人教版语文十一册期末复习试卷(三)

逵书破互卷___下笔力逵书破互卷___下笔力0有注电小学语文第十一册素质教育文化知识达标检测题（三）一、将下列字按结构分类。过勉困履宝围上下结构：筒—上下结构：筒—森—宏半包围结构：全包围结构：品字形结构：二、根据读音写出汉字组成词语。yichdchegyou容（）（）绕()实()静压（）嘴（）()罚()美友（）（）言()清()闲同（）流水（）（)()现()愁三、根据要求选择义项。1、下列诗句朗读节奏正确的是（）。A、遥看/瀑布/挂前/川B、白云/生处/有人/家C、门泊/东吴/万/里船D、不知/细叶/谁/裁出2、下列句子中成语使用恰当的一项是（）。A、李文的文章结构混乱，而且文不加点，难于理解。B乡亲们聚集在广场，欢迎村中唯一一位在北大读书的莘莘学子。c同学们经常不耻下问，放学了还赖在课室向老师提问。D这位老人鹤发童颜，精神矍铄，走起路来稳当快捷。TOC\o"1-5"\h\z3、下列四个括号内应填写的一组词语依次是（）。长城的城墙是黑灰色的，浓重中透出一种（）；故宫的宫墙是朱砂色的，深沉中显出一种（）。它们毕竟都已成为历史。我更喜欢的是近年来并肩崛起的新楼宇和那些纵横飞架的立交桥，它们的色彩趋于明快、（）、奔放，因而也更使人感到（）。A、冷峻威严热烈亲近B、冷静威力热忱亲密C、冷清威势粗犷亲热D、冷寂威风绚丽亲切4、按括号内的要求朗读，下面句中重音标示错误的一组是（）。A、今年夏天我小学毕业。（不是明年夏天）・・B、吴昊喜欢踢足球。（不讨厌踢足球）・・C、西安是陕西省的省会。（其他城市不是）・・D、这是我们的语文课本。（不是其他人的）・・・四、改正下列广告用语中的错别字。例：某电脑广告词一一码到成功（马到成功）某服装广告词一一衣衣布舍（）

TOC\o"1-5"\h\z某保温杯广告词一一有口皆杯（）某加湿器广告词一一湿出有名（）某消炎药广告词一一，快治人口（）某饮用水广告词一一饮以为荣（）某摩托车广告词一一骑乐无穷（）五、将下列词语补充完整，然后归类。一碧（一碧（）里雕（）画栋五彩（）纷天寒地（翠色（）流(）炙人口狂风（）号千峰万（(）毛细雨旁（）斜出波（）起伏不落（)))臼描写天气的：描写色彩的：描写艺术的：描写山水的：六、选择恰当的关联词填在下面的句中的括号内。只有……才……如果•…I就即使……也…一任凭……也不•…••虽然…一•・但是……无论…都••…既然…就之所以•……是因为…一…宁可……也不一1（）大家都行动起来，爱护生态环境，人类（）有美好的家园。2塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭，（）在汛期，（）见不到昔日雄奇的气势。3革命先烈（）敌人毒刑拷打，（）透露党的机密。（）地球上的各种资源都枯竭了，我们（）很难在这个地球上生存下去了。（）外面又黑又冷，（）这间渔家的小屋里却温暖而舒适。6孩子们没有鞋穿，（）冬夏，（）光着脚跑来跑去。7第一次经过“鸟的天堂”，（）没有看到鸟，（）鸟都栖息了。（）狼是凶恶的，（）不能全部杀光。（）这自然的美，（）会净化人的4灵。0我们（）明白了生态平衡的道理，（）应该尊重生物界中的相互关系。1妈妈（）自己吃苦，（）让小明退学。七、根据要求写句子。1、闰土说，他们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……（改为引述句）2、闰土对鲁迅说：“我来教你捕鸟。”（改为转述句）3、桑娜收养了西蒙的孩子。（改为“把”字句和"被"字句）4、人与山的关系日益密切，不能不使我们感到亲切、舒服。（改为肯定句）5、那个拉车的光着脚拉着车在路上跑。（改为双重否定句）6、我们不能辜负父母对我们的殷切期望。（改为反问句）7、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）8、音乐能给人美的享受。音乐能陶冶人的情操。（用关联词把这两句话合并成一句话）9、雨点滴落在岩石上发出清脆的音响。（改为比喻句）10、考场上静得很。（改为夸张句）11、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。（改为拟人句）八、根据课文内容填空。1、《伯牙绝弦》写的是和成为知音的故事，因为“伯牙所念，。死，谓世再无知音，乃,。”由于这个传说，人们把叫做“知音”，用“"比喻知音难觅或乐曲高妙。2、皮鞋匠静静地听着，他好像面对着大海，月亮正从的地方升起来。的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕的微云……月光正照在她那的脸上，照着她睁得的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的的大海。3、大漠,燕山。何当金络脑，。这是朝所写的《马诗》。4、明月别枝惊鹊，清风。,。5、昔我往矣，。今我来思，。九、阅读文章，按要求答题。伞的故事小巷深处，涌出许许多多的伞儿，红的、黄的……看见伞，我便想起我小时候的一把油布伞，想起母亲，心里涌起一种温暖的感觉……小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！逵书破互卷___下笔力逵书破互卷___下笔力0有才电有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘沉思良久最后一字一句地说买咱买一把听了娘的话，我半信半疑。那年月，家里生活十分ad（）,队里的收成不好，全指望娘织卖土布贴补家里，换回个油盐钱，还要给我交学费、买书和本子。她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，匕d）地喊了一声：“娘!”娘用熬红了的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”终于有一天，娘从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，立即打开了印花au（）,喜眉笑目地说：“拿去吧，你要的伞!”“啊，伞”我惊叫着，从娘手里接过伞。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，目艮里涌出了泪水……从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。熟悉的朋友说我艰苦朴素，不知内情的人，笑我寒酸小气。我不去管它，只是笑笑，却不知，我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。i文中的拼音处是什么词语，仔细拼拼，把它们写在括号里。2联系上下文解释下列词语。沉思良久：欣喜之余：3给第五自然段加上标点符号。、“她哪有钱给我买伞呢？”这句话的意思是：、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，4里一酸，眼里涌出了泪水……”这句话中“黄油布似的脸”说明，这句话表达了“我”6用“一”勾出我得到伞后欣喜的句子。7为什么说“我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱”？8本文的写作顺序是先写我看见伞，想到母亲；再写（）；接着写（）；最后写（）。表达了作者（）的思想感情。TOC\o"1-5"\h\z、省略号常见的用法有四种：①表示列举的省略；②表示语气的停顿；③表示语意未尽；④表示时间延长。下列句子中的省略号是哪一种用法？请把序号填在后面的括号里。①看见伞，我便想起我小时候的一把油布伞，想起母亲，4里涌起一种温暖的感觉……（）HYPERLINK\