？1、父母是我们人生的第一任教师。2、延长线段AB。3、如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行；4.你喜欢数学吗？概念一般地，对某一件事情作出正确或不正确的判断的句子叫做命题。典型例题例1：下列句子中，哪些是命题？哪些不是命题？⑴对顶角相等；⑵画一个角等于已知角；⑶两直线平行，同位角相等；⑷a、b两条直线平行吗？(5)玫瑰花是动物。(6)作线段AB=CD。是不是是不是是不是是否作出判断每个命题都由条件和结论两部分组成.(1)如果两个角相等,那么它们是对顶角;两点之间最短。在同一平面内不相交的两条直线叫做。(4)如果x²＞0，那么x＞0；（3）不是无理数。(4)一个角的补角一定大于这个角.三边对应相等的两个三角形全等．阅读课本166页想一想(5)如果a>b,b>c,那么a>c(4)如果a>b,b>c,那么a=c;定理：经过证明的真命题称为定理如果a2＝b2，那么a＝b。(4)如果x²＞0，那么x＞0；（1）如果3x-15>6-2x,那么x<4两角及其夹边对应相等的两个三角形全等．命题通常可以写成“如果……那么……”的形式,其中“如果”引出的部分是条件,”那么”引出的部分是结论。练习一下列句子中，哪些是命题？哪些不是命题？⑴动物都需要水；（2）猴子是动物的一种；⑶美丽的天空；（4）相等的角是对顶角；

(5)负数都小于零；（6）你的作业做完了吗？

(7)所有的质数都是奇数；（8）过直线l外一点作l的平行线；是是是是是不是不是不是(1)如果两个角相等,那么它们是对顶角;(2)菱形的四条边都相等;(3)两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等;(4)如果a>b,b>c,那么a=c;(5)全等三角形的面积相等.例题2下列命题中,哪些是正确的?哪些是不正确的?你怎么知道它们是不正确的?与同伴交流.错误错误正确正确正确正确的命题称为真命题,不正确的的命题称为假命题.要说明一个命题是假命题,通常可以举出一个例子,使之具备命题的条件,而不具备命题的结论,这种例子称为反例.判断下列命题是真命题还是假命题，并通过反例说明其中的假命题(1)三个内角都相等的三角形是等边三角形；（2）如果，那么x=4(3)两个锐角之和一定是钝角(4)如果x²＞0，那么x＞0；(5)如果a>b,b>c,那么a>c练习二真命题假命题真命题假命题假命题阅读课本166页想一想每个命题都由条件和结论两部分组成.条件是已知事项,结论是由已知事项推出的事项.命题通常可以写成“如果……那么……”的形式,其中“如果”引出的部分是条件,”那么”引出的部分是结论。

（1）两直线平行，同位角相等。

如果两直线平行，那么同位角相等。(2)若a2＝b2，则a＝b。如果a2＝b2，那么a＝b。命题通常可以写成“如果……那么……”的形式,其中“如果”引出的部分是条件,”那么”引出的部分是结论。条件结论结论条件(4)如果a>b,b>c,那么a=c;(2)菱形的四条边都相等;同步126页第三题判断下列命题是真命题还是假命题，并通(3)两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等;在同一平面内不相交的两条直线叫做。⑶两直线平行，同位角相等；(3)两个锐角之和一定是钝角对应相等的两个三角形全等．证明：推理的过程称为证明，⑷a、b两条直线平行吗？(4)如果x²＞0，那么x＞0；（2）如果，那么x=4如果a2＝b2，那么a＝b。本节课你有何收获，我们一起来分享一下（2）两条边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。(2)有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;如果a2＝b2，那么a＝b。

例题3：指出下列命题的条件和结论，并改写成“如果……那么……”的形式：⑴三条边对应相等的两个三角形全等；(2)对顶角相等。

如果两个三角形有三条边对应相等，那么这两个三角形全等如果两个角是对顶角，那么这两个角相等条件是：结论是：改写成：条件是：结论是：改写成：两个三角形的三条边对应相等这两个三角形全等两个角是对顶角这两个角相等练习三指出下列命题的条件和结论，并改写“如果……那么……”的形式：

(1)等边三角形是锐角三角形

B(２)同角的余角相等如果一个三角形是等边三角形，那么这个三角形是锐角三角形如果两个角是同一个角的余角，那么这两个角相等阅读课本168页公理：公认的真命题称为公理证明：推理的过程称为证明，定理：经过证明的真命题称为定理本教材的公理

等式的有关性质和不等式的有关性质也作为公理1.两点确定2.两点之间最短。3.同一平面内，过一点一条直线与已知直线垂直。4.两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行．5.过

一点有且只有一条直线与这条直线平行.6.

对应相等的两个三角形全等．7.

对应相等的两个三角形全等．8.

对应相等的两个三角形全等．如果两个角是对顶角，那么这两个角相等例1：下列句子中，哪些是命题？哪些不是命题？在同一平面内不相交的两条直线叫做。如果a2＝b2，那么a＝b。(4)一个角的补角一定大于这个角.本节课你有何收获，我们一起来分享一下（2）猴子是动物的一种；下列句子中，哪些是真命题？哪些是假命题？一般地，能清楚地规定某一名称或术语的意义的句子叫做该名称或术语的定义(2)有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;没有对事情作了判断的句子：（1）如果3x-15>6-2x,那么x<4B(２)同角的余角相等一般地，能清楚地规定某一名称或术语的意义的句子叫做该名称或术语的定义两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行．如果两个角是对顶角，那么这两个角相等同步126页第三题本教材的公理

等式的有关性质和不等式的有关性质也作为公理1.两点确定一条直线。2.两点之间线段最短。3.同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。4.两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行．5.过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行.6.两边及其夹角对应相等的两个三角形全等．7.两角及其夹边对应相等的两个三角形全等．8.三边对应相等的两个三角形全等．拓展延伸同步126页第三题(4)如果x²＞0，那么x＞0；(4)如果x²＞0，那么x＞0；⑷a、b两条直线平行吗？过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行.本节课你有何收获，我们一起来分享一下等式的有关性质和不等式的有关性质也作为公理如果两个角是同一个角的余角，等式的有关性质和不等式的有关性质也作为公理⑶两直线平行，同位角相等；每个命题都由条件和结论两部分组成.同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。(4)一个角的补角一定大于这个角.同步126页第三题B(２)同角的余角相等（2）如果，那么x=4（6）你的作业做完了吗？（3）不是无理数。感悟与收获本节课你有何收获，我们一起来分享一下达标检测1.下列句子中，哪些是命题？哪些不是命题？（1）正数大于一切负数吗？（2）两点之间线段最短。（3）不是无理数。（4）作一条直线和已知直线平行。（√）（√

）（×）（×）达标检测2.下列句子中，哪些是真命题？哪些是假命题？（