人教版高中化学必修第二册第五章教材分析课件

必修第二册第五章教材分析0103040205目录CONTENTS章节位置新旧教材对比课标要求解读题外话教学建议01—章节位置《必修第一册》物质及其变化海水中的重要元素——钠和氯铁金属材料物质结构元素周期律《必修第二册》化工生产的重要非金属元素化学反应与能量有机化合物化学与可持续发展突出学科价值丰富元素认识02—新旧教材对比化工生产的重要非金属元素（新）第一节硫及其化合物第二节氮及其化合物第三节无机非金属材料实验活动4用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子实验活动5不同价态含硫物质的转化非金属及其化合物（旧）1无机非金属材料的主角——硅2富集在海水中的元素——氯3硫和氮的氧化物4氨硝酸硫酸02—新旧教材对比化工生产的重要非金属元素（新）第一节硫及其化合物第二节氮及其化合物第三节无机非金属材料实验活动4用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子实验活动5不同价态含硫物质的转化非金属及其化合物（旧）1无机非金属材料的主角——硅3硫和氮的氧化物4氨硝酸硫酸排序变、角度变、增实验02—新旧教材对比第一节硫及其化合物一、硫和二氧化硫二、硫酸三、硫酸根离子的检验四、不同价态含硫物质的转化旧教材涉及硫的内容一、二氧化硫和三氧化硫二、二氧化硫对大气的污染三、硫酸的氧化性增：硫、物质转化减：SO3

变：分散→集中02—新旧教材对比第二节氮及其化合物(新)一、氮气与氮的固定二、一氧化氮和二氧化氮三、氨和铵盐四、硝酸旧教材涉及氮的内容一、二氧化氮和一氧化氮二、二氧化氮对大气的污染三、氨四、硝酸的氧化性增：N2、铵盐变：分散→集中

02—新旧教材对比第一节硫及其化合物一、硫和二氧化硫二、硫酸三、硫酸根离子的检验四、不同价态含硫物质的转化增加反应：S+Fe、Cu、H2SO2+H2S减少反应：SO2+CaO02—新旧教材对比第一节硫及其化合物一、硫和二氧化硫二、硫酸三、硫酸根离子的检验四、不同价态含硫物质的转化探究实验给出试剂完成转化02—新旧教材对比第二节氮及其化合物(新)一、氮气与氮的固定二、一氧化氮和二氧化氮三、氨和铵盐四、硝酸增：N2+MgHNO3分解变：NH4++OH-

02—新旧教材对比第三节无机非金属材料(新)一、硅酸盐材料二、新型无机非金属材料旧教材涉及氮的内容一、二氧化硅和硅酸二、硅酸盐三、硅单质减：SiO2+HF、CaO、NaOH增：SiO2+C

03—课标要求主题1：化学科学与实验探究1.3化学实验初步学会物质检验、分离、提纯和溶液配制等实验基础知识和基本技能。学习研究物质性质、探究反应规律，进行物质分离、检验和制备等不同类型化学实验及探究活动的核心思路与基本方法。实验设计人教版高中化学（2019）必修第二册第五章教材分析课件（共20张PPT）人教版高中化学（2019）必修第二册第五章教材分析课件（共20张PPT）03—课标要求主题2：常见的无机物及其应用2.1元素与物质认识元素可以组成不同种类的物质，根据物质的组成和性质可以对物质进行分类；同类物质具有相似的性质，一定条件下各类物质可以相互转化；认识物质在元素中可以具有不同价态，可以通过氧化还原反应实现含有不同价态同种元素的物质的相互转化。元素观、变化观有序思维、类比迁移人教版高中化学（2019）必修第二册第五章教材分析课件（共20张PPT）人教版高中化学（2019）必修第二册第五章教材分析课件（共20张PPT）03—课标要求主题2：常见的无机物及其应用2.5非金属及其化合物结合真实情境中的应用实例或通过实验探究，了解氯、氮、硫及其重要化合物的主要性质，认识这些物质在生产中的应用和对生态环境的影响。2.6物质性质及转化的价值2.7学生必做实验不同价态含硫物质的转化用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子人教版高中化学（2019）必修第二册第五章教材分析课件（共20张PPT）人教版高中化学（2019）必修第二册第五章教材分析课件（共20张PPT）04—教学建议1、发挥元素周期律的指导作用角度：位——构——性元素最高价最低价的关系氧化物与氧化物的水化物性质关系路径（方式）：问题引导推测物质性质人教版高中化学（2019）必修第二册第五章教材分析课件（共20张PPT）人教版高中化学（2019）必修第二册第五章教材分析课件（共20张PPT）人教版高中化学（2019）必修第二册第五章教材分析课件（共20张PPT）人教版高中化学（2019）必修第二册第五章教材分析课件（共20张PPT）04—教学建议2、巩固（建立）研究物质性质的一般思路角度：化合物类别——价态性质：类别通性——氧化性、还原性——特性路径（方式）：课后作业---总结SO2、SO3的类别性质

学生实验---不同价态含硫物质的转化人教版高中化学（2019）必修第二册第五章教材分析课件（共20张PPT）人教版高中化学（2019）必修第二册第五章教材分析课件（共20张PPT）人教版高中化学（2019）必修第二册第五章教材分析课件（共20张PPT）人教版高中化学（2019）必修第二册第五章教材分析课件（共20张PPT）04—教学建议3、发挥核心概念对元素化合物学习的指导作用突出氧化还原概念氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物、电子转移方向和数目

路径（方式）：标注方程式人教版高中化学（2019）必修第二册第五章教材分析课件（共20张PPT）人教版高中化学（2019）必修第二册第五章教材分析课件（共20张PPT）人教版高中化学（2019）必修第二册第五章教材分析课件（共20张PPT）人教版高中化学（2019）必修第二册第五章教材分析课件（共20张PPT）04—教学建议4、发挥分类观对元素化合物学习的指导作用同类物质性质相似CO2、SO2、SO3H2SO4、HNO3

路径（方式）：对比总结同类物质性质对比总结气体制备类比迁移建立模块人教版高中化学（2019）必修第二册第五章教材分析课件（共20张PPT）人教版高中化学（2019）必修第二册第五章教材分析课件（共20张PPT）人教版高中化学（2019）必修第二册第五章教材分析课件（共20张PPT）人教版高中化学（2019）必修第二册第五章教材分析课件（共20张PPT）04—教学建议5、重视实验设计能力培养不同价态含硫物质的转化用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子路径（方式）：增加开放性（多给试剂）关注原理增强证据意识增强定量意识人教版高中化学（2019）必修第二册第五章教材分析课件（共20张PPT）人教版高中化学（2019）必修第二册第五章教材分析课件（共20张PPT）人教版高中化学（2019）必修第二册第五章教材分析课件（共20张PPT）人教版高中化学（2019）必修第二册第五章教材分析课件（共20张PP